高校體育教學中學生自主學習能力培養研究

孫本全

摘?要：當前，高校體育教學的一個發展趨勢就是對于學生自主學習能力的不斷培養和鍛煉，同時培養學生的自主學習能力也可以有效地提高學生進行自主學習的效率以及學習質量，從而可以更好地保證學生自身的身心更加健康地發展和進步，而且還可以非常有效地培養學生的終身體育的思想。

關鍵詞：體育教學?自主學習?意義?途徑

隨著當前不斷地開始推進素質教育，對于高校的體育教育的改革與發展等多個方面而言，也是非常緊迫的。當前，體育教師所面臨的一個非常重要的問題就是：他們需要將一些比較傳統的教育模式不斷地改革和轉變，從而可以充分地幫助學生可以真正地成為課堂教學過程當中的主體部分，從而可以有效地幫助學生培養自己的自主學習的好習慣與能力。對此，本文主要就高校體育教學當中的學生而言，如何能夠具體地培養和提高他們的自主學習能力。

一、教學方式的改革

在之前的一些比較傳統的教學模式當中，一般情況下在進行課堂教學的過程中都是以教師作為主導部分，對于教師是更加偏重的，然而這種方式對于一些學習方式的指導就會得到忽略，這樣就會讓學生只能在教師的具體安排之下來進行學習，學生將這些相關的知識進行反復多次地練習，他們實際上是沒有時間去對相應的問題進行思考和探索的，他們根本沒有自主學習的時間和空間，而且他們本身的主動參與程度也不是很強，這樣根本不能夠有效地培養他們自身的自主學習能力。……