童莉
摘 要:在新媒體快速發展的同時,大學生思想政治教育工作也面臨著極大的機會和挑戰。本文就針對新媒體對于大學生思想政治教育的影響展開分析和研究,先明確新媒體對于大學生思想政治教育的影響,再有針對性地提出一些解決對策,希望能夠通過本文的研究理論為我國高校針對大學生的思想政治教育工作的展開提供一些有效的借鑒。
關鍵詞:新媒體 大學生思想政治教育 影響 措施
引言
當前是二十一世紀,在這個信息化時代中,新媒體逐步取代傳統媒體迅速發展起來。新媒體的快速發展,不僅僅對整個社會有促進和推動作用同時對大學生的思想政治教育也有非常大的影響。當然,任何事物都具有兩面性,新媒體亦是如此。大學生是當前社會發展的主力后備力量。因此對大學生的思想政治教育工作是非常重要的。
美國 CBS 哥倫比亞廣播電視網技術研究所所長 EGoldmark 在1967年首次提出新媒體的概念,其和傳統媒體理念有很多不同之處,首先新媒體的傳播方式是平等的,且具有交互性。也就是說每一個人都可以成為獨立的傳播者,每一個人都擁有傳播的權利,且不被別人所掌控。其次傳播速度非常快,信息的傳播不會受到時間和空間的限制。第三信息靈活多樣。每個人都可能成為信息的發布者,傳播者和接受這。因此在新媒體中,每個人都擁有不同身份,承擔著不同的責任。隨著當前互聯網時代的進一步發展,新媒體對于人們的生活和學習有較大影響。截止到目前,我國已經有數以億計的網民,其中大學生的數量也非常多。在這種情況下,新媒體對于大學生的思想政治教育也有較大的影響,因此給高等院校教授思想政治教育工作帶來了極大的沖擊。
一、新媒體對大學生思想政治教育的影響
1.對大學生的價值觀念和道德認知有影響
在新媒體下,各種內容的信息非常多。在互聯網中,有很多種意識形態在傳播,其中有正能量的信息,同樣也有一些有害的信息。而新媒體的開放性也讓大學生可以通過互聯網獲得更多的價值觀念和文化理念。因此其價值取向很容易受到影響。作為大學生而言,其本身并沒有完全形成穩定的價值觀,因此很容易受到外界信息的干擾。尤其是在我國改革開放不斷深入之后,一些西方的價值觀傳到我國境內,年青學生的價值觀就受到較大的影響和沖擊。在高等院校思想政治教育工作中,新媒體就如同一把雙刃劍。既為其帶來了機會,也為其帶來了一定的挑戰。從某種程度而言,新媒體傳播的某些信息扭曲了大學生的價值觀和道德認知,也不斷加大了高校思想政治教育工作的難度。從相關調查統計數據可以明確,目前我國大學生群體中近三成左右的人認為新媒體的出現導致思想政治教育效果有所削弱。有兩成左右的人認為新媒體的出現讓一部分學生荒廢了學業。還有一成左右的人認為新媒體讓他們的價值觀予以扭曲。由此可見,新媒體的出現會在一定程度上對大學生思想政治道德認知和價值觀有一定影響[1]。
2.進一步削弱大學生思想政治教育的影響力
當前,我國社會主義市場經濟在進一步發展。媒體也逐步走向市場化發展之路。而一些虛假新聞也逐步出現,這樣一來就使很多大學生因為新媒體的出現而陷入虛假的世界里。現實世界和虛擬世界之間的界限非常模糊,在一定程度上會削弱高校大學生思想政治教育的影響力。在新媒體的沖擊之下,高校當前已有的思想政治教育模式受到了極大的挑戰,傳統思想政治教育工作已經無法應對新時期的發展,因此需要對傳統的思想教育模式和方法予以改進。
二、新媒體下對大學生思想政治教育的對策
1.加強高校思想政治教育工作者與大學生的新媒體素養的培養
從目前來看,新媒體環境之下,要想更好地促進高校思想政治教育工作進一步發展,首先就必須培養一直高素質,高能力的思想政治教育隊伍。對于思想政治教育工作者而言,其必須與時俱進不斷提升醫生的專業素質和能力。只有與時俱進跟隨時代的發展,才能夠更好更準確地把握學生的思想,進而更好的展開教育教學活動。與此同時,還應該進一步培養大學生的媒介素養大學生能夠更好地想我新媒體這一媒介,培養正確的傳播價值觀。讓學生能夠主動的屏蔽新媒體中出現的一些不良信息,形成一定的自我防御能力,從新媒體中吸收更多有益信息,遠離不良信息困擾[2]。
2.拓展高校思想政治教育的途徑
在新媒體時代,大學生思想政治教育工作需要不斷拓展教育渠道,才能夠更好地提升其影響力。第一,創新高校思想政治教育課程的內容和方法,將思想政治教育課的作用予以充分發揮。采取先進的科學技術來不斷改進教育信息媒體傳播,加強師生之間的互動,交流與反饋,對教學模式和方法予以豐富。第二,在新媒體快速發展的背景之下,要不斷加強我國高校思想政治教育主題網站建設,主動出擊,構建具有思想性,知識性,文化性與互動性為一體的思想政治教育主題網站,加大輿論源頭管理力度。給大學生以正面引導,更好的控制教育主動權[3]。
結語
綜上可以獲知,目前在我國高等院校教育教學活動中,思想政治教育工作是不可或缺的一部分,其可以有效培養大學生的政治思想和方向,樹立正確的價值觀和道德品質。在新媒體背景之下,高等院校大學生思想政治教育工作中,機遇和挑戰并重。因此只有教育者能夠對新媒體特點予以熟知,并充分利用好新媒體,才能夠切實的加強大學生思想政治聯系工作,并獲得一定成果,為大學生走進社會奠定基礎。
參考文獻
[1]杜艷梅.微信對高校思想政治教育的影響及對策研究[D].山西:山西財經大學,2015.
[2]陳琳.新媒體視域下大學生思政工作改革面臨的挑戰與機遇[J].農家參謀,2020,(03):249.
[3]焦學峰.探析微時代下的大學生思想政治教育創新發展[J].科教文匯(上旬刊),2020,(04):34-35.