學生館員隊伍參與高職院校圖書館管理探析

陳昂

【摘要】對于高職院校的學生來說，參與圖書館管理工作有著重要的意義，學生能夠在對圖書館進行管理的過程中不斷的學習，提高學生對管理工作的認識，讓學生在學習中不斷的積累經驗，從而提高學生的積極性，進而能夠促進學生的發展和進步。

【關鍵詞】學生館員 高職院校 圖書館管理

隨著時代的不斷發展進步，教育在人們的生活中占據著越來越重要的作用，高職院校的圖書館也呈現出翻天覆地的變化。學生參與到圖書館的管理能夠進一步的環節圖書館工作人員的壓力，讓學生能夠更好的了解圖書的運營。但是由于學生經驗的不足，所以，對學生參與圖書館管理工作應當不斷的進行強化，提高學生的積極性與主動性，讓學生能夠充分的發揮自己的職能，從而能夠促進學生的不斷發展進步。

一、學生參與圖書館管理的意義

學生參與圖書館的管理能夠增強學生對圖書館的認識，更好的明確圖書館與讀者之間的關系，學生參與圖書館管理能夠更好的進行服務，更好的對圖書館進行宣傳，從而能夠促進圖書館的不斷發展。同時學生參與圖書館的管理，能夠更好的緩解圖書館工作人員的壓力，讓更多的學生更好的享受到服務，從而能夠提高圖書館中的工作效率，促進圖書館工作的順利進行。同時學生參與圖書館的管理工作，能夠讓學生的思想修養不斷的提升，學生通過勞動，能夠讓自己的能力得到鍛煉，從而能夠增強學生的責任感，讓學生打下良好的基礎，讓學生能夠在參與圖書館管理的時候積累豐富的經驗，也能夠在一定程度增加學生的收入，讓學生能夠更好的進行學習和工作，有利于培養學生積極向上的態度，有利于學生的成長和進步。

二、學生參與圖書館管理工作存在的問題

學生在圖書館工作的時候，由于缺乏一定的經驗，在管理的過程中不能夠進行創新，學生沒有經過專業的學習，從而使學生的專業技能不能夠保證圖書館管理工作的順利進行，進而不利于學生服務質量的提升。由于學生在圖書館管理工作的時候存在的一些問題，進而不利于學生工作效率的提高，不利于學生的發展進步。由于學生的主要任務還是學習，所以在參與圖書館管理工作的時間較少，學生只有將有限的時間進行調節，合理的對時間進行安排，才能夠更好的對圖書館管理工作進行管理。同時，如果學生在圖書館管理工作中花費的時間過長，就會影響學生日常的工作和學習，使學生不能夠保證充足的休息，不利于學生工作的積極性，所以，學生應當在保證正常的學習和休息的同時，謹慎的安排工作的時間，從而有利于學生的發展和進步。同時，在管理的過程中大學生的專業水平較低，在工作的時候會出現一定的違反規定的事情，圖書館管理制度不能夠很好的對大學生進行規范，從而不利于學生工作的順利進行，所以，圖書館應當對大學生進行不斷的鼓勵，讓學生在工作中不斷的規范自己的行為，讓學生的責任感不斷提升，進而能夠使圖書館的功能得到充分的發揮。

三、學生參與圖書館管理工作的方法

（一）制定合理有效的工作計劃

高職院校圖書館只有制定合理有效的工作計劃，滿足學生基本的閱讀需求，讓學生在學習中不斷進步，積累更多的經驗，從而能夠促進學生的發展進步。同時，為了保證圖書館管理工作的順利進行，相關的工作人員應當制定詳細的工作計劃，讓學生不斷的進行調整，有利于構建完善的管理體系，學生參與圖書館管理工作，有利于學生創新能力的形成，從而能夠讓學生在學習中不斷的進步。

（二）采用良好的用人機制

高職院校圖書館管理工作應當對參與的學生進行合理的分工，讓學生能夠在工作中充分的發揮自己的特長，從而能夠提高圖書館的服務水平，對學生進行積極的培訓，增強學生的社會責任感，讓學生能夠更好的對待生活，合理的安排學生的工作時間，使學生能夠更加積極的進行工作，增強對學生的能力的培訓，并對圖書館管理人員進行嚴格的選拔，從而能夠使圖書館管理工作能夠順利的發展。

（三）建立完善的監督機制

高職院校的圖書館應當對學生的素質和質量有著更高的要求，要求學生能夠熟練的掌握圖書館的管理工作模式，不斷的進行學習，才能夠更好的對學生進行監督和評價，進而能夠保證學生工作的順利進行，讓學生能夠在圖書館管理工作中得到充分的鍛煉，有利于社會的發展和進步，同時完善的監督評價制度，對積極的工作者進行不斷的表演，從而能夠讓學生積極的投入到圖書館管理工作中。

四、結語

綜上所述，學生參與高職院校圖書館管理工作，能夠提升學生的責任感，讓學生能夠更好的對圖書館進行積極的宣傳，從而能夠增加人們對圖書館的了解。同時，學生能夠通過對圖書館的管理工作得到全面的鍛煉，讓學生更好的積累經驗，讓學生能夠在知識的海洋中遨游，從而能夠增加學生的社會責任感，促進學生的不斷發展。

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