新時代青年踐行使命擔當?shù)睦Ь臣皩Σ?/h1>
2020-08-13 19:48:47王彬
錦繡·下旬刊 2020年5期 關(guān)鍵詞：新時代
摘 要：新時代青年作為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，要致力于人民的幸福生活、民族的偉大復(fù)興、世界的和諧發(fā)展去擔當使命、不斷奮斗。青年在踐行使命擔當?shù)倪^程中，也會受到對肩負的使命擔當認知不夠明確、對認知和踐行使命擔當存在脫節(jié)、社會環(huán)境對踐行使命擔當?shù)臎_擊等因素影響。為此，要提高青年的本領(lǐng)才干、加強理想信念教育、營造良好的社會環(huán)境來為新時代青年踐行使命擔當保駕護航。
關(guān)鍵詞：新時代;青年;使命擔當
青年一代有擔當，國家和民族就有希望。在新時代，青年擔當使命不僅是個人成長成才的需要，更是實現(xiàn)人幸福、國家振興以及民族復(fù)興的需要。為此，新時代青年要勇于擔當時代使命，將個人理想的實現(xiàn)融入到國家和民族的偉大事業(yè)中去，同時也要化解踐行使命擔當?shù)闹T多困境，從而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中綻放自己的青年夢想。
一、新時代青年應(yīng)肩負的使命擔當
新時代青年應(yīng)肩負的使命不僅是國家和民族的使命，更應(yīng)該放眼于世界，致力于人民的幸福生活、民族的偉大復(fù)興以及世界的和諧發(fā)展中去努力奮斗，從而真正踐行自己的使命擔當。
1.新時代青年要致力于人民的幸福生活
在新時代，青年肩負擔當民族復(fù)興的大任，首要的任務(wù)就是要致力于人民的幸福，要肩負人民幸福的使命擔當去努力奮斗。從歷史來看，在中國近代，青年就肩負了人民生活幸福的歷史使命，青年一代有志之士為人民的幸福和社會的穩(wěn)定不惜拋頭顱、灑熱血，為新民主主義革命的勝利貢獻了青年的力量。在新時代，當代青年思維活躍、精力充沛、勇于突破、勇于創(chuàng)新，代表著國家和民族進步的希望。那么青年就更應(yīng)該認識到自己肩負的使命，致力于人民的幸福，將自己對家人、對他人的關(guān)愛上升到對人民、對社會的關(guān)愛，堅持把人民的利益放在首位，時時刻刻將人民放在心頭，以人民為先。只有肩負人民幸福的使命，將個人的人生價值統(tǒng)一于社會價值的實現(xiàn)中，才能做到不負社會、不負國家、不負時代。因此，青年要致力于實現(xiàn)人民幸福生活去實現(xiàn)自己的使命擔當，做到心系人民，為實現(xiàn)人民的幸福、國家的振興、民族的復(fù)興貢獻自己的青春力量。
2.新時代青年要致力于民族的偉大復(fù)興
青年是實現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興的生力軍，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大目標終究是要在一代又一代青年群體中去接續(xù)下來。廣大青年要肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命擔當，致力于民族復(fù)興不僅是青年去為國家和民族奮斗的過程，更是青年自身一展才華的重要機遇。青年一代人生的黃金時期和“兩個一百年”奮斗目標相吻合，青年固然要承擔起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。為此，青年要將個人的遠大理想融入國家和民族的偉大事業(yè)中，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，將自己絢爛的青春綻放于國家和民族偉大的奮斗事業(yè)之中。為國家和民族的事業(yè)去奮斗的青春，是最動人、最美麗的青春，只有將個人價值統(tǒng)一于社會價值，個人價值才能算是真正的實現(xiàn)。新時代青年要肩負民族復(fù)興的使命擔當，就必須要腳踏實地，提高自己的綜合素質(zhì)，為踐行使命擔當打下堅實的基礎(chǔ)，立足于前人、立足于現(xiàn)在去著眼未來。青年一代有擔當，國家和民族就有希望，肩負民族復(fù)興的使命，這不僅是國家和民族賦予青年的光榮使命，更是青年成就自我的絢爛舞臺，相信廣大青年通過不斷奮斗，終將唱響無愧于民族、無愧于國家的時代之歌。
3.新時代青年要致力于世界的和諧發(fā)展
