淺談軍校圖書館在校園文化建設中的作用

張會敏 周強 李美娜

摘 要：本文介紹了軍校圖書館和校園文化建設的關系，提出了軍校圖書館應充分發揮教育職能、文化傳承和倡導引領作用，通過加強內在文化建設、軟件建設和硬件建設，才能更好地推動校園文化建設。

關鍵詞：軍校圖書館;校園文化建設;作用

基金項目：本文為2018年武警后勤學院教學研究課題“軍校圖書館在校園文化建設中作用的研究”（項目編號：WHJY201819）最終研究成果 。

軍隊院校校園文化是以學員、教員和干部為主體，以物質文化、精神文化、制度文化和行為文化建設等為主要內容，以校園精神、文明為主要特征的一種文化。2015年12月，教育部印發了《普通高等學校圖書館規程》，從制度層面確認了高校圖書館是校園文化和社會文化建設的重要基地。軍校圖書館，作為承載軍校校園各種文化的重要載體，對提升校園文化質量，促進校園文化建設，有著重要的作用。

1 正確認識軍校圖書館在校園文化建設中的定位

1）軍校圖書館是校園物質文化的重要載體。軍校圖書館建筑是校園的標志性建筑，迎檢任務中成為重要參觀建筑;圖書館外的門庭、室內大廳、閱覽室、多功能培訓室等區域和空間是學員拍照和開展文化活動的重要場所。

2）軍校圖書館是校園精神文化的集中體現。軍隊院校教育的精神文化，應該是學員、教員和所有軍隊人員的社會主義核心價值觀、革命軍人核心價值觀等。軍校圖書館的服務理念、館藏資源、館風館訓以及影響力都體現著軍隊人員的精神價值追求。

3）軍校圖書館是校園制度文化的重要組成部分。制度文化是校園文化的固化體現，是學校各項規章制度的行為依據。圖書館的規章制度是構建學校制度文化的重要部分。軍校圖書館的規章制度應該體現出軍人職業要求的特殊性，要充分結合初級任職教育教學任務的特點和學員的需求，對學員的行為進行規范引導和警示。

4）軍校圖書館是校園行為文化的重要支撐。行為文化是全體師生在教育實踐中形成的行為習慣、生活方式、社團活動及以此為基礎形成的校風、教風和學風，體現在科技文化、網絡文化和學術文化等方面。軍校圖書館的信息資源、館藏和空間，為學校的行為文化提供了強有力的支撐。

2 軍校圖書館如何更好地推動校園文化建設

1）加強軍校圖書館內在文化建設。提升館員素質。館員是開展校園文化建設的主力軍，他們的工作態度和素質水平代表了圖書館的文化品質。要科學協調館內人力資源，充分體現館員的主體作用，為館員提供學習發展平臺和創造發展空間，調動其積極性和創造性，以提升館員能力職業素養，提高館員學術修養和文化品位。以引進人才和在職館員培訓相結合的方式，構建一支綜合素質過硬、服務創新意識強的現代化軍校圖書館員隊伍。提升服務創新理念。部隊院校要與時俱進，主動服務，提升服務質量，學習并推廣高校的創新服務模式。圖書館依托自身優勢資源提供創新服務，是校園文化創新的重要體現。不斷拓寬業務范圍，努力成為校園文化發展的推動者和貢獻者。以新“三項工程”建設為契機，建設原生文獻資源庫，收藏教學、科研和工作中產生的文字性成果，成為名副其實的文獻信息中心。提高宣傳力度。可采取聘請“教員-學員”兩級圖書館顧問的渠道，加大讀書學習宣傳力度。從部系、大隊選拔愛好讀書的教員和學員，定期召開座談會，廣泛吸收聽取師生意見，為圖書館改善讀者服務工作提供咨詢，同時師生顧問協助宣傳圖書館的資源和服務，幫助廣大師生更好地了解和利用圖書館。

2）加強軍校圖書館軟件建設。加強網絡建設。軍校圖書館要充分利用網絡資源建立數字化圖書館，大量引進數據庫。利用部隊內部網絡資源，如通過解放軍網、武警部隊信息網、校園局域網等，使武警部隊網網相通，館館相連，信息共享，資料共有。要充分利用公共資源，輔助以商業購買數字資源方式，推進數字圖書館建設，最大限度地為教學、科研提供文獻資源保障和支撐。加強資源互補。館際合作、資源共享能很好地解決有限的資源與讀者需求之間的矛盾。讀者可以在館際合作的軍校圖書館借閱到本館缺乏的軍事類圖書資源，在高校圖書館借閱到本館缺乏的非軍事類圖書資源，使部隊院校圖書館資源效益發揮到最大化，從而更好地為讀者服務。

