廖石明
摘 要:隨著我國科技的不斷發展和高校教育事業的擴大,高校招生規模也在逐步拓展,在校大學生的數量不斷增加,在一個本科院校中,學生可能來自各個民族、各個國家,不同的學生擁有不同的民族信仰和社會價值觀,這就導致現今高效安全保衛工作面臨著巨大的挑戰。因此,文章將通過研究高校安全保衛工作中的特點,結合視頻監控系統的核心概念,深入分析視頻監控系統在高校安保工作中的具體應用。
關鍵詞:高校安保工作;視頻監控系統;應用策略;高校安全
教育是一個民族、國家穩步發展的根本,在現今的教育發展的態勢中,為了跟上時代發展的步伐并滿足社會的需求,高校的招生人數和校區建設規模一直在逐步擴張,如何有效保障校園安全成為了現今高校安保建設工作中的重要課題。就此而言,互聯網科技的在社會中的深度滲透給高校安全保衛工作打開了一扇新的安全防范大門,以信息技術為基礎的視頻監控系統在高校安全保衛工作中展現了極大的優勢,因此,視頻監控系統是當今高校安保工作中的重要一環,接下來本文將對此進行深入討論。
一、視頻監控系統的核心概念
視頻監控系統是時代科技發展的必然產物,其主要由攝像、傳輸、控制、顯示、記錄登記五大部分組成,主要有錄像和監控功能,應用于社會的各個方面。隨著互聯網信息技術的不斷成長和完善,視頻監控系統不僅能夠應用于交通、安全等行業,更逐步向公共應用領域發展。雖然社會的發展給人們提供了極大的便利,但社會的治安情況也越來越復雜,各類社會安全問題不斷出現在人們的視野中,犯罪分子的犯罪手段也在不斷升級。因此,視頻監控系統最初是以預防為主的防范系統作用于社會安防方面,但隨著其應用的不斷更新,高校方面在安全保衛工作中也逐步引入了視頻監控系統,雖然在初期的高校安保工作中,視頻監控系統的應用管理還不夠成熟,但在高校安保的新形勢下,視頻監控系統明顯起到了更多的保衛作用,是現今高校安全保衛工作中的基礎核心。
二、現今高校安全保衛工作中存在的問題
(一)高校校區規模較大,安保管理難度大
隨著教育的發展和高校建設規模的不斷擴大,大部分高等院校的占地面積是十分廣泛的,校區分布區域也十分分散,且許多高校因為占地問題,校區建設區域很少在市中心區域,大部分都是在一個城市的邊緣區域進行校區建設,社會治安形式較為復雜,校園安全并不能得到有效的保障,并且每個校區之間間隔距離較遠,不同校區占有不同的面積,不同地區的社會治安和群體素質也不盡相同,高校無法很好地根據當地情況調整安全保衛措施,不僅增加了高校安全保衛工作的難度,大大增多了安保方面的人員和資金投入,更難以實現“安全校園”的建設目標。因此,高校校區分散、規模較大是現今高校安全保衛工作中遇到的主要問題,若不能采取有效手段解決這方面的問題,那么不但會讓高校安全保衛系統存在很大漏洞,更會使犯罪率大幅提升,造成無法挽回的后果。
(二)高校校園環境復雜,犯罪率較高
眾所周知,在現今教育事業的蓬勃發展下,高校招生人數在不斷增加,不同國家、不同民族、不同地域的人都有可能在同一所高等院校進行學習,因此,高校本就是一個人員密集、人員素質參差不齊的地方,且大部分高等院校都不會限制人員出入,許多社會人員也能夠隨意進出校門,這就導致高校的校園環境較為復雜,在人們看不到的地方,可能存在一些偷竊、群體斗毆等惡性事件。從人員方面來看,大部分學生對社會的接觸并不多,危險防范意識也不夠強,單純地認為“只要不惹事,校園就是一個安全的地方”,其實不然,在近些年的社會新聞中,大學生在校園里受到迫害的事件比比皆是,大學生的思想行為還不夠成熟,且自我保護意識不夠,很大可能是犯罪分子的首選對象,若是高校安全保衛工作不到位,那么高校校內和周邊的犯罪率肯定會大大提高。總的來說,在紛繁復雜的社會里,高校的安全保衛工作還存在諸多問題,高校方面必須準確認識到這一點,才能真正根據實際著手構建高校視頻監控系統。
