網絡時代下英語教學實踐探析

韓京廷

隨著信息技術的不斷發展，互聯網已經實現了同各行各業的融合。教育行業也不例外，通過對信息技術的應用，實現了教學方式方法的變革，加快了教學改革的步伐，突出體現了當前教育工作的現代化和科技化成果。小學英語作為一門重要的基礎語言類學科，網絡時代給小學英語教學提供了新的路徑和方法，能夠打破以往小學英語課堂教學的局限，有利于實現小學英語課堂教學效率和質量的提升，對于培養學生的英語學習興趣、提高學生英語能力大有裨益。本文主要針對網絡時代下的小學英語教學策略及方法進行分析和研究，旨在為今后小學英語教學實踐提供參考和借鑒。

隨著網絡時代的到來，信息全球化的程度日益加深，而英語作為國際性通用語言，在進行英語教學的過程中更應當面向現代化和國際化，提高學生的英語綜合應用能力。小學階段的英語教學應當著重對學生學習興趣的引導，使學生能夠養成良好的學習方法和習慣，能夠自覺主動地進行英語學習，同時要注意培養學生聽說讀寫等全方位的綜合素養。借助現代信息科技，實現小學英語教學方式方法的創新和課堂教學效率的提升。下面主要針對網絡時代小學英語教學改革的重要性以及一些網絡資源在小學英語教學中的具體應用展開分析和研究。

一、網絡時代下小學英語教學改革的重要性

（一）提升小學英語教學質量

在網絡時代下進行小學英語教學改革，有利于提升小學英語教學質量。……