于晗
摘? ? 要:互聯網和多媒體技術的發展為廣播電視行業的發展注入了新“生機”,但也給廣播電視行業的發展帶來了新的挑戰。原本與新媒體存在差距的廣播電視行業想要在市場競爭中拔得頭籌,就需要改變傳統的運作模式,借助創新的思維和創作技巧來使得他們在市場競爭中更好立足。本文基于廣播電視編導人員的創新思維和創作技巧的必要性,探索廣播電視編導人員更好發展的途徑。
關鍵詞:廣播電視編導;創新思維;創作技巧;媒體融合
我國電視節目的創作已經經歷了六十多年的實踐歷程,作為一種文化藝術,廣播電視編導的創新思維和技巧直接關系到廣播電視節目制作的成功與失敗,尤其在融媒體時代,廣播電視行業想要在信息傳播領域立足更需要關注編導人員的創新思維意識,通過培訓提升和改變他們的創作技巧,讓他們以一種專業的素養應對行業的發展與變化。同時一個節目想要抓住觀眾的眼球,就必須調動編導人員創作的積極性,這不僅要求他們擁有創作的思維意識,還需要從生活中、學習中積累創作的技巧,來滿足觀眾人員的情感寄托。
一、提升廣播電視編導人員創新思維和創作技巧的必要性
廣播電視編導人員的創作思維和技巧的好壞可以直接影響到電視節目的收視率和觀眾對節目的主觀評價。一個電視節目最大的成功點就是所表現出來的內容得到觀眾的認可和喜愛,并為觀眾帶去正能量,而做到這一切的往往與電視節目核心人員—廣播電視編導的創新思維和技巧有關。就廣播電視節目而言,在前期節目信息采集、內容剪輯以及后期的播放等環節中最重要的也就是節目主體內容中創新思維和創作技巧的應用,一般情況下這是非常考驗創作人員能力的。但是一般意義的思維創新和創作技巧的運用并不是一味地改變傳統節目的制作形式,而是要根據不同的受眾群體的愛好對節目內容進行改進使得節目可以滿足群體需求,進而制作出人們愿意觀看、愿意欣賞的優質電視節目。這也進一步要求廣播電視編導人員要在平時的生活中挖掘藝術,以發散的思維和求同存異的創作技巧與生活中的藝術融合起來,給予觀眾情感共鳴的同時帶去強烈的視覺沖擊,提升廣播電視節目的整體水平。
二、媒體融合背景下廣播電視發展中存在的問題
隨著互聯網以及人工智能技術的發展,現有的用廣播電視節目已經不能滿足普通觀眾們的需求。融媒體發展的大背景下,不論是廣播電視編導還是節目本身都存在或大或小的問題,信息的傳播機制不完善限制了電視節目的開展,同時也使得廣播電視編導的職業發展被約束。當找到一個好的平臺播放宣傳片和傳播主要節目信息時,因為時長的限制導致只能播放一小部分的內容,而忽略了市場需求和市場導向的問題,從而不能將創作節目的意義完全傳達給觀眾,導致觀眾不能完全領略節目創作的價值,以至于電視節目的質量無法被保障,來自市場的對廣播電視節目的需求也不能滿足,長此以往便會造成觀眾的流失。另外,現階段廣播電視行業的主要受眾群體是老年人,但是隨著智能手機的普及,媒體行業將發展的重點聚焦到移動信息傳播上面,傳統的廣播電視行業如果再不推出新的創新點留住觀眾并吸引新觀眾,就會喪失一部分市場覆蓋率,所以創新的思維和新穎的創作技巧就成為了廣播電視編導人員追尋的新力量。
三、提升廣播電視編導創新思維和創作技巧的策略
(一)準確定位,樹立創新意識
首先,對于廣播電視的編導來說,創新的思維是創作的靈魂所在。所以編導人員不僅需要對現階段的媒體市場保證一定的敏感度,還要多注意市場的導向作用和廣播電視存在的意義和價值,以此作為依據對廣播電視節目有一個準確的定位,為后續創作工作的開展夯實堅實的基礎。同時,電視編導人員一定要避開為創新而創作的圈套,要提高根據實際情況創作的意識,巧妙且不失分寸地將電視節目和群眾的生活緊密結合起來,便于在內容創新上更好與觀眾產生情感的共鳴。最后要善于在生活中發現藝術創作的點,比如可以借助逆向思維來找到節目的出發點,嘗試通過思維模式的改變激發思維方式創新和創作技術的提升。
(二)培訓相關人員,使其具有扎實的專業素養
對于電視編導人員來說,需要具備多種多樣的素養,但是其中最重要的就是扎實的專業素養。廣播電視節目可以被稱為多人創作的藝術品,編導作為其中組織的核心人物,需要一定的專業知識支撐起團隊的運行。所以電視臺需要適當地花費一定的資本去培訓編導人員,使其有個科學、客觀、理智的判斷力和審美能力去創作作品,同時也要記住創作技巧將廣播電視節目中的多種有機部分結合起來,共同發揮特定的作用,為觀眾帶來最好的娛樂體驗。除了花錢培訓之外,可以借助帶徒弟的形式在組織內部培養人才,借助理論與實踐結合的方式讓更多人參與到電視編導的行業中來,形成一定的專業效應。
(三)推成出新,運用多向思維
電視編導行業迅速發展,對編導從業人員進行培訓過程中需要精準的把握各個時代的特征,精準的把握當下的時代發展趨勢,在創作過程中,在原有的創作基礎上探索新的創新點,融入新鮮的時代元素。這要求編導需要解放自己的思想,在把握時代主流思想的前提下敢于開拓進取,促進整體的思維模式的改善。同時要加強編導人員創新思維的培養,尤其在廣播電視節目創新的過程中,堅持理論與實踐的結合,創作出符合現代審美和體現時代精神的節目,將獨特的創新思維通過高超的創作形式體現出來,將順向和逆向的思維形式結合起來,建立完善的思維體系。比如可以構建像體育、交通、音樂等這種專門的渠道讓不同的民族和有不同習慣的群眾都能找到自己心儀的節目,其次也需要加大節目的質量管控,使得播出的節目可以更加精品化。
四、結束語
總而言之,媒體融合背景下廣播電視編導的創新思維模式和創作技巧的改變不僅僅是信息發展的使然,更多的是時代的選擇,也是電視廣播行業領域發展的需要。所以廣播電視編導除了維持工作進程之外,還需要通過各種途徑培養自我創新意識并修煉創作技術,進而推動廣播電視編導行業和電視行業的進步,使得廣播電視更能朝著更好的方向前進。
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