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摘要:舞蹈文化是群眾文化的重要組成部分,對和諧社會的建設有著重要影響。群眾通過各種各樣的文化藝術培訓活動能夠學習和掌握各種舞蹈技巧,為舞蹈活動的參與奠定基礎。本文主要針對在群眾文化藝術培訓工作中舞蹈教學工作的開展進行探討。
關鍵詞:群眾文化;藝術培訓;舞蹈教學
中圖分類號:G249.2
文獻標識碼:A
文章編號:1005-5312(2020)08-0216-01
一、前言
在群眾文化藝術培訓中大力開展舞蹈培訓和教學工作能夠生一步提高群眾參與舞蹈活動的積極性,加強群眾對于舞蹈技能的了解和掌握,營造良好的文化氛圍。在群眾文化中,舞蹈文化對于人們集體精神的培養、合作意識的培養以及審美能力的升級有著重要影響,廣泛開展舞蹈教學與培訓活動,符合當前建設精神文明社會的要求,對于提高人們的生活質量十分有利。
二、群眾文化藝術培訓中舞蹈教學工作的策略
1.加強對舞蹈培訓教學工作的重視。針對群眾開展的舞蹈培訓教學工作不同于專業舞蹈教學,旨在提高群眾的基本舞蹈基礎,培養群眾的舞蹈意識,在群眾掌握基本技巧的前提下逐漸加大舞蹈培訓的難度,激勵人們學習難度較高的動作并不斷鏈接,提高人們的舞蹈技能。舞蹈培訓教學工作可以針對人們開展專業的美學教育,幫助人們拓展思維,開發想象力和潛力,形成團隊精神。在舞蹈教學工作中,需要結合人們的身體擠出和條件,充分挖掘群眾的潛質,注重培養群眾的創新精神和挑戰精神,在提高人們身體素質的同時,也可以滿足人們的精神需求。其次,相關職能部門工作人員也需要加強對舞蹈教學相關工作的重視,為人們提供更加充足的教學培訓機會。群眾可以通過集體性的舞蹈教學學會融入集體,關心他人,培養群眾積極樂觀的價值觀念,幫助群眾建立團隊精神。群眾舞蹈教學活動是基層藝術文化事業的重要組成部分之一,積極開展群眾舞蹈教學活動能夠更好的提供人民群眾的凝聚力,促進和諧社會的建設。
2.激發群眾對舞蹈參與的積極性。在群眾文化藝術培訓中,要想做好舞蹈教學工作,首先需要激發群眾的學習興趣和學習積極性,相關群眾舞蹈培訓人員和工作人員需要為群眾營造愉快、和諧的學習氛圍,激發群眾學習舞蹈的主動性,使得群眾能夠積極參與到群眾文化藝術培訓活動中來。群眾舞蹈是一門具有創造性的藝術,可以提高群眾的舞蹈修養,塑造群眾的審美,激發群眾參與舞蹈的熱情。因此,需要加強對群眾文化藝術培訓過程中舞蹈教學氛圍的營造和重視,通過良好的氛圍營造吸引人們更多地參與進來,完成舞蹈教學任務,提高群眾舞蹈的藝術表現力。其次,舞蹈教學工作者需要具備專業的舞蹈專業技能以及良好的教育教學水平,擁有深厚的文化素養,善于做群眾工作,保證舞蹈教學的合理性和有效性。在舞蹈教學開始之前,需要加強對教學工作者知識技能水平的培養與提升,培訓舞蹈教學工作者的專業技能,提高舞蹈工作者進修學習的積極性。同時,也需要為舞蹈工作者營造良好的機會,使其能夠與更加專業和優秀的舞蹈教師進行交流,促進舞蹈培訓教學質量的進一步提高。
3.將舞蹈教學管理學科以及相關知識融入到教學活動中來舞蹈是與多種學科密切相關,尤其與美術音樂文學等藝術學科關聯密切,從文學作品中衍生出來的舞蹈作品使得舞蹈本身的肢體韻律與文學當中的語言有著十分緊密的聯系。同時,音樂與舞蹈之間也存在相通之處,音樂對舞蹈有著關鍵作用和影響。隨著音樂的節奏開展,人體動作的畫面表現舞蹈的構圖、節奏以及表情,同時音樂作為時間的藝術,也可以激發人們的創造力和想象力。由此可見,音樂智能和舞蹈智能是相互促進的。在教學輔導過程中,教育工作者不能一味的交給群眾練習肢體動作,還需要延伸和擴大教學內容和教學方向,結合舞蹈的學科特征,使得學員能夠掌握與舞蹈密切的音樂知識和文學知識,提高群眾的文學素養和音樂素養。
4.加強社區舞蹈活動的考評和管理。從當前群眾文化藝術培訓舞蹈教學工作實際開展情況來看,由于社區群眾舞蹈活動通常缺乏最基本的場地和器材,容易干擾周邊居民的正常生活。同時,舞蹈隊伍內部也往往會產生一些意見和矛盾,這就需要培訓人員和工作人員能夠及時協調和化解矛盾,認真探討舞蹈教學:方式,營造和諧愉悅的教學氛圍。政府和文化管理機構還需要制定行之有效的政策對社區文化進行規范管理,加大文化教學方面的投入和資金支持,為感興趣的群眾配置專業的設施設備。同時,還可制定系統完善的社區舞蹈的評價標準,提高群眾參與舞蹈教學工作的積極性和主動性,廣泛開展和組織社區群眾樂于參與的各類舞蹈活動,加強對舞蹈內容和形式的革新與創新。
三、結語
綜上所述,在群眾文化藝術培訓中做好舞蹈工作對于提高群眾的文化素養和舞蹈素養有著至關重要的作用。需要不斷創新舞蹈教學的方式和方法,營造良好和諧的舞蹈教學氛圍,吸引人們積極主動地參與到舞蹈教學中來,促進舞蹈教學的進一步發展,為和諧文明社會的建設創造良好的環境。
注釋:
①陸建梅.群眾文化工作中古箏藝術的傳播與培訓分析[J].明日風尚,2019(06).
②魏曉燕.淺談文化館如何做好群眾舞蹈普及推廣[J].北方音樂,2019(13).