高校圖書館閱讀推廣策略研究

馬宇明

摘? ?要：現(xiàn)代社會已經(jīng)成為了知識型社會，人們?yōu)榱四軌颢@得更多的知識，越來越重視閱讀。隨著新時代的到來，人們的閱讀方式也發(fā)生了變化。所以，高校圖書館要結(jié)合現(xiàn)代化社會的發(fā)展，不斷拓寬閱讀的推廣渠道，完善傳播平臺，實現(xiàn)全民閱讀。本文中首先提出了圖書館開展閱讀推廣活動的重要性作用，接著從高校內(nèi)部和外部分析了圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀，最終結(jié)合現(xiàn)代化社會的發(fā)展，提出了高校圖書館閱讀推廣的幾點策略，旨在為相關(guān)工作者提供可靠的理論參考依據(jù)。

關(guān)鍵詞：高校圖書館? 閱讀推廣? 策略

閱讀是人們獲取知識的一種重要方式。通過不斷的閱讀，能夠開闊人們的視野，豐富人們的知識儲備，對歷史有更多的了解，并且能夠使文化得到良好的傳承。在新時代，圖書館也要跟上時代發(fā)展的步伐，積極推廣現(xiàn)代的閱讀模式，從而更好的滿足人們的閱讀需要。

1? 圖書館開展閱讀推廣的重要性

圖書館的閱讀推廣主要是圖書館經(jīng)過策劃提高學(xué)生的閱讀量和館藏的利用率的一項活動。在高校的教學(xué)過程中，圖書館是高校信息知識傳播的樞紐，也是大學(xué)生獲取知識的重要場所，高校圖書館進(jìn)行閱讀推廣活動，可以提高大學(xué)生的閱讀水平，開拓大學(xué)生的眼界，提高其思維能力，激發(fā)其閱讀興趣，圖書館中應(yīng)該大力的推廣閱讀，使更多的學(xué)生參與到閱讀中，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

2? 圖書館閱讀推廣現(xiàn)狀

2.1 學(xué)校內(nèi)部閱讀推廣現(xiàn)狀

高校中的學(xué)生，往往比較偏重自己的喜好，自己喜歡感興趣的事情才會去做，較難進(jìn)行意志的轉(zhuǎn)移，現(xiàn)階段，絕大多數(shù)的學(xué)生時間都浪費在社交軟件上，而只有少部分的學(xué)生才會去圖書館，或者是在考試的前后才會去圖書館進(jìn)行溫習(xí)。另外，去圖書館借閱很多情況下是老師的要求，被動閱讀非常嚴(yán)重，學(xué)生進(jìn)行主動閱讀的熱情較低，在這種情況下，閱讀效果勢必不夠理想，故而使得高校圖書館的利用率極低，圖書館成為了擺設(shè)。

由于高校的社團活動豐富多彩，有表演類、體育類、就業(yè)類等等，這些活動學(xué)生感興趣的頗多，而圖書館閱讀推廣活動，采取的一般是知識競賽或者讀書活動等，大學(xué)生對此類活動的熱情度不高，所以閱讀推廣活動達(dá)不到預(yù)期的效果，有時為了湊人數(shù)，都是專業(yè)老師強制性報名，這樣也更加影響了學(xué)生閱讀的積極性。

2.2 學(xué)校外部閱讀推廣現(xiàn)狀

隨著網(wǎng)絡(luò)的不斷發(fā)展，以及智能化技術(shù)的普及，閱讀的形式更加多樣化，閱讀的載體不再單單是紙質(zhì)的，而是已經(jīng)向智能化轉(zhuǎn)變，這使得人們的閱讀更加方便，而閱讀的成本也較低，但是閱讀的內(nèi)容卻越來越豐富，閱讀發(fā)生了根本性的變化。新媒體的發(fā)展將豐富多彩的內(nèi)容呈現(xiàn)到了讀者的面前，每個人都是讀者，同時每個人也都是作者，而閱讀也更加的全民化，讀者更傾向于多樣化的閱讀。在新時期背景下，圖書館閱讀推廣活動既迎來了機遇，同時也面臨著挑戰(zhàn)。

