漢英兩種口語(yǔ)考試對(duì)比差異分析

蒙淑?余后連

摘要：任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都重視口語(yǔ)能力，口試考試是衡量口語(yǔ)能力的重要指標(biāo)。英語(yǔ)口語(yǔ)考試發(fā)展歷史悠久，漢語(yǔ)口語(yǔ)考試也在不斷壯大，本人以漢英兩種口語(yǔ)考試題型進(jìn)行對(duì)比，分析其中的差異，以供學(xué)習(xí)者借鑒。

關(guān)鍵詞：雅思口語(yǔ);漢語(yǔ)水平口語(yǔ)考試;對(duì)比;差異

語(yǔ)言的第一功能是交際，學(xué)習(xí)語(yǔ)言的目的在于溝通交流，任何一種語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都把實(shí)現(xiàn)口語(yǔ)流利交流做為重要目標(biāo)。口語(yǔ)考試等級(jí)是衡量學(xué)習(xí)者口語(yǔ)水平的重要指標(biāo)。不管是升學(xué)就業(yè)，涉及到外語(yǔ)的內(nèi)容，很多都需要提供口語(yǔ)水平。因此各類語(yǔ)言的考試機(jī)構(gòu)都有推出獨(dú)立的口語(yǔ)水平測(cè)試，并頒發(fā)相應(yīng)的證書，以供語(yǔ)言學(xué)習(xí)者需要。在各種語(yǔ)言的口語(yǔ)測(cè)試中，英語(yǔ)口語(yǔ)的測(cè)試開(kāi)發(fā)最早，也最為系統(tǒng)科學(xué)。其中雅思是較早的英語(yǔ)權(quán)威考試機(jī)構(gòu)，常見(jiàn)的雅思考試ILETS（Academic）是針對(duì)去英國(guó)等歐美國(guó)家讀本科、碩士的人士。

隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)和對(duì)外貿(mào)易的快速發(fā)展，中國(guó)國(guó)際影響力的日益擴(kuò)大，世界各國(guó)對(duì)通曉漢語(yǔ)的技術(shù)人才需求的增加，也就使得中文水平測(cè)試需求量增大。其中最權(quán)威的漢語(yǔ)考試是“漢語(yǔ)水平考試”（簡(jiǎn)稱HSK），是由國(guó)家漢辦與孔子學(xué)院總部設(shè)計(jì)研制，為測(cè)試母語(yǔ)非漢語(yǔ)者的漢語(yǔ)水平而設(shè)立的一項(xiàng)國(guó)際漢語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)化考試。

本文將以雅思ILETS（Academic），即雅思A類考試中的口語(yǔ)考試和漢語(yǔ)水平的口語(yǔ)考試為對(duì)比，探討漢英口語(yǔ)考試的差異。

一、口語(yǔ)考試獨(dú)立性的差異

雅思考試，是全球首創(chuàng)從聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫四方面進(jìn)行英語(yǔ)能力全面考核的國(guó)際考試，口語(yǔ)考試不具有獨(dú)立性，沒(méi)有專門的口語(yǔ)水平證書。

漢語(yǔ)水平考試，主要是聽(tīng)力、閱讀、寫作試卷構(gòu)成。而口語(yǔ)考試是獨(dú)立的，“漢語(yǔ)水平口語(yǔ)考試”簡(jiǎn)稱為HSKK。通過(guò)HSKK考試，可以獲得相應(yīng)的漢語(yǔ)口語(yǔ)水平證書。

二、口語(yǔ)考試等級(jí)劃分和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的差異

（一）等級(jí)劃分差異

雅思考試試卷不按等級(jí)劃分單獨(dú)出題，而是按試卷分?jǐn)?shù)體現(xiàn)測(cè)試者口語(yǔ)水平，口語(yǔ)分?jǐn)?shù)采用世界公認(rèn)的9分制評(píng)分系統(tǒng)。也就是說(shuō)雅思口語(yǔ)考試只有分?jǐn)?shù)，沒(méi)有等級(jí)差異。

