提高小學語文課堂教學效率的措施探討

郭茜茜

摘要：隨著現代教育思想的進一步革新，教師們越來越關注學生的主體地位，同時也更加重視學習和研究各種新型教學方法，力求不斷踐行素質教育理念和課程改革要求，通過創新、實踐來提高課堂教學效率，從而實現構建高效課堂的目標，并促進學生的全面發展。在此背景下，本文筆者以部編版小學語文課本為例，結合新時期的育人觀念和各種新式教法分析了提高課堂教學效率的具體措施，期望能夠給予眾位同行一定的借鑒，共同推進我國教育事業的長足發展。

關鍵詞：小學語文;教學效率;措施

中圖分類號：G623.2?文獻標識碼：B?文章編號：1672-1578（2020）19-0054-01

引言

課堂是教師組織知識教育活動、培養學生各種能力的重要場所，所以提高課堂效率對于學生的成長發展具有積極的意義。小學語文是基礎教育階段的一門重要課程，不僅肩負著培養學生文學素養的職責，也承擔著對學生進行情感價值觀教育的重任，因此教師在授課過程中采取有效措施提高教學效率，能夠讓學生在掌握豐富文化知識的同時受到各種美好情感的感染與熏陶，進而在長期的教學活動中促進他們人文素質的進一步發展，有助于為其健康成長奠定良好的基礎。

1.革新教學理念，設計科學的教學方案

小學生是語文課堂的主體，所以教師在擬寫教學計劃時，應當充分考慮學生的認知水平、學習能力和個性化發展需求，據此制定合理的教學目標和任務，并明確重難點、易錯點，然后提前設定教學流程。……