青年群體思維活躍、包容性、開放性強、充滿理想又熱情高漲，這些自身特點使青年為肩負國際責任提供了廣闊的舞臺，同時也使青年成為推動世界發(fā)展，促進國與國之間交流的關(guān)鍵力量。因此，當代青年同時也要致力于國際責任的使命擔當，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻青春力量。一方面，當今世界發(fā)生著百年未有之大變局，傳統(tǒng)安全問題以及非傳統(tǒng)安全問題并存且突出，面臨著這些問題和威脅，只有構(gòu)建人類命運共同體才能合力應(yīng)對困難、化解危機。為此，青年要致力于構(gòu)建人類命運共同體的使命擔當，胸懷全世界、全人類美好幸福生活的遠大抱負，發(fā)揮人才主力軍作用，為擔當國際責任作出自己的貢獻。另一方面，隨著文化全球化的進程加快，國與國之間交流日漸頻繁，廣大青年應(yīng)該利用好自身的天然優(yōu)勢，發(fā)揮對外交往的名片作用，與外國青年建立友誼，推動國與國之間的文化交流和傳播，成為中外友好交往的使者，抓住機遇，不斷增強自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢特點，為傳承人類文明、促進國家間交流合作發(fā)揮好紐帶作用，肩負起推動世界和諧發(fā)展的重要使命。
二、新時代青年踐行使命擔當?shù)睦Ь?/p>
針對青年在踐行使命擔當困境這一問題，必須要從主觀因素和客觀因素兩方面去探討，其中主觀因素包括青年對肩負的使命認知不明確以及知行存在脫節(jié)，客觀因素主要體現(xiàn)在社會環(huán)境因素的影響上。
1、對肩負的使命擔當認知不夠明確
新時代青年因其自身特點優(yōu)勢，對于社會、對于國家，有其必然要承擔的使命擔當。習(xí)近平總書記多次強調(diào)青年一代要有理想、有本領(lǐng)、有擔當，廣大青年對于自身的責任和地位大部分都有著相對明確的認知。但因其成長環(huán)境、家庭背景、教育背景的不同，部分青年對于自身要承擔的使命和責任認知還不夠明確。這些青年往往對于自身應(yīng)該踐行的使命擔當只停留在“小家”上，把家庭責任視為自己的全部責任，家庭責任只是個人最基本的責任，在家庭責任之外，青年更應(yīng)該認識到自己所擔負的社會責任和國家責任，要認識到自身背負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命，要胸懷人民、胸懷國家。這類青年往往對肩負的使命擔當認知不明確，未能樹立大局觀念，導(dǎo)致其踐行使命擔當不夠到位。
2、對認知和踐行使命擔當存在脫節(jié)
對使命擔當認知不夠明確最直接導(dǎo)致的結(jié)果就是踐行使命擔當不夠到位，對肩負的使命擔當認知模糊直接影響其踐行使命擔當行動不到位、不主動，或在認知明確的基礎(chǔ)上，知行存在脫節(jié)，在行動上大打折扣，這些都是青年踐行使命擔當在主觀上的困境。青年對使命擔當出現(xiàn)認知和踐行上的脫節(jié)，主要是因其內(nèi)心缺乏踐行使命擔當?shù)木駝恿Γ科涓驹颍€是這部分青年理想信念不夠堅定，內(nèi)心的理想信念未能支撐青年去主動踐行使命，青年未能克服心理的弱點去踐行使命，這些都是青年對認知和踐行使命擔當存在脫節(jié)的原因。對于踐行使命擔當不能只停留在“只說不做”的階段，要知行合一，化精神動力為實際行動。
3、社會環(huán)境對踐行使命擔當?shù)臎_擊
隨著經(jīng)濟全球化、文化全球化、信息全球化的飛速發(fā)展，不僅社會經(jīng)濟得到了長足發(fā)展，各種信息也無阻礙的進行傳播和分享，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展為這些信息的傳播提供了重要載體，在全球化的背景下，一些西方不良社會思潮極易涌入社會環(huán)境之中，這無疑會對社會環(huán)境造成一定沖擊。青年思維活躍，因其自身特點，常常活躍于互聯(lián)網(wǎng)平臺，但也因其思想開放，辨別信息的能力不成熟，因此，網(wǎng)絡(luò)傳播的一些不良信息以及社會思潮極易對青年的人生觀、世界觀、價值觀造成一定的沖擊。比如個人主義、拜金主義、享樂主義就極易對青年踐行使命擔當?shù)臎Q心造成沖擊，最終將會動搖青年的理想信念，直接導(dǎo)致青年踐行使命擔當?shù)男袨椋瑢η嗄暌淮`行使命擔當形成不良的后果。
三、新時代青年踐行使命擔當?shù)膶Σ?/p>
面對青年踐行使命擔當?shù)睦Ь常枰嗄晔紫葟淖陨沓霭l(fā)，提高自身的本領(lǐng)才干，以實現(xiàn)擔當使命的能力。除此之外，還需要加強對青年的教育以及營造良好的社會環(huán)境也能夠為青年踐行使命擔當保駕護航。
1、提高青年的本領(lǐng)才干