3）加強軍校圖書館硬件建設。投資基礎設施。要突出一切以讀者為中心的理念，圖書館基礎設施應自動化、便捷化，方便讀者隨時借還書。圖書館大廳應配有自助借還機、自助飲品機、自助提款機、朗讀亭等，一切設施服務讀者。通過各種個性化、便捷性服務，使學員進入圖書館的每一刻都感受到整潔、安靜、優雅的讀書環境，同時也提高了學員的學習效率。購置館藏資源。隨著院校轉型的深入，專業圖書的購置顯得尤為重要。圖書館必須重視搜集師生意見和信息，發揮師生顧問作用，讓廣大師生參與選購工作。這樣不僅可以提高師生直接參與圖書館建設的積極性，在很大程度上加深師生對圖書館館藏文獻的了解，而且使圖書館圖書選購針對性更強、藏書建設更加合理，可以有效提高圖書的利用率。

3 充分發揮軍校圖書館在校園文化建設中的作用

1）教育職能作用。實踐證明，教學、科研與學術服務將是提升軍校圖書館價值最有效的途徑。要充分利用入館培訓、學生館員培訓、圖書館系列講座、《信息檢索》課等等向師生介紹圖書館館舍結構、信息資源和讀者服務。根據軍校教育職能轉變，隨時調整圖書期刊現有館藏結構，著力發展重點學科數字資源，信息資源更貼近軍事訓練和教學一線。軍事教育的特殊性，決定了軍校圖書館的建設有別于地方院校。比如招募學生館員，和地方高校不同，軍校圖書館學生館員沒有薪資，招募學生館員更多地是為了方便閱讀和學習實踐。軍校圖書館在教育職能上要體現當代革命軍人核心價值觀，有利于學員軍魂的養成，助力院校教學科研和學科建設，從而促進校園文化建設及院校的整體建設與發展。

2）文化傳承作用。隨著社會文化快速發展，圖書館不僅是借閱圖書、閱覽期刊傳統單一的地方，還是校園文化的重要標志、立德樹人的場所、歷史傳承的載體、文化創新的領航員。軍校圖書館作為校園文化中心，文化傳承和堅定文化自信是重要職責之所在。主動適應學院轉型發展，師生對專業書籍的需求，有計劃地購入相關書籍，拓展師生的視野，提升師生的文學品位和綜合素質，收藏能夠體現文化傳承、有益于提升師生文化素養的文獻資源。潛移默化的影響全院師生的思想品德，使之樹立最正確的人生觀、世界觀、價值觀。

3）倡導引領作用。營造軍營閱讀文化氛圍，加強校園文化建設，軍校圖書館應起到倡導引領作用。以世界讀書日為契機，舉辦演講比賽、微書評比賽、信息檢索比賽、書展和攝影展等豐富多彩的系列活動，激發學員自豪感和榮譽感。國家提倡全民閱讀，軍校圖書館應創立“書香校園”閱讀品牌，圍繞弘揚傳統文化，樹立核心價值觀開展活動，提高圖書館的利用率，激發師生的閱讀熱情，養成終身閱讀的好習慣，實現自身素質和能力的綜合提升。通過活動的開展，營造了濃郁的閱讀氛圍，活躍了校園文化氣氛，以及對文化的認同感，促進了校園文化建設的繁榮和發展。

4 結束語

圖書館與校園文化是兩個相互關聯、相輔相成的文化事業，是密不可分的。軍校圖書館文化支撐著校園文化建設，某種程度上反映了部隊院校文化特征和社會價值。軍校只有加強圖書館建設，有計劃地把建設圖書館和建設校園文化有機結合起來，才能形成整體效應，有力推動校園文化建設。

參考文獻

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[5]唐艷湘.淺議高校圖書館在校園文化建設方面的作用[J].蘭臺內外，2019，5：63-64.

作者簡介

張會敏（1986-），女，本科，武警后勤學院教研保障中心圖書館館員，研究方向：文獻檢索、讀者服務。

周強（1987-），女，本科，武警后勤學院教研保障中心信息技術室工程師，研究方向：信息服務。

李美娜（1978-），女，研究生，武警后勤學院基礎部政治工作教研室講師，研究方向：文化、思政教育。