以職業(yè)素養(yǎng)為導(dǎo)向的現(xiàn)代高校攝影教學(xué)中的手機(jī)元素淺析

孫偉 戴學(xué)東

摘 要：隨著技術(shù)的不斷進(jìn)步，手機(jī)攝影成為大眾消費(fèi)。手機(jī)的強(qiáng)大編輯和分享功能讓這種藝術(shù)消費(fèi)形式每天可見(jiàn)。高校大學(xué)生也是這一潮流的追隨者。在高校攝影課程教學(xué)中挖掘手機(jī)攝影潛能，提升攝影趣味，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)攝影的熱情，這是手機(jī)元素帶給攝影教學(xué)最大的驚喜。

關(guān)鍵詞：高校;攝影教學(xué);手機(jī)元素

基金項(xiàng)目：院級(jí)教研項(xiàng)目：以職業(yè)素養(yǎng)為導(dǎo)向的高職文秘專(zhuān)業(yè)人才教育教學(xué)研究（項(xiàng)目編號(hào)：2018YJJY02）;院級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地：文秘速錄校企雙訓(xùn)實(shí)踐教育基地 （項(xiàng)目編號(hào)：2017YXQJD02）。

手機(jī)，現(xiàn)代技術(shù)的集大成者，正在改變著人類(lèi)的生活方式。智能手機(jī)的軟件和硬件以及鏡頭技術(shù)的提升讓大眾攝影成為可能。以鏡頭為賣(mài)點(diǎn)的各類(lèi)手機(jī)廠商不遺余力地吸引著大眾的關(guān)注，也讓手機(jī)攝影成為高校大學(xué)生消費(fèi)的理由，也讓攝影成為一門(mén)新興的校園藝術(shù)。在高校攝影教學(xué)和校園活動(dòng)中，手機(jī)攝影無(wú)處不在，大學(xué)生們樂(lè)于利用手中的手機(jī)來(lái)完成攝影創(chuàng)作。因此，順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，手機(jī)攝影教學(xué)成為高校攝影教學(xué)中不可忽視的重要組成部分。

1 攝影構(gòu)圖中的手機(jī)元素

很多高校學(xué)生反映手機(jī)拍攝怎么都拍不出報(bào)紙雜志上看到的攝影作品的效果。除了后期因素以外，最關(guān)鍵的原因是學(xué)生們?nèi)狈Α爸\篇布局”的能力。在課堂上，我們經(jīng)常拿中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)來(lái)類(lèi)比。畫(huà)作之所以能讓人賞心悅目，是因?yàn)樵谶@些畫(huà)師眼里，有一個(gè)框架，有一些線條。什么線條呢？那就是我們常說(shuō)的九宮格。但是可惜的是，很多同學(xué)喜歡拍照，卻從未打開(kāi)過(guò)這一功能，從而沒(méi)能進(jìn)一步了解九宮格的構(gòu)圖技巧。所以在教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)學(xué)生要珍惜手中的這一功能，讓學(xué)生從第一節(jié)課就養(yǎng)成打開(kāi)手機(jī)構(gòu)圖線或參考線的習(xí)慣，把它作為拍攝的必要條件，充分利用課堂上所教授的各類(lèi)九宮格衍生構(gòu)圖法多練習(xí)，才能在攝影作品中體現(xiàn)手機(jī)的價(jià)值。

2 攝影對(duì)焦中的手機(jī)元素

數(shù)碼相機(jī)在對(duì)焦上有得天獨(dú)厚的天然優(yōu)勢(shì)。它的優(yōu)勢(shì)在于先進(jìn)的對(duì)焦機(jī)構(gòu)。這種對(duì)焦機(jī)構(gòu)讓相機(jī)有了中心點(diǎn)十字對(duì)焦，十九點(diǎn)對(duì)焦和滿屏對(duì)焦。然而手機(jī)雖沒(méi)有這么強(qiáng)大的對(duì)焦機(jī)構(gòu)，卻因?yàn)橹悄芑陀|摸屏帶來(lái)了手指觸摸人機(jī)互動(dòng)的對(duì)焦方式。通過(guò)手指觸摸可以做到人工控制的精確對(duì)焦。在對(duì)焦的同時(shí)還能帶來(lái)便捷的曝光補(bǔ)償。我們?cè)诮虒W(xué)中要跟學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)手機(jī)人工精確對(duì)焦的同時(shí)也是測(cè)光的過(guò)程，當(dāng)手指確定對(duì)焦點(diǎn)時(shí)也是手機(jī)自動(dòng)測(cè)光的時(shí)候，可能會(huì)對(duì)對(duì)焦處的明暗有所調(diào)整。這可能對(duì)于剛接觸攝影課程的大學(xué)生來(lái)說(shuō)在理解上有些難度。但不難理解的是，手機(jī)觸摸對(duì)焦給大眾攝影提供了便利。