青年擔當責任踐行使命的前提是要有能夠擔當?shù)哪芰Γ簿褪且羞^硬的本領(lǐng)，去支撐青年能夠踐行使命，這是青年使命擔當?shù)谋厝灰螅莆丈朴趽數(shù)哪芰鸵毦瓦^硬本領(lǐng)。首先，要青年要掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。青年處于人生的黃金學(xué)習(xí)階段，腦力、體力等身體素質(zhì)都能夠很好的支撐青年不斷學(xué)習(xí)，青年要珍惜時光，把有限的時間投入到無限的學(xué)習(xí)中去，做到廣泛學(xué)習(xí)，提高自己的理論修養(yǎng)，增長自己的見識，讓勤奮學(xué)習(xí)成為擔當使命的巨大動力。其次，青年要掌握創(chuàng)新的本領(lǐng)。青年因其活躍的思維和善于思考的能力，是創(chuàng)新創(chuàng)造的黃金時期。青年要培養(yǎng)自己創(chuàng)新的能力，樹立自覺創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，投身創(chuàng)新實踐，在不斷歷練中將創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)化為實際行動，從而掌握創(chuàng)新的本領(lǐng)，早日為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的創(chuàng)新力量。最后，青年要掌握實踐本領(lǐng)。青年不僅要掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，更要把所學(xué)知識應(yīng)用于實踐中，理論聯(lián)系實踐，做到知行合一。青年要自覺投身社會實踐，到祖國最需要的地方去，將個人發(fā)展融入到國家建設(shè)這一偉大實踐中，可以利用社會平臺，參加一些志愿服務(wù)、下鄉(xiāng)支教等社會實踐，為國家發(fā)展傾入自己的青春力量。
2、加強理想信念教育
青年主動擔當責任，踐行使命，首先要堅定自己的理想信念，理想信念是支撐其主動擔當使命的“壓艙石”，是推動其內(nèi)心要去踐行使命的重要精神動力，因此青年踐行使命擔當?shù)氖滓獥l件就是要堅定自己的理想信念，要通過自己內(nèi)心堅定的理想信念去強化主動擔當?shù)囊庾R，做到“想擔當”。理想信念的層次決定著青年的思想道德境界，青年擁有什么樣的理想決定著青年人生的方向，因此要注重對青年理想信念的引領(lǐng)，讓青年自覺樹立理想、認同理想、實現(xiàn)理想。一方面，青年要在深化理解的基礎(chǔ)上去認同理想，當代青年要把實現(xiàn)中國夢樹立為自己的遠大理想，在不斷深化理解這一共同理想的基礎(chǔ)上認同這一理想，認識到自己堅持的理想是什么，如何才能去實現(xiàn)它，從而不斷深化自己對理想信念的認同。青年要在理解和認同中去堅定理想信念，并未實現(xiàn)理想信念而不懈奮斗。另一方面，要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想去引領(lǐng)青年樹立堅定的理想信念，要對青年及時開展理想信念教育，無論是在讀的青年還是已經(jīng)工作的青年，都要及時接受理想信念教育，注重對理論的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年在理解理論的過程中深化自己對理想信念的認同，從而為踐行使命擔當注入內(nèi)在精神動力。
3、營造良好的社會環(huán)境
社會環(huán)境對青年踐行使命擔當起到十分深遠的影響，為此，要營造風(fēng)清氣正的社會環(huán)境，為青年努力踐行使命擔當創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。首先，要加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)，營造純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。青年因其自身特點，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有強烈的依賴，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在給青年帶來便利的同時，一些不良網(wǎng)絡(luò)信息的傳播也會對青年的思想造成侵蝕。