說學逗唱 巧記詞

在我國小學教育階段中，英語已經(jīng)屬于一門普及的課程，當今時代背景下，英語水平的高低，將直接影響到日后的發(fā)展。為此，小學英語教師為了幫助學生打下良好的英語基礎，可謂是絞盡了腦汁。單詞是英語的基礎，也是英語學習過程中的重要內容，單詞掌握的程度將直接影響到學生后續(xù)英語學習的水平。基于此，本文探究如何在小學英語教學中，有效地進行英語單詞教學。

1. 以說的方式，進行單詞拼讀

自然拼讀法是當今小學英語教學中常用的一種教學方式。利用自然拼讀法，可以有效地為學生構建英語單詞學習的框架，使得學生看到英語單詞，就可以準確讀出英語單詞的發(fā)音，通過聽陌生單詞的讀音，學生就可以默寫英語單詞，目前這是國際上非母語國家教授英語的主要方式。在教學的最初階段中，教師要為學生找到字母的發(fā)音規(guī)律，教授學生掌握正確的單詞拼讀方法。從而幫助學生以科學的方式學習英語單詞。例如，在人教版PEP小學英語教材中，教師在講授《We love animals》一課時，要求學生掌握cat， dog， bear， duck和pig這幾個單詞，在采用自然拼讀法拼讀的時候cat這個單詞中的a發(fā)[■]的音，與之相類似單詞還有bag dad hat map black back等，幫助學生能夠開口說單詞。

2. 通過課后練習，幫助學生更好地學單詞

英語這門課程與其他課程有所不同，課后練習是必備的環(huán)節(jié)，英語教師要為學生布置適當?shù)恼n后練習，讓學生從中感受到英語知識的趣味性。在傳統(tǒng)小學英語課堂上，通常情況下英語教師都會讓學生采用死記硬背的方式強化對英語單詞的記憶，但是，新課改革背景下，教師要為學生布置一些具有趣味性的課后作業(yè)，讓學生能夠輕松地記住英語單詞。例如，在人教版PEP小學英語教材中，教師在講授《Lets eat！》一課時，根據(jù)教學要求，學生要掌握juice， milk， bread， egg四個英語單詞，對于這四個英語單詞，教師可以讓學生動手自做成英語卡片，并配上圖畫，可以是學生自己畫的，也可以是在讓家長幫助從網(wǎng)絡上打印出來的，然后貼在家里的冰箱上，每天晚上睡覺前，與家長進行對話，根據(jù)這四個單詞，以一問一答的形式進行練習，在每天早上吃的時候，再進行一次。從而加深學生對單詞的印象，幫助學生掌握單詞。

3. 通過游戲的方式，逗笑學生從而記住英語單詞

在英語課堂教學中，教師可以嘗試為學生設計具有趣味性的游戲，讓學生在游戲的過程中激發(fā)對學英語單詞的興趣，例如，在人教版PEP小學英語教材中，教師在講授《Meet my family》一課時，教師可以事前準備好寫有doctor， farmer， nurse， driver， teacher， student， baseball player的單詞卡片。組織學生以小組為單位進行單詞游戲，讓小組以輪流到班級前面來，先讓一個學生坐在凳子上，其他的學生相對而站，此時教師在坐著的學生椅子后面，將單詞卡片出示在學生頭頂。由站著的學生通過肢體語言表達出單詞的含義，規(guī)定學生不能說出單詞的中文含義，讓坐著的學生根據(jù)組員的表達說出英語單詞。猜對后可以換人，確保小組內每個學生都能坐在椅子上猜單詞，此時場下的學生作為裁判進行計時。在比賽結束后，以在規(guī)定時間內單詞猜對最多的學生獲勝。如此一來，可以有效地激發(fā)學生對單詞的學習熱情與興趣，幫助學生更好地掌握英語單詞。

4. 將英語單詞唱出來

兒歌、歌謠是小學生學習英語單詞的有效方式，通過朗朗上口的節(jié)奏與優(yōu)美的韻律，可以幫助學生快速地掌握英語單詞，將兒歌引入到英語課堂中，可以為英語課堂增添歡樂的氛圍，教師可以根據(jù)英語單詞，結合其含義，將英語單詞串聯(lián)為朗朗上口的順口溜，從而幫助學生記憶單詞，教師可以幫助學生將單詞歸類，然后編制為一段順口溜，比如，可以將動物相關的單詞編制為一段順口溜：小貓cat抓蝴蝶，小鳥bird枝頭飛，小熊bear愛吃蜜，小狗dog滿地跑……通過這樣的方式幫助學生巧記英語單詞。

5. 結束語

綜上所述，在學習英語這門課程的過程中，單詞是一項十分基本的內容，只有打好基礎，學生的英語水平才能提升，很多英語教師與家長都認為死記硬背是掌握英語單詞的最好辦法，其實不然，單詞也可以輕松愉快地學，小學英語教師不僅要將英語知識傳授給學生，更好不斷探尋好的學習方式與方法，讓學生在輕松愉快的學習氛圍中掌握英語單詞。

參考文獻

[1] 孫明， 查高峰. 說學逗唱， 巧記單詞——淺談小學英語單詞教學[J]. 校園英語， 2018（15）.

[2] 毛東方. 說學逗唱， 巧記單詞——淺談小學英語單詞教學[J]. 科學大眾（科學教育）， 2010（09）.

作者簡介：劉效國，男，1978年6月生，山東省菏澤市單縣，山東省菏澤市單縣高老家鄉(xiāng)董吳莊小學教師， 從事英語教學工作。

（作者單位：山東省菏澤市單縣高老家鄉(xiāng)董吳莊小學）