多媒體手段在高中數學教學中的運用初探

林光權

摘要：隨著科學技術的迅猛發展，多媒體教學已經成為教育事業的重要手段之一，在課堂教學中發揮著越來越重要的作用。高中數學作為高中教育階段的核心學科，在核心素養理念的指引下，更應該充分利用多媒體這一先進技術，進一步提高教學成果。如今，學校在這方面也正在進行著改革，也成為了教育中最重要的問題之一。所以，在高中數學教學中，怎樣更好的利用多媒體手段進行教學，本文作以下簡要探討。

關鍵詞：多媒體;高中數學;運用

中圖分類號：G633.6文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）13-0145-01

在高中數學教學中，充分發揮多媒體手段的作用，將多媒體與數學教學緊密聯系在一起，可以使數學課堂教學更加豐富多彩。對于多媒體教學而言，教師可以將抽象的數學知識以生動形象的方式向學生呈現，尤其是在聲像、圖片等變化條件下，極大地吸引了學生的注意力。教師利用豐富的教育資源展開數學教學活動，從而使學生學習數學的興趣得到最大程度的增強。另外，通過發揮多媒體輔助教學的重要性，便于教學開展數學教學活動。在數學知識中，通常情況下會包含大量的圖形和公式等，這些都是限制數學授課效率的主要因素，但采取多媒體教學方式，教師運用多媒體手段將圖形和視頻等予以存儲，可以多次利用，不僅降低了工作量，而且對數學教學的開展具有重要意義。

1.運用多媒體技術激發學生學習興趣與學習動機

多媒……