因此，對于網(wǎng)絡(luò)平臺要加強管理力度，對于不良信息要及時剔除，同時利用好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，打造網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)平臺，讓廣大青年在進行“網(wǎng)上沖浪”的同時，獲取正能量，為努力踐行使命擔當汲取力量。其次，要利用好社會這個載體，為青年營造良好環(huán)境的同時，發(fā)揮社會平臺的力量，激發(fā)青年勇?lián)姑膭恿ΑＴ趯W(xué)習(xí)上，要充分利用社會對青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推動作用，充分調(diào)動青年學(xué)習(xí)進步的主動性、積極性，加強青年的職業(yè)教育培訓(xùn)、就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等，不斷提高社會環(huán)境對推動青年增長才干的積極作用;在生活上，要改善青年的生活環(huán)境，為其提供社會保障，改善青年的生活質(zhì)量;在工作上，加大公平公正的政策力度，為青年打造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，完善職位晉升制度，以增強其擔當使命的內(nèi)在動力以及幸福感、使命感，使青年踐行使命擔當?shù)哪軇有员怀浞旨ぐl(fā)。總之，要營造良好的社會環(huán)境，從而激發(fā)青年內(nèi)心努力踐行使命擔當?shù)膹姶缶駝恿Α?/p>
黨的十九大報告指出：“青年興則國家興、青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”立足新時代這個近代以來中華民族發(fā)展最好的時代，正是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，廣大青年更要認識到自身地位的重要性，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。面對實現(xiàn)偉大夢想導(dǎo)讀上的艱難險阻，廣大青年必須需要樹立堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，不斷培養(yǎng)自身擔當使命的勇氣和能力，堅定“四個自信”，用堅定的理想信念、廣博的專業(yè)知識、過硬的本領(lǐng)才干，在個人理想與國家事業(yè)融入中披荊斬棘、不畏艱險、迎難而上，奏響人生的時代樂章。
參考文獻
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作者簡介：
王彬（1996-），女，漢族，吉林省吉林市，在讀碩士研究生，延邊大學(xué)馬克思主義學(xué)院，思想政治教育理論與實踐研究
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關(guān)鍵詞：新時代;青年;使命擔當
青年一代有擔當，國家和民族就有希望。在新時代，青年擔當使命不僅是個人成長成才的需要，更是實現(xiàn)人幸福、國家振興以及民族復(fù)興的需要。為此，新時代青年要勇于擔當時代使命，將個人理想的實現(xiàn)融入到國家和民族的偉大事業(yè)中去，同時也要化解踐行使命擔當?shù)闹T多困境，從而在實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢中綻放自己的青年夢想。
一、新時代青年應(yīng)肩負的使命擔當
新時代青年應(yīng)肩負的使命不僅是國家和民族的使命，更應(yīng)該放眼于世界，致力于人民的幸福生活、民族的偉大復(fù)興以及世界的和諧發(fā)展中去努力奮斗，從而真正踐行自己的使命擔當。
1.新時代青年要致力于人民的幸福生活
在新時代，青年肩負擔當民族復(fù)興的大任，首要的任務(wù)就是要致力于人民的幸福，要肩負人民幸福的使命擔當去努力奮斗。從歷史來看，在中國近代，青年就肩負了人民生活幸福的歷史使命，青年一代有志之士為人民的幸福和社會的穩(wěn)定不惜拋頭顱、灑熱血，為新民主主義革命的勝利貢獻了青年的力量。在新時代，當代青年思維活躍、精力充沛、勇于突破、勇于創(chuàng)新，代表著國家和民族進步的希望。那么青年就更應(yīng)該認識到自己肩負的使命，致力于人民的幸福，將自己對家人、對他人的關(guān)愛上升到對人民、對社會的關(guān)愛，堅持把人民的利益放在首位，時時刻刻將人民放在心頭，以人民為先。只有肩負人民幸福的使命，將個人的人生價值統(tǒng)一于社會價值的實現(xiàn)中，才能做到不負社會、不負國家、不負時代。因此，青年要致力于實現(xiàn)人民幸福生活去實現(xiàn)自己的使命擔當，做到心系人民，為實現(xiàn)人民的幸福、國家的振興、民族的復(fù)興貢獻自己的青春力量。