而漢語(yǔ)水平口語(yǔ)考試有明確的等級(jí)劃分，分為三個(gè)等級(jí)：HSKK（初級(jí)）、HSKK（中級(jí)）和HSKK（高級(jí)）。通過(guò)HSKK（初級(jí)）的考生可以聽(tīng)懂并用漢語(yǔ)口頭表達(dá)較為熟悉的日常話題，滿足基本交際需求。通過(guò)HSKK（中級(jí)）的考生可以聽(tīng)懂并用漢語(yǔ)較為流利地與漢語(yǔ)為母語(yǔ)者進(jìn)行交流。通過(guò)HSKK（高級(jí)）的考生可以聽(tīng)懂并用漢語(yǔ)流利地表達(dá)自己的見(jiàn)解。

（二）口語(yǔ)考試內(nèi)容的區(qū)別

1.雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容

雅思口語(yǔ)考試是直接由考官對(duì)考生面對(duì)面測(cè)試，分為三個(gè)部分。Part 1，考官向考生做自我介紹并核實(shí)考生的身份，隨后會(huì)對(duì)考生生活中較為熟悉的話題做一些詢問(wèn)，問(wèn)題從一個(gè)事先擬定的范圍內(nèi)抽取。Part 2，考官會(huì)交給考生一個(gè)答題任務(wù)卡、鉛筆以及草稿紙做筆記，答題任務(wù)卡上還會(huì)給出一個(gè)話題以及要在個(gè)人陳述里包含的要點(diǎn)，同時(shí)在最后去提醒考生解釋這個(gè)話題的某一個(gè)方面。Part 3，考官會(huì)結(jié)合Part 2涉及的話題進(jìn)行更深入的探討，談?wù)撘哺訌V泛和抽象。

2.HSKK口語(yǔ)考試內(nèi)容

HSKK口語(yǔ)考試采取的是錄音形式，沒(méi)有考官和考生面對(duì)面提問(wèn)。

HSKK（初級(jí)）有三種題型：聽(tīng)后重復(fù)、聽(tīng)后回答和回答問(wèn)題。第一部分是聽(tīng)后重復(fù)，每題播放一個(gè)句子，考生聽(tīng)后重復(fù)一次。第二部分是聽(tīng)后回答，每題播放一個(gè)問(wèn)題，考生聽(tīng)后做簡(jiǎn)短回答。第三部分是回答問(wèn)題，試卷上提供兩個(gè)問(wèn)題（加拼音），考生回答問(wèn)題，每題至少說(shuō)5句話。

HSKK（中級(jí)）有三種題型：聽(tīng)后重復(fù)、看圖說(shuō)話和回答問(wèn)題。第一部分是聽(tīng)后重復(fù)，每題播放一個(gè)句子，考生聽(tīng)后重復(fù)一次。第二部分是看圖說(shuō)話，每題提供一張圖片，考生結(jié)合圖片說(shuō)一段話。第三部分是回答問(wèn)題，試卷上提供兩個(gè)問(wèn)題（加拼音），考生回答問(wèn)題。

HSKK（高級(jí)）有三種題型：聽(tīng)后復(fù)述、朗讀和回答問(wèn)題。第一部分是聽(tīng)后復(fù)述，共3題。每題播放一段話，考生聽(tīng)后復(fù)述。第二部分是朗讀，共1題。試卷上提供一段文字，考生朗讀。第三部分是回答問(wèn)題，共2題。試卷上提供兩個(gè)問(wèn)題，考生讀后回答問(wèn)題。

3.兩者內(nèi)容差異對(duì)比

雅思口語(yǔ)考試內(nèi)容更為靈活廣泛，面對(duì)面測(cè)試也更能體現(xiàn)口語(yǔ)的交際水平，而漢語(yǔ)口語(yǔ)考試缺乏考官和考生的面對(duì)面交流，題型也不夠靈活，不能很好測(cè)試出考生實(shí)際交流中的口語(yǔ)水平。

