家長好好學習，學生天天向上

田麗霞

國家二級心理咨詢師，教育部“國培”專家。全國優秀教師，全國十佳班主任，全國優秀語文教師，全國百名德育科研專家，全國“十一五”教育科研先進工作者。擔任班主任30年，總結出一套系統科學、高效低耗、好學好用的、適合當代教育特點的班級管理方法？——“田麗霞班主任工作法”，該方法小近親實、實用性強，深受一線教師歡迎。出版專著《田麗霞班主任工作法》《教書的門道》，在各級報刊發表論文160多篇。

如果說教育是一尊巨鼎，那么家庭、學校、社會就是鼎之三足，要想取得教育的成功，就必須把三者緊密聯合起來。所以，班主任要發揮紐帶和橋梁的作用，積極主動地與家長溝通、統一思想，引導家長思考一個問題：拿什么奉獻給你，我的小孩？

請給孩子真愛

關于這個問題，每個人都有自己的答案，給孩子健康的身體、富裕的生活，給孩子選一所好學校，這些都沒有錯，但是，父母最應該給孩子的是理智而負責任的愛。

1. 給孩子本能的愛

愛孩子是父母的天性和本能，這一點毋庸置疑。《帝企鵝日記》這部電影之所以能贏得那么高的票房，就因為它記錄了企鵝夫婦孵化撫養小企鵝的艱難歷程，表現了“愛”這個永恒的主題。下面這個故事很發人深省：

一位醫生準備用一只腋部長了腫塊的雌性白鼠做藥物實驗，沒過幾天，這只白鼠開始不吃不喝，并焦躁不安。他憑經驗知道這只白鼠壽數已盡。正當醫生準備做實驗時，眼前的情景讓他驚呆了：白鼠艱難地轉過頭，死死地咬住已有拇指大的腫塊，猛地一撕，腫塊破裂。白鼠疼得渾身顫抖，但它強忍著痛，一口一口地吞食著將要奪去它生命的腫塊！第二天，醫生發現白鼠的身下臥著10只粉紅色的鼠崽。就這樣，白鼠又堅持了21天才安然死去，因為白鼠的哺乳期正是21天。

動物尚且如此，作為萬物之靈的人會如何呢？1999年10月3日，當人們還沉浸在節日的歡樂中時，意外發生了，貴州麻嶺風景區的高空纜車突然墜落，一對年輕的父母高舉雙臂，托舉起兩歲半的兒子，結果父母雙亡，幼子幸存。父母就是這樣無私和偉大，纜車墜落的幾秒鐘，他們沒有時間統一思想、協調動作、調整姿勢，他們只知道要共同托起自己的孩子。

我告訴家長：“魯迅先生說‘無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫？知否興風狂嘯者，回眸時看小於菟。愛孩子是父母的天性，是本能。從孩子出生的那一刻開始，我們就變得瞻前顧后，拿不起也放不下。孩子是我們最大的負擔，也是我們永遠的牽掛。我們愿意為孩子奉獻一切。孩子只要有父母的愛，就會有力量和信心迎接未來！”

2. 給孩子負責任的愛

在現實生活中，雖然很多父母把所有的愛都給了孩子，但是孩子不僅沒有成長成父母期望的樣子，甚至還對父母有很多抱怨，這是為什么呢？

我告訴家長：愛是一種情感，也是一種責任。既然我們把孩子帶到世間，就要擔負起教育的責任。可是，有些家長沒有意識到這一點，把孩子當成玩偶，高興了哄一哄，不高興了訓幾句，還有的家長把孩子往老人那里一放，自己去瀟灑，更有家長以為把孩子送到學校就盡到了責任，教育孩子是老師的事情。這都是不負責任的表現。

一次和朋友聊天，朋友抱怨：“我最怕老師給我打電話，可是孩子的班主任總給我打電話。”

我問他：“班主任會無緣無故給你打電話嗎？”