3? 高校圖書館閱讀推廣策略

3.1 拓展高校圖書館閱讀推廣的資金渠道

高校圖書館中要想進(jìn)行閱讀推廣活動，其前提是要有充足的資金，而進(jìn)行資金渠道的拓展，會增強圖書館的“再造”功能，以下從兩個方面論述了如何拓展高校圖書館閱讀推廣的資金渠道，第一，找尋合作伙伴，高校圖書館可以和其他圖書館進(jìn)行合作，共同來舉辦閱讀推廣活動，而其他圖書館可以是社會圖書館，也可以是其他高校圖書館，在活動舉辦的過程中，可以借鑒其他圖書館的推廣經(jīng)驗，而多館共同舉辦的閱讀推廣活動，無形中擴大了閱讀推廣的規(guī)模，降低了活動的成本，得到了良好的推廣效果;另外，高校在進(jìn)行閱讀推廣活動時，可以找一些商家進(jìn)行贊助，并將贊助商的商品以廣告的形式進(jìn)行宣傳，這樣不僅解決了活動的資金問題，同時也為贊助商作了相應(yīng)的宣傳。第二，高校圖書館可以以館養(yǎng)館，每年在適當(dāng)?shù)臅r期進(jìn)行圖書館的對外開放，而這種開放是有償?shù)模@樣不僅能夠增加圖書館的收入，為圖書館的閱讀推廣活動補充一定的經(jīng)費，也能夠提高圖書館的知名度，最終推動圖書館閱讀推廣活動的順利進(jìn)行。

3.2 完善傳播平臺，擴大傳播渠道

新時期，高校圖書館要在傳統(tǒng)傳播方式的基礎(chǔ)上，不斷的完善傳播的平臺，多方面的拓寬傳播的渠道。傳統(tǒng)的傳播方式有：報紙、電視、宣傳欄等，在新時期背景下，要利用科學(xué)技術(shù)手段，豐富自身的載體，將閱讀推廣做精、做細(xì)。具體可以從以下幾方面著手：第一，完善圖書館的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，完備的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施，是進(jìn)行圖書館閱讀推廣活動的前提條件;第二，利用數(shù)字媒體進(jìn)行圖書館的宣傳，結(jié)合高科技技術(shù)傳播圖書館精神，擴大圖書館影響力，吸引讀者;第三，建立對外宣傳平臺，拓寬宣傳渠道，使更多的人參與到閱讀活動中。高校圖書館閱讀推廣活動，既是宣傳閱讀文化以及傳播圖書館理念，又是實現(xiàn)全民閱讀的有效手段。所以，高校圖書館閱讀推廣活動要能夠豐富和靈活，更要貼合人們生活的實際，這樣才能從根本上收到良好的閱讀推廣效果。

3.3 順應(yīng)時代發(fā)展，滿足讀者要求

在新時期背景下，人們的生活水平有了不斷提高，而對于閱讀也提出了更高的要求。對于圖書館而言，更應(yīng)該全面的了解讀者的閱讀興趣，不斷的提升圖書館的性能，最大程度的滿足讀者的閱讀需求。第一，圖書館進(jìn)行閱讀推廣不再拘泥于傳統(tǒng)的方式，而要結(jié)合現(xiàn)代化的技術(shù)，采取閱讀講座、視頻播放、閱讀交流等方式進(jìn)行，使閱讀推廣的內(nèi)容豐富多樣，滿足不同喜好讀者的需要，從而推動閱讀推廣活動的順利進(jìn)行。第二，圖書館可以利用終端技術(shù)建立流動式圖書借閱站，將站點建立在人流較大的地方，如：地鐵站、商場、鬧市街區(qū)等，使讀者不再受時間和空間的限制，可以在任意圖書借閱站進(jìn)行圖書的借閱和歸還，同時可以開展數(shù)字閱讀體驗，使閱讀推廣活動滲透到生活的方方面面。

3.4 創(chuàng)新傳播手段，打造地方特色

隨著社會的不斷進(jìn)步，人們的生活水平也在不斷提高，而對知識也較為渴望。圖書館中有較多的館藏，上至天文地理，下至生活小百科，而這些資源吸引著越來越多的讀者。在城市的建設(shè)中，圖書館建筑往往比較具有地方的特色，在閱讀推廣宣傳上，也可以加上地方特色，建立有特色的閱讀平臺，提升閱讀者的閱讀感，另外，圖書館應(yīng)該不斷的豐富自身的館藏，收集民間的文獻(xiàn)和書籍，將地方優(yōu)勢充分展現(xiàn)出來。與此同時圖書館應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代化的技術(shù)手段，對圖書館進(jìn)行多種方式的傳播，豐富傳播的內(nèi)容，發(fā)揮主媒體的優(yōu)勢。

4? 結(jié)語

綜上所述，隨著人們生活水平的不斷提高，科學(xué)技術(shù)水平的不斷進(jìn)步，人們的閱讀方式也呈現(xiàn)了多樣化，而作為主要閱讀場所的圖書館也應(yīng)該跟上時代發(fā)展的步伐，不斷滿足閱讀者的閱讀要求，提供閱讀的平臺，擴大閱讀的范圍，最大程度的滿足閱讀者需求。對于高校圖書館而言，圖書館閱讀更應(yīng)該進(jìn)行全面的推廣，順應(yīng)時代，推廣特色閱讀，將圖書館的職能發(fā)揮最到最大化。

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