國民經濟學面臨的新時代和新挑戰

張景皓

摘 要：本文主要論述新時代背景下的國民經濟學科發展現狀。筆者結合理論、實踐層面的研究，著重分析了我國國民經濟學經歷的歷史發展時期，以及在當下時代遇到的發展新挑戰，并提出了該學科應對挑戰時的發展思路，希望能夠對相關領域的工作者、研究者提供一定的參考意義。

關鍵詞：國民經濟學;新時代;新挑戰

不同時代下的物質生活水平、經濟運行條件和經濟研究思維都是有所差異的，因此時代會對經濟類學科帶來很大的影響，研究時代背景下國民經濟學的運行情況具有一定的理論和實踐性意義。作為新時期我國經濟運行、發展的關鍵，國民經濟學肩負著分析、預測、調控國民經濟的重要責任。因此，針對當今時代國民經濟學面臨的全新挑戰，研究人員要精準定位挑戰的類型和特點，并對其背后蘊藏的原因進行深入的分析，梳理應對挑戰的新思路。

1 國民經濟學面臨的“新時代”

1.1 時代對國民經濟學發展的影響

想要了解時代對國民經濟學發展的影響，首先要搞清楚什么是“國民經濟學”。國民經濟是對一個國家內全國社會經濟活動的總稱，是由互相聯系、互相影響的經濟環節、經濟層次、經濟部門和經濟地區構成的[1]。從定義中我們可以知道，社會經濟的發展，既是國民經濟學的研究背景，也是該學科的研究對象，因此國民經濟學是與社會經濟活動密切相關的學科。而時代又是影響社會經濟發展的最關鍵因素，所以時代對國民經濟學科的發展和運行起到了十分深遠的影響作用，我們需要從時代的角度出發，通過分析不同時代背景下國民經濟學的發展趨勢和發展，總結并歸納出國民經濟學的發展規律，實現對經濟運行的宏觀調控。

1.2 不同時代背景下的國民經濟學

1.2.1 馬克思時代與計劃經濟時代

馬克思時代是我國國民經濟學經歷的初始發展時期，國民經濟與政治經濟的高度融合是這一時期最為鮮明的經濟發展特點，因此國民經濟學并沒有得到相對獨立的發展。新中國成立之后，我國的國民經濟學科迎來了第二個發展階段，即計劃經濟時代。這與我國在宏觀上采取的計劃經濟的發展模式，以及我國的宏觀政治經濟決策有著密不可分的辯證作用關系。

1.2.2 市場經濟時代

計劃經濟體系結束之后，我國進入了市場經濟時代，這也是現階段我們國家正在經歷的一個經濟時代。東方經濟學和西方經濟學在理論本質、實踐操作上都具有很大的差異，而東西方經濟學并存是我國市場經濟時代最直觀的特點，它既包含了西方經濟學中對宏觀、微觀經濟學的研究成果，也包含了理論經濟學、應用經濟學的知識。進入新時代之后，國民經濟學的研究遇到了許多新的挑戰和新的問題，需要相關領域的研究者結合當代市場經濟的新特點，重新定位研究的方向和目標，優化、升級國民經濟學在理論和實踐上的研究及教學。

2 國民經濟學面臨的“新挑戰”

2.1 政治經濟學

通過上文的介紹我們可以知道，在我們國家，國民經濟學與政治經濟學之間有著密不可分的相互作用關系，甚至在某些特定時期，國民經濟學與政治經濟學是高度統一和重合的。進入新時代以后，國民經濟學逐漸脫離了政治經濟學的巨大影響，獲得了獨立發展的機會。然而，現階段各高校還是更加傾向于研究、講解政治經濟學的相關內容，而有關專項國民經濟學的內容則相對較少。同時，政治經濟學與國民經濟學在研究方法、學習內容上存在著一定的重合現象，因此如何在保證充分學習的前提下明確二者的研究邊界，是新時代國民經濟學面臨的新挑戰之一。

2.2 西方經濟學

我們知道，西方經濟學根據研究角度的不同，又可以分為宏觀經濟學、微觀經濟學兩個部分。其中，宏觀經濟學更符合我國國民經濟學的研究思路和研究方法。起初，國家在編制經濟發展報告的時候，也參照了西方經濟學的宏微觀調控思路，但這樣的編制方式無法順應新時期國民經濟學發展的新特點，也無法清晰、明了地體現我國的國情和經濟運行規律。

2.3 應用經濟學

與西方經濟學中依據研究角度劃分研究類型的方式不同，中國經濟學按照研究的目的，將學科分為了理論經濟學和應用經濟學兩個部分。而很多學校在研究和教學的時候，并沒有厘清國民經濟學與應用經濟學之間的邊界和關系。例如，區域經濟學和產業經濟學已經發展為了獨立的學科體系，我們應該將關注點放在國民經濟學在這兩個領域的表現以及應用情況上，而非對二者的研究對象和研究內容作出明確的區分。

2.4 實踐應用挑戰

在實踐應用層面，我國提出了實現“兩個百年目標”的執行計劃，但這一計劃更加側重于對經濟的整體發展方向作出規劃，而沒有對具體的經濟策略做出明確的說明，其發展路徑也沒有得到根本性的確立，且在國家宏觀調控的層面也沒有得到政策上的扶植，僅僅停留在概念層面的經濟發展上。

2.5 新挑戰的應對思路

針對于新時代國民經濟學面對的種種新挑戰，我們認為國民經濟學應該首先確定研究的對象和內容，并從“元經濟學”的角度出發對國民經濟學作出更加深入的研究，即從學科的本源入手，研究有關該學科的一些基礎性、根本性內容。另外，要密切結合當前我國經濟發展的具體要求，以及我國的國情作出具體的戰略規劃，包括對宏觀政策、市場發展規律的重新思考，為國民經濟學在新時代的深層次發展提供更為廣闊的空間。最后，不應完全忽視政治經濟學與國民經濟學之間內在關系，要尊重二者的發展規律，從更加全面的角度出發，探討國民經濟學與已有學科之間的互動性研究，進一步推動國民經濟學科的發展。

3.結語

在某些高校來看，國民經濟學是一門新興的學科，但縱觀我國的經濟發展歷史，國民經濟學是一門歷史悠久的學科，與我國的國民經濟運行、人民群眾的財產安全問題都密切相關。在新的時代背景下，國民經濟學也會遇到很多新的發展機遇和挑戰，因此要深入分析當下面臨的問題，并對國民經濟學的發展思路和發展需要作出更加全面的進一步思考，進而實現學科的優化。

參考文獻

[1]秦宏全.試析新時期國民經濟學面臨的新時代和新挑戰[J].區域治理，2018（32）：132-133.

[2]黃泰巖.國民經濟學面臨的新時代和新挑戰[J].政治經濟學評論，2015（05）：17-19.

[3]張東輝.費希特的勞動思想及其在國民經濟學中的運用——兼論對馬克思的影響[J].北京社會科學，2019（07）：4-13.

[4]唐正東.基于競爭的價值理論：青年恩格斯對政治經濟學批判的初步探索——恩格斯《國民經濟學批判大綱》中的價值理論評析[J].四川大學學報：哲學社會科學版，2019（03）：5-13.