他說：“班主任每次打電話都會說一大堆我管不了的事情，什么孩子上課不專心、談戀愛、情緒不好等。孩子在學校，這些事直接問孩子就行了，給我打電話干嗎？我很忙的。”

“你們忙什么呢？”我明知故問。

“忙著掙錢唄！不掙錢怎么交學費？”

聽到這里，我不知道該說什么好了。但作為朋友，我還是對他說：“忙，可以理解。但這不是不管孩子的理由。父母是孩子生命中最重要的人，誰也無法替代。”

3. 給孩子理智的愛

我曾經看過一個漫畫，畫中，一對年輕的父母在給襁褓中的孩子做人生規劃，在孩子的床頭掛上了高考倒計時牌！漫畫雖然帶有一定的夸張色彩，但揭示了一個問題：中國的家長不是缺乏責任感，而是責任感太強，甚至不夠理智！

在獨生子女時代，千頃地里一根苗的恐懼感讓家長對孩子的愛變得不理智。那時，最讓孩子受傷的一個詞是“人家的孩子”。現在，二胎政策放開幾年了，二寶們正在長大，最讓孩子受傷的一句話是“你看二寶……”

有一個初三男孩的家長前來求助：“我家老大又笨又不聽話，死倔死倔，剛剛又跟他爸爸吵了一架，我都不知道該怎么辦了，還不如他妹妹……”說這話的時候，老大在旁邊，低著頭翻著白眼，一副不服的樣子。聽到表揚的二寶，蹦跳著來到媽媽面前，把手里的冰激凌遞到媽媽嘴邊，說：“媽媽，你吃吧！媽媽，哥哥又翻白眼了。”老大氣憤地瞪了二寶一眼，揮拳做出要打二寶的樣子。媽媽大聲呵斥：“干什么，越大越不懂事，還不如你妹妹……”我不懷疑這位媽媽對大寶的愛，但是，她的愛顯然不夠理智，拿一個處于叛逆期、正在備戰中考的初三男生和一個四歲的小女孩比可愛，結果可想而知。

所以，在新生入學的家長會上，我告訴家長：事不關己，關己則亂！因為愛之深，所以責之切！望子成龍、望女成鳳，這是父母的共同心愿，但要實事求是，從實際出發，根據孩子的特點設定一個合理的期望值，不要看到別人干什么自己也干什么。很多家長都是如此，看到奧運冠軍掙錢就讓孩子練體育，看到演員一夜成名就讓孩子考表演，還有的家長把自己的主觀愿望強加給孩子，把孩子變成自己的圓夢人，強迫孩子學不愿意學的東西。家長既要對孩子充滿信任，又要有一顆平常心。

當年杜魯門首次參加競選并一舉獲得成功時，鄉親們興奮地向他的母親祝賀：“太好了，您真應該為有這樣的孩子自豪！”他的母親微笑著回答：“我還有一個同樣值得自豪的孩子。”鄉親們驚奇地問：“他在哪兒？他做什么工作？”他的母親指著遠處的地，說：“那個一貫全力以赴的孩子，正在地里刨土豆呢。”在母親眼里，一個孩子是否有出息，是否值得自豪，并不取決于這個人是否輝煌，而是取決于這個人是否努力和高尚。

愛需要藝術，否則，愛就變成了利劍，傷了孩子，也傷了自己。為人父母，要避開3個愛的陷阱：糊涂的愛沒有原則，會把孩子變成糊涂蟲;過度的愛沒有分寸，會把孩子變成白眼狼;自私的愛沒有是非，會把孩子變成冷血動物。

愛孩子是父母的權利，沒有人可以阻攔，更沒有人可以剝奪。作為一名教師，作為一名班主任，我們主動與家長溝通，了解孩子的情況，給家長支招獻策，共同為孩子創造健康溫馨的成長環境。

（續下期）

責任編輯 ?何欣容