我們很多學(xué)生都喜歡拍文藝片，看到很多照片里產(chǎn)生的美麗虛化，很是羨慕。在羨慕之余，他們沒(méi)有去思考手機(jī)如何才能產(chǎn)生虛實(shí)結(jié)合的畫(huà)面。關(guān)鍵一點(diǎn)是要對(duì)攝影的主體產(chǎn)生實(shí)的效果，這種效果需要精確地對(duì)焦控制，也就是對(duì)攝影主體進(jìn)行對(duì)焦。所以我們不僅僅是隨手拍隨手按快門(mén)，還要學(xué)會(huì)在按快門(mén)之前通過(guò)觸摸屏手動(dòng)對(duì)焦。只有這樣，拍攝才會(huì)有更多的樂(lè)趣，才會(huì)產(chǎn)生更多唯美的畫(huà)面。

3 光影藝術(shù)的手機(jī)元素

攝影是光的藝術(shù)。光影是攝影的靈魂。捕捉光影就是從了解和認(rèn)識(shí)相機(jī)的工作原理開(kāi)始的。其實(shí)相機(jī)就是一臺(tái)精密的控光裝置，通過(guò)控制光線進(jìn)入相機(jī)的多少來(lái)捕捉光線。相機(jī)可以做到控光手機(jī)亦可以做到。能做到控制光線進(jìn)入相機(jī)的多與少，我們就能拍攝出不一樣的光影效果。手機(jī)靠什么控光呢？那就是快門(mén)。在教學(xué)中，我們要鼓勵(lì)學(xué)生打開(kāi)手機(jī)專(zhuān)業(yè)模式，通過(guò)這個(gè)模式我們就可以輕松通過(guò)快門(mén)速度來(lái)調(diào)節(jié)通光量，這就是控光的奧秘所在。當(dāng)你想讓一次快門(mén)開(kāi)合過(guò)程中的光線進(jìn)入多一點(diǎn)，那就需要提高快門(mén)的時(shí)間，我們稱(chēng)之為慢速快門(mén)。反之，降低快門(mén)的時(shí)間，光線就會(huì)進(jìn)入少一點(diǎn)，我們稱(chēng)之為高速快門(mén)。例如當(dāng)我們想在夜晚拍攝車(chē)水馬龍的街道汽車(chē)光線的軌跡或者拍攝夜間星光劃過(guò)天空的軌跡，我們就要捕捉更長(zhǎng)時(shí)間的光線。如果想瞬間完成光線的捕捉，那就需要較短的快門(mén)時(shí)間，才能定格出高速移動(dòng)的物體畫(huà)面。這種從幾分鐘到幾千分之一秒精確控制快門(mén)速度的行為我們把它叫做光的捕捉。它能讓我們進(jìn)入到攝影的奇妙世界，能讓手機(jī)攝影晉升到一個(gè)更高的層次。

4 利用手機(jī)白平衡拍出不同世界

說(shuō)起白平衡就要說(shuō)到一個(gè)人，他就是開(kāi)爾文，根據(jù)他的理論，我們可以精確標(biāo)識(shí)世界上的所有色彩波長(zhǎng)給人感受的溫度，這就是我們常說(shuō)的色溫。白平衡就是糾正在不同色溫狀態(tài)下相機(jī)拍攝所呈現(xiàn)出的色彩偏差。簡(jiǎn)言之，我們可以利用這一原理，來(lái)人工控制色溫k值，在正常中性色溫條件下來(lái)達(dá)到暖色調(diào)至冷色調(diào)的切換，從而取得不同色調(diào)的拍攝效果。比如有些同學(xué)喜歡拍攝韓系風(fēng)格的人像攝影，偏冷色調(diào)既能體現(xiàn)出膚色的美白，也能體現(xiàn)出韓系拍攝風(fēng)格。比如在婚禮拍攝現(xiàn)場(chǎng)，為了體現(xiàn)溫馨熱鬧的氛圍，我們可以用暖色調(diào)來(lái)調(diào)節(jié)這一氛圍感，讓色調(diào)和環(huán)境協(xié)調(diào)。在教學(xué)中強(qiáng)調(diào)這一手機(jī)元素，讓學(xué)生通過(guò)專(zhuān)業(yè)模式找到白平衡功能，調(diào)節(jié)k值嘗試著拍攝，一定能拍出不同的世界。