(三)高校安保形式單一,無法全面展開安保工作
在傳統的高校安保模式中,大部分高校只會在校門口設置一些保安人員,或者設置幾個人員在偌大的校園里開車巡視,并沒有充分利用現代的科技手段彌補傳統高校安全保衛工作中的漏洞。這就導致高校的安保工作形式十分單一,不僅不能夠有效地針對高校各方面全面展開安全保衛工作,更無法對違法行為起到絕對的震懾作用,在那些安保人員看不到的角落,犯罪行為可能正在偷偷的進行。因此,傳統安保模式中的最大漏洞,便是覆蓋范圍不夠廣泛,安保手段不能夠及時跟上社會安防系統發展的腳步,即便是發現了違法行為,安保人員也不能夠及時地進行現場記錄,沒有證據就難以將違法犯罪人員繩之以法。具體而言,若高校方面只是在校園中的必要地點設置安保措施,或單純讓安保人員隨便巡視校園,那么肯定無法在偌大的校園里高效地、全面地展開安全保衛工作,高校方面若不清楚地認識到這一點,不及時地使用視頻監控技術對安全保衛措施進行補充和改善,那么肯定無法滿足現今社會對“校園安全”的要求,無法給師生創造一個和諧美好的校園環境。
三、視頻監控系統在高校安全保衛工作中應用的必要原因
(一)視頻監控系統功能齊全,彌補高校安保漏缺
視頻監控系統具有本地錄像、實時遠程視頻監控、多畫面監控、報警聯動等多種功能,這些功能和系統結構構建成了一個完整的視頻監控系統,在視頻監控區域內,安保人員可以實時地觀看區域狀況,并且可以隨時轉換監控畫面,利用多畫面監控模式分析人員運動情況并及時進行現場記錄,這些多種多樣的安保功能不僅有效地彌補了高校安全保衛中的漏缺,更減少了安保人員的負擔。在本地錄像功能中,視頻監控系統可以實時記錄拍攝區域并保存,若在后期安全保衛工作中發現了違法行為并需要采取證據,那么高校方面就能夠根據嫌疑點在本地錄像中找到證據,從而依據證據對違法人員進行相應處分;在報警聯動功能中,高校方面可以結合實際設置事件觸發條件,若畫面中捕捉到違法行為,那么就能夠通過視頻畫面提示、發送短信等方式提醒安保人員,從而及時地制止違法行為的產生。以此類推,高校方面可以根據自身的需求拓展各種各樣的視頻監控系統功能,從而有效彌補高校安全保衛工作中的漏缺,幫助高校方面全面地展開安全保衛工作。
(二)視頻監控系統覆蓋廣泛,全面保障高校安全
高校校區分散、校區區域面積過大導致安全保衛工作難以展開是高校安保系統中的重點以及難點問題,從上文的分析中我們看到,若高校方面只是單純的設置一些安保人員對學校進行監控和巡視,那么肯定不能夠達到校園安防的要求。而視頻監控系統則很好的解決了這個問題,高校方面可以在各個校區的重要場所、主要交通道路、出入口、師生主要活動區域(教室、宿舍區、圖書館等)設置相應的視頻監控設備,然后通過多種傳輸方式的配合將視頻畫面傳輸到安保監控室,從而讓安保人員能夠在監控室內觀察校園內部各個區域的具體情況,在發現違法行為時及時采取有效的措施。覆蓋面積十分廣泛的視頻監控系統不僅能夠很好地彌補了人員監控的缺點,更能夠在全面覆蓋的情況下全面保障高校的安全,從而為校內師生的人身和財產安全提供一個基本保障,這便是設置視頻監控系統的最重要原因之一。
(三)視頻監控系統可靠性高,便于高校安保管理