2.新時代青年要致力于民族的偉大復(fù)興
青年是實現(xiàn)中國民族偉大復(fù)興的生力軍，實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的偉大目標終究是要在一代又一代青年群體中去接續(xù)下來。廣大青年要肩負起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命擔當，致力于民族復(fù)興不僅是青年去為國家和民族奮斗的過程，更是青年自身一展才華的重要機遇。青年一代人生的黃金時期和“兩個一百年”奮斗目標相吻合，青年固然要承擔起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。為此，青年要將個人的遠大理想融入國家和民族的偉大事業(yè)中，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，將自己絢爛的青春綻放于國家和民族偉大的奮斗事業(yè)之中。為國家和民族的事業(yè)去奮斗的青春，是最動人、最美麗的青春，只有將個人價值統(tǒng)一于社會價值，個人價值才能算是真正的實現(xiàn)。新時代青年要肩負民族復(fù)興的使命擔當，就必須要腳踏實地，提高自己的綜合素質(zhì)，為踐行使命擔當打下堅實的基礎(chǔ)，立足于前人、立足于現(xiàn)在去著眼未來。青年一代有擔當，國家和民族就有希望，肩負民族復(fù)興的使命，這不僅是國家和民族賦予青年的光榮使命，更是青年成就自我的絢爛舞臺，相信廣大青年通過不斷奮斗，終將唱響無愧于民族、無愧于國家的時代之歌。
3.新時代青年要致力于世界的和諧發(fā)展
青年群體思維活躍、包容性、開放性強、充滿理想又熱情高漲，這些自身特點使青年為肩負國際責任提供了廣闊的舞臺，同時也使青年成為推動世界發(fā)展，促進國與國之間交流的關(guān)鍵力量。因此，當代青年同時也要致力于國際責任的使命擔當，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻青春力量。一方面，當今世界發(fā)生著百年未有之大變局，傳統(tǒng)安全問題以及非傳統(tǒng)安全問題并存且突出，面臨著這些問題和威脅，只有構(gòu)建人類命運共同體才能合力應(yīng)對困難、化解危機。為此，青年要致力于構(gòu)建人類命運共同體的使命擔當，胸懷全世界、全人類美好幸福生活的遠大抱負，發(fā)揮人才主力軍作用，為擔當國際責任作出自己的貢獻。另一方面，隨著文化全球化的進程加快，國與國之間交流日漸頻繁，廣大青年應(yīng)該利用好自身的天然優(yōu)勢，發(fā)揮對外交往的名片作用，與外國青年建立友誼，推動國與國之間的文化交流和傳播，成為中外友好交往的使者，抓住機遇，不斷增強自身素養(yǎng)，充分發(fā)揮自身的優(yōu)勢特點，為傳承人類文明、促進國家間交流合作發(fā)揮好紐帶作用，肩負起推動世界和諧發(fā)展的重要使命。
二、新時代青年踐行使命擔當?shù)睦Ь?/p>
針對青年在踐行使命擔當困境這一問題，必須要從主觀因素和客觀因素兩方面去探討，其中主觀因素包括青年對肩負的使命認知不明確以及知行存在脫節(jié)，客觀因素主要體現(xiàn)在社會環(huán)境因素的影響上。
1、對肩負的使命擔當認知不夠明確
新時代青年因其自身特點優(yōu)勢，對于社會、對于國家，有其必然要承擔的使命擔當。習(xí)近平總書記多次強調(diào)青年一代要有理想、有本領(lǐng)、有擔當，廣大青年對于自身的責任和地位大部分都有著相對明確的認知。但因其成長環(huán)境、家庭背景、教育背景的不同，部分青年對于自身要承擔的使命和責任認知還不夠明確。這些青年往往對于自身應(yīng)該踐行的使命擔當只停留在“小家”上，把家庭責任視為自己的全部責任，家庭責任只是個人最基本的責任，在家庭責任之外，青年更應(yīng)該認識到自己所擔負的社會責任和國家責任，要認識到自身背負著實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光榮使命，要胸懷人民、胸懷國家。這類青年往往對肩負的使命擔當認知不明確，未能樹立大局觀念，導(dǎo)致其踐行使命擔當不夠到位。