5 景深效果和手機(jī)元素

一說(shuō)到景深效果，大家馬上就能聯(lián)想到雜志上經(jīng)常看到的美食或者模特外拍那唯美的背景虛化，我們?cè)谛g(shù)語(yǔ)上叫淺景深。常識(shí)告訴我們淺景深是需要通過(guò)鏡頭的大光圈來(lái)實(shí)現(xiàn)。其實(shí)大光圈鏡頭在手機(jī)上也很容易發(fā)現(xiàn)。細(xì)心的同學(xué)可能觀察到，在有些品牌的手機(jī)鏡頭旁赫然標(biāo)著一串光圈值，動(dòng)輒可以達(dá)到f/1.6—f/2這樣的超大光圈值范圍。但是奇怪的是手機(jī)為什么很難拍出報(bào)紙雜志上那種唯美虛化呢？這就要說(shuō)到能夠產(chǎn)生淺景深的條件了。條件有三：一是大光圈，二是較短的物距，三是長(zhǎng)焦。大家一看就明白，手機(jī)鏡頭大部分都是有大光圈的，但是鏡頭卻不是長(zhǎng)焦，而是一個(gè)超廣角，不然以手機(jī)這么小的傳感器尺寸我們?cè)趺匆才牟坏侥敲磳拸V的畫(huà)面，能把壯美的山河納入方寸之中。所以，我們只能去尋求第二個(gè)條件，就是用較短的物距去彌補(bǔ)。什么叫物距，就是鏡頭到物體的距離。所以大家只要讓手機(jī)鏡頭離拍攝物體近一點(diǎn)，唯美的虛化就自然出現(xiàn)了。在教學(xué)中，我們可以利用靜物臺(tái)，放置一些小商品、小物件讓同學(xué)們?cè)囍拷慌臄z物體去拍攝主體清晰，背景唯美的照片。在電子商務(wù)商品拍攝時(shí)，這一簡(jiǎn)單實(shí)用的手機(jī)元素對(duì)商品拍攝教學(xué)尤為重要。所以，單反相機(jī)能夠做到的淺景深，咱們手機(jī)也可以創(chuàng)造條件實(shí)現(xiàn)。

6 手機(jī)里的高動(dòng)態(tài)范圍

高動(dòng)態(tài)范圍這個(gè)概念可能對(duì)很多人來(lái)說(shuō)都很陌生，有些彩電賣(mài)場(chǎng)在宣傳時(shí)經(jīng)常會(huì)提到一個(gè)英文術(shù)語(yǔ)就是HDR，這是英文High-DynamicRange的縮寫(xiě)，中文意思就是高動(dòng)態(tài)范圍，其實(shí)就是提高最暗到最亮的對(duì)比等級(jí)，實(shí)現(xiàn)真實(shí)畫(huà)面的明暗高度還原。這種高動(dòng)態(tài)范圍的對(duì)比效果能體現(xiàn)更多的細(xì)節(jié)和色彩，這比人眼的動(dòng)態(tài)范圍還要寬廣。我們的手機(jī)拍照功能里就有這么一個(gè)神奇的功能，他能讓我們拍攝的畫(huà)面更加逼真，呈現(xiàn)現(xiàn)實(shí)光照條件下的明暗對(duì)比，體現(xiàn)出更多的細(xì)節(jié)之美。在我們教學(xué)中要求學(xué)生能夠判定明暗對(duì)比強(qiáng)烈的環(huán)境，學(xué)會(huì)打開(kāi)HDR功能拍攝，從而實(shí)現(xiàn)高動(dòng)態(tài)對(duì)比下的細(xì)節(jié)之美。

7 結(jié)語(yǔ)

我們每天都使用的手機(jī)，它具有很強(qiáng)大的拍攝功能，強(qiáng)大到可以“三分天下”。雖然有些愛(ài)好者追求畫(huà)質(zhì)，追求可玩性選擇了相機(jī)，但是不可否認(rèn)的是手機(jī)是高校大學(xué)生最方便最實(shí)用最廉價(jià)的拍攝工具。在教學(xué)中挖掘手機(jī)元素，開(kāi)發(fā)實(shí)用性，提升學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，實(shí)現(xiàn)拍攝水平的提升，從而影響和帶動(dòng)一大批高校學(xué)生熱愛(ài)攝影，熱愛(ài)這門(mén)藝術(shù)，這才是攝影教學(xué)的目的，也是手機(jī)元素帶給攝影教學(xué)最大的驚喜。

參考文獻(xiàn)

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