（三）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)差異

雅思考試成績(jī)包含了聽(tīng)說(shuō)讀寫四項(xiàng)分?jǐn)?shù)，記錄在成績(jī)單上的，不僅有一個(gè)總分，還有聽(tīng)力、閱讀、寫作和口語(yǔ)四個(gè)單項(xiàng)分，各科都是1--9分的評(píng)分制，四個(gè)項(xiàng)目獨(dú)立記分，最后所得成績(jī)?nèi)∷捻?xiàng)成績(jī)的平均值。總分和四個(gè)單項(xiàng)分均允許半分。雅思口語(yǔ)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，分為四大部分，分別為：F，V，G，P。 F就是fluency，流暢的意思。V就是vocabulary，即詞匯。G就是grammar，即語(yǔ)法。 P就是pronunciation，即發(fā)音。每部分的滿分都是9分，四部分總分平均分即為最后口語(yǔ)成績(jī)。最后的口語(yǔ)成績(jī)分?jǐn)?shù)代表的水平如下：9分，精通（Band 9-Expert User）。8分，優(yōu)秀（Band 8-Very Good User）。7分，良好（Band 7-Good User）。6分，熟練（Band6- Competent User）。5分，能力一般（Band 5-Modest User）。

漢語(yǔ)口語(yǔ)考試的三個(gè)等級(jí)，滿分均為100分，60分以上為合格。可以跳級(jí)考試，考生可以根據(jù)自己的水平，先報(bào)考HSKK（初級(jí)），再到HSKK（中級(jí)），最后報(bào)考HSKK（高級(jí)），也可以直接報(bào)考HSKK（高級(jí)）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)大致分為三檔：低、中、高檔分。根據(jù)題型的具體要求打分。

在評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的對(duì)比上，漢語(yǔ)口語(yǔ)考試可以在漢語(yǔ)口語(yǔ)考試具體題型的的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)上，參考雅思口語(yǔ)考試。雅思從流利性與連貫性、詞匯多樣性、語(yǔ)法多樣性及準(zhǔn)確性和發(fā)音四個(gè)方面來(lái)評(píng)定學(xué)生的口語(yǔ)能力，分?jǐn)?shù)等級(jí)則從1-9分不等，根據(jù)這四個(gè)方面的程度給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。考生也可以根據(jù)這個(gè)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和成績(jī)反饋來(lái)找出自己的不足和長(zhǎng)處。所以在新漢語(yǔ)口語(yǔ)考試中，也可以從考生漢語(yǔ)表達(dá)的流利性和連貫性、詞匯選擇的準(zhǔn)確性、語(yǔ)法的正確性和多樣性，以及漢語(yǔ)發(fā)音的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)的正確性、表達(dá)內(nèi)容的充實(shí)性等方面分別作出評(píng)定，并根據(jù)每個(gè)部分的不同程度給出相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，使得漢語(yǔ)口語(yǔ)考試的成績(jī)更加具有信服力，同時(shí)也更能反映學(xué)生真實(shí)的口語(yǔ)表達(dá)水平。_[1]

綜上所述，我們可以看到漢語(yǔ)口語(yǔ)水平考試和經(jīng)驗(yàn)悠久的雅思口語(yǔ)考試存在著較大差異，漢語(yǔ)口語(yǔ)水平考試容易操作，考生也較容易通過(guò)對(duì)應(yīng)的水平等級(jí)，在推廣漢語(yǔ)的初期有很好的作用。但是在今后的發(fā)展中，可以借鑒雅思口語(yǔ)考試的測(cè)試方法，從而更能測(cè)試出學(xué)習(xí)者的真實(shí)口語(yǔ)交際水平。

參考文獻(xiàn)

[1]袁藝銘，淺析新漢語(yǔ)水平考試——口語(yǔ)測(cè)試[J]現(xiàn)代語(yǔ)文（語(yǔ)言研究），2017（10）