2、對認知和踐行使命擔當存在脫節(jié)
對使命擔當認知不夠明確最直接導(dǎo)致的結(jié)果就是踐行使命擔當不夠到位，對肩負的使命擔當認知模糊直接影響其踐行使命擔當行動不到位、不主動，或在認知明確的基礎(chǔ)上，知行存在脫節(jié)，在行動上大打折扣，這些都是青年踐行使命擔當在主觀上的困境。青年對使命擔當出現(xiàn)認知和踐行上的脫節(jié)，主要是因其內(nèi)心缺乏踐行使命擔當?shù)木駝恿Γ科涓驹颍€是這部分青年理想信念不夠堅定，內(nèi)心的理想信念未能支撐青年去主動踐行使命，青年未能克服心理的弱點去踐行使命，這些都是青年對認知和踐行使命擔當存在脫節(jié)的原因。對于踐行使命擔當不能只停留在“只說不做”的階段，要知行合一，化精神動力為實際行動。
3、社會環(huán)境對踐行使命擔當?shù)臎_擊
隨著經(jīng)濟全球化、文化全球化、信息全球化的飛速發(fā)展，不僅社會經(jīng)濟得到了長足發(fā)展，各種信息也無阻礙的進行傳播和分享，互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展為這些信息的傳播提供了重要載體，在全球化的背景下，一些西方不良社會思潮極易涌入社會環(huán)境之中，這無疑會對社會環(huán)境造成一定沖擊。青年思維活躍，因其自身特點，常常活躍于互聯(lián)網(wǎng)平臺，但也因其思想開放，辨別信息的能力不成熟，因此，網(wǎng)絡(luò)傳播的一些不良信息以及社會思潮極易對青年的人生觀、世界觀、價值觀造成一定的沖擊。比如個人主義、拜金主義、享樂主義就極易對青年踐行使命擔當?shù)臎Q心造成沖擊，最終將會動搖青年的理想信念，直接導(dǎo)致青年踐行使命擔當?shù)男袨椋瑢η嗄暌淮`行使命擔當形成不良的后果。
三、新時代青年踐行使命擔當?shù)膶Σ?/p>
面對青年踐行使命擔當?shù)睦Ь常枰嗄晔紫葟淖陨沓霭l(fā)，提高自身的本領(lǐng)才干，以實現(xiàn)擔當使命的能力。除此之外，還需要加強對青年的教育以及營造良好的社會環(huán)境也能夠為青年踐行使命擔當保駕護航。
1、提高青年的本領(lǐng)才干
青年擔當責任踐行使命的前提是要有能夠擔當?shù)哪芰Γ簿褪且羞^硬的本領(lǐng)，去支撐青年能夠踐行使命，這是青年使命擔當?shù)谋厝灰螅莆丈朴趽數(shù)哪芰鸵毦瓦^硬本領(lǐng)。首先，要青年要掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。青年處于人生的黃金學(xué)習(xí)階段，腦力、體力等身體素質(zhì)都能夠很好的支撐青年不斷學(xué)習(xí)，青年要珍惜時光，把有限的時間投入到無限的學(xué)習(xí)中去，做到廣泛學(xué)習(xí)，提高自己的理論修養(yǎng)，增長自己的見識，讓勤奮學(xué)習(xí)成為擔當使命的巨大動力。其次，青年要掌握創(chuàng)新的本領(lǐng)。青年因其活躍的思維和善于思考的能力，是創(chuàng)新創(chuàng)造的黃金時期。青年要培養(yǎng)自己創(chuàng)新的能力，樹立自覺創(chuàng)新的意識，培養(yǎng)創(chuàng)新思維，投身創(chuàng)新實踐，在不斷歷練中將創(chuàng)新精神轉(zhuǎn)化為實際行動，從而掌握創(chuàng)新的本領(lǐng)，早日為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻自己的創(chuàng)新力量。最后，青年要掌握實踐本領(lǐng)。青年不僅要掌握學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，更要把所學(xué)知識應(yīng)用于實踐中，理論聯(lián)系實踐，做到知行合一。青年要自覺投身社會實踐，到祖國最需要的地方去，將個人發(fā)展融入到國家建設(shè)這一偉大實踐中，可以利用社會平臺，參加一些志愿服務(wù)、下鄉(xiāng)支教等社會實踐，為國家發(fā)展傾入自己的青春力量。
2、加強理想信念教育