在視頻監控系統設置完成以后,監控設備可以對相應的區域進行二十四小時監控,監控區域中人員的活動情況、活動目標都能夠有效記錄在視頻里,其可靠性很高,更能便于高校方面對安全保衛工作進行管理。具體而言,視頻監控記錄下的畫面具有絕對的說服力,且其監控力度大大高于人工監控,在違法行為正在進行或是后期采集證據時,可靠的視頻監控系統都能夠提供有力的證據,從而減少了各類違法行為的產生和社會糾紛。在設置視頻監控系統后,安保人員可以對按照視頻監控日期對視頻進行存取,高校方面也能夠在安保系統中對安保人員進行有效管理,大大提高了高校安全保衛工作的效率,從而便于高校方面架構科學的安保系統,全面加強校園安全保衛工作的運行。
四、研究視頻監控系統在高校安全保衛工作中的具體應用策略
(一)完善監控設備,保證高校安保物質基礎
視頻監控系統的基礎是各類視頻監控設備和信息采集設備,因此,在設置視頻監控系統前,高校方面要根據實際投入足夠的資金購入視頻監控設備,充分完善視頻監控系統中的基礎設備,保證攝像設備的清晰度和穩定性,保證信息采集系統的存儲率和靈活度等等,從而全面保障高校安全保衛工作的物質基礎。當然,在購買視頻監控設備時,高校方面還應充分考慮設備成本,在絕對滿足工作需求的情況下,選擇價格更加合理的監控設備,并與商家保持充足的聯系,在設備維護、安裝等方面進行合作,最大化減少設備安裝、維護等工作成本,提高視頻監控系統的經濟效益。總的來說,良好的設備是視頻監控系統的基礎,在考慮設置視頻監控系統時,高校方面應全面考慮學校的需求、設備的性價比等等,為高校安全保衛工作提供一個基本的物質保障。
(二)細分監控區域,結合實際安裝監控系統
在購入視頻監控設備后,如何進行有效的設備安裝、對校園進行全面保衛是視頻監控系統中的一個重要環節。因此,從設備安裝方面入手,高校方面應結合自身實際對校園區域進行細致地劃分,考慮在師生工作區域(實驗室、教室、圖書館、辦公室等)、師生休息活動區域(操場、宿舍、食堂等)、師生出入區域(主要道路、主要出入口等)進行視頻監控設備的安裝,并且要科學設置和選擇安裝高度(避免人為破壞)、安裝角度(避免監控盲點)、安裝環境(延長設備使用壽命),在安裝方案出來以后,高校方面應及時進行視頻監控系統的安裝,安裝完畢后,高校方面還需要進行監控設備的性能測試,做好后期的設備維護工作,保證監控設備的穩定性、適應性,并對視頻監控效果進行科學評估,從而逐步對視頻監控系統進行合理優化,全面完善視頻監控系統,保障高校安全保衛工作的順利進行。
(三)加強監控管理,提高安保監控人員素質
在視頻監控系統的安裝和測試全部完成以后,就到了視頻監控系統的正式運行時間,為了保證高校安全保衛工作的全面展開,高校方面應安排安保人員進行專業的視頻監控系統培訓,明確視頻監控系統的各項功能,從而讓安保人員更加了解視頻監控系統的有效使用,提高安保監控人員的工作素質,讓視頻監控系統能夠在高校安全保衛工作里發揮最大的效用。當然,高校方面不應完全依賴視頻監控系統展開安全保衛工作,而是要通過安保人員的培訓,逐步增強安保人員與視頻監控系統之間的配合度,設置相應執勤安保人員和監控人員,以視頻監控系統為輔助,幫助安保人員對校園內的違法行為和緊急情況進行制止和處理,從而為校園安全提供全面的人機保障。總的來說,高校方面在設置視頻監控系統以后,更應加強視頻監控管理,以此為基礎展開高校安保工作。
綜上所述,“校園安全”是現今社會公眾關注的熱點話題,為了有效架構系統、高校的安全保衛體系,為高校師生提供一個和諧美好校園生活環境,高校方面需要結合實際,將視頻監控系統充分融入高校安防系統中,以視頻監控系統為基礎加強高校的安全保衛工作,充分利用現代化的信息技術打造高質量的安保團隊,從而保證高校師生的人財安全,實現構建安全校園、和諧校園的基本校園建設目標。
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