青年主動擔當責任，踐行使命，首先要堅定自己的理想信念，理想信念是支撐其主動擔當使命的“壓艙石”，是推動其內(nèi)心要去踐行使命的重要精神動力，因此青年踐行使命擔當?shù)氖滓獥l件就是要堅定自己的理想信念，要通過自己內(nèi)心堅定的理想信念去強化主動擔當?shù)囊庾R，做到“想擔當”。理想信念的層次決定著青年的思想道德境界，青年擁有什么樣的理想決定著青年人生的方向，因此要注重對青年理想信念的引領(lǐng)，讓青年自覺樹立理想、認同理想、實現(xiàn)理想。一方面，青年要在深化理解的基礎(chǔ)上去認同理想，當代青年要把實現(xiàn)中國夢樹立為自己的遠大理想，在不斷深化理解這一共同理想的基礎(chǔ)上認同這一理想，認識到自己堅持的理想是什么，如何才能去實現(xiàn)它，從而不斷深化自己對理想信念的認同。青年要在理解和認同中去堅定理想信念，并未實現(xiàn)理想信念而不懈奮斗。另一方面，要用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想去引領(lǐng)青年樹立堅定的理想信念，要對青年及時開展理想信念教育，無論是在讀的青年還是已經(jīng)工作的青年，都要及時接受理想信念教育，注重對理論的學(xué)習(xí)，引導(dǎo)青年在理解理論的過程中深化自己對理想信念的認同，從而為踐行使命擔當注入內(nèi)在精神動力。
3、營造良好的社會環(huán)境
社會環(huán)境對青年踐行使命擔當起到十分深遠的影響，為此，要營造風(fēng)清氣正的社會環(huán)境，為青年努力踐行使命擔當創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍。首先，要加強網(wǎng)絡(luò)思想政治教育建設(shè)，營造純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。青年因其自身特點，對網(wǎng)絡(luò)環(huán)境有強烈的依賴，而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境在給青年帶來便利的同時，一些不良網(wǎng)絡(luò)信息的傳播也會對青年的思想造成侵蝕。因此，對于網(wǎng)絡(luò)平臺要加強管理力度，對于不良信息要及時剔除，同時利用好網(wǎng)絡(luò)思想政治教育，打造網(wǎng)上交流學(xué)習(xí)平臺，讓廣大青年在進行“網(wǎng)上沖浪”的同時，獲取正能量，為努力踐行使命擔當汲取力量。其次，要利用好社會這個載體，為青年營造良好環(huán)境的同時，發(fā)揮社會平臺的力量，激發(fā)青年勇?lián)姑膭恿ΑＴ趯W(xué)習(xí)上，要充分利用社會對青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的推動作用，充分調(diào)動青年學(xué)習(xí)進步的主動性、積極性，加強青年的職業(yè)教育培訓(xùn)、就業(yè)技術(shù)培訓(xùn)等，不斷提高社會環(huán)境對推動青年增長才干的積極作用;在生活上，要改善青年的生活環(huán)境，為其提供社會保障，改善青年的生活質(zhì)量;在工作上，加大公平公正的政策力度，為青年打造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，完善職位晉升制度，以增強其擔當使命的內(nèi)在動力以及幸福感、使命感，使青年踐行使命擔當?shù)哪軇有员怀浞旨ぐl(fā)。總之，要營造良好的社會環(huán)境，從而激發(fā)青年內(nèi)心努力踐行使命擔當?shù)膹姶缶駝恿Α?/p>
黨的十九大報告指出：“青年興則國家興、青年強則國家強。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”立足新時代這個近代以來中華民族發(fā)展最好的時代，正是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期，廣大青年更要認識到自身地位的重要性，“士不可以不弘毅，任重而道遠”。面對實現(xiàn)偉大夢想導(dǎo)讀上的艱難險阻，廣大青年必須需要樹立堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)、錘煉品德修為，不斷培養(yǎng)自身擔當使命的勇氣和能力，堅定“四個自信”，用堅定的理想信念、廣博的專業(yè)知識、過硬的本領(lǐng)才干，在個人理想與國家事業(yè)融入中披荊斬棘、不畏艱險、迎難而上，奏響人生的時代樂章。
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作者簡介：
王彬（1996-），女，漢族，吉林省吉林市，在讀碩士研究生，延邊大學(xué)馬克思主義學(xué)院，思想政治教育理論與實踐研究
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