加強宿舍文化建設開辟思政教育新陣地

杜宗洪

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?思想政治的建設工作，在高職教育中具有重要的意義。高職階段的學生社會閱歷不夠成熟，文化知識水平有待發展，這一階段思想內部出現的變化較多，一些思想內部的變化將會對學生的發展產生不利影響。應用思想政治教育的方式，為學生的思想政治發展提供引導，能夠有效避免學生誤入歧途。宿舍是高職學生日常學習生活中的重要空間，思想政治的教育工作需要對宿舍這一區域進行關注，不同的學生宿舍由不同思想的學生組成，這些學生思維、行為構成了獨特的宿舍文化。在宿舍文化的建設中，滲透思想政治教育內容，有利于增強思政教育工作的效果，也能為學生帶來和諧的宿舍文化之風。基于此，結合高職學生宿舍管理與宿舍文化建設的現實狀況，關注宿舍工作中存在的問題，結合宿舍文化建設這一主題，對思想政治在宿舍文化建設中的滲透策略展開探討。

[關 ? ?鍵 ? 詞] ?宿舍文化建設;思政教育;問題;策略

[中圖分類號] ?G711 ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻標志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號] ?2096-0603（2020）03-0208-02

高職階段的學生宿舍，是學生日常活動的主要區域，宿舍文化對高職學生的成長與發展具有重要影響。宿舍這一環境較為特殊，來自不同成長環境具有不同生活行為習慣的學生，在宿舍的生活中難免會發生矛盾。應用宿舍文化建設這種方式，能夠促進宿舍統一風氣的形成，應用思想政治建設的思想內容，能夠在宿舍文化建設中提供正確的方向性引導，教師要對這種方式的應用進行充分重視。

一、高職宿舍管理與宿舍文化建設的現狀

（一）宿舍管理中存在的問題較多

高職階段的宿舍管理工作，普遍存在較多的問題。高職學生這一高等教育群體較為特殊，這一部分學生的學習基礎以及學習習慣往往存在問題。相關的社會調查發現，不同教育背景的學生都明顯受到家庭環境的影響，高職學生也是如此，學生的行為素質平均水平有待提升。學生的學習習慣存在的問題，也會延伸到社會交往以及生活習慣的領域中。宿舍間學生存在矛盾的問題時有發生，例如，學生的作息不統一導致的宿舍矛盾、由于衛生問題導致的宿舍矛盾等等。

（二）宿舍管理人員的工作水平不足

高職學校的宿舍管理方式，一般是采取專業宿舍管理人員與高職學生輔導員同步管理的方式。日常的學生宿舍管理，通常是由宿舍的管理人員進行，在特殊的狀況下，學生輔導員需要介入管理當中。高職宿舍管理人員的平均素質明顯不足，導致在宿舍管理中存在多種問題。例如，宿舍管理人員對學生的夜不歸宿這一問題的關注不足，導致一些學生長期存在這種問題，影響正常的生活與學習[1]。

（三）宿舍文化建設的偏重形式，實際內容缺乏

高職校園中，宿舍文化的建設這一主題提出較早，然而，在實際的建設行為中，存在著偏重形式主義，缺乏文化建設實際內容的問題。高職階段的學生與普通高等教育學生不同，學生的來源多樣化，并且以職業教育為目標進行學習。這種情況下，整體的文化素質修養呈現不足。學生憑借自己的文化能力，難以尋求到適當的宿舍文化建設主題，也不能感受到宿舍文化建設所具有的有意義，宿舍文化的建設熱情會逐漸下降。

（四）對學生生活行為中的個體行為修養教育引導不足

思想政治的教育，要在學生的思想領域產生作用，并且逐漸將思想文化領域中的內容滲透到日常的生活當中去。宿舍文化的建設能夠逐漸對學生的個人行為產生影響，例如學生的集體意識等等。然而，在宿舍文化的建設中，往往對學生個人行為的關注有所不足，導致宿舍文化建設的作用難以得到完全發揮。在這一工作中，對學生會的重要性重視也有所不足。學生會的干部，在日常的學習與宿舍生活中要從對自我行為的嚴格要求開始，為其他的高職學生起到模范帶頭作用[2]。

二、高職宿舍文化建設中思想政治滲透策略

（一）正視宿舍管理中存在的諸多問題

在宿舍管理的優化中，管理人員、輔導員以及學生需要同時對生活中存在各種問題進行關注，正視問題、提出問題、解決問題。教師要讓學生認識到，宿舍日常生活中存在的問題，對學生的未來發展具有不利的影響。作為行為的主體，學生需要在日常的生活學習中，對自己的行為負責任，需要學生能夠明確宿舍文化的建設，對于日常生活具有積極的影響。

在學校方面，也需要關注學生的宿舍生活，為學生的宿舍生活提供優良的環境。例如，在宿舍的暖氣、空調、水電供應中，學校需要為學生提供日常生活中所需要的設備。在此基礎上，不同層次的管理人員，需要就學生的宿舍管理問題進行探討。其中學生的輔導員這一角色最為重要，輔導員是學生學習生活的直接管理人員，對高校中學生的生活安全、學習等不同的方面負有責任，也對學生的個人狀況有所了解。學校的上級管理部門以及宿舍管理專職人員，要積極聽取輔導員的意見。輔導員在學生的思想政治教育工作中，承擔著重要的責任，思政在宿舍文化建設中的滲透，也需要從輔導員管理學生的角度進行審視[3]。

（二）提升宿舍管理人員的綜合素質

事實上，一般的高職學校在學生的日常學習中，采取較為嚴格的管理原則。宿舍這一領域中嚴格管理措施的難以實施，與宿舍管理人員的文化素質、工作專業能力有關。高職院校需要聘用文化素質水平較高的宿舍管理人員，在這種情況下宿舍管理人員才能夠對學校的管理理念達成較為深刻的領會，同時也能與高職輔導員進行無縫交流，彼此之間交流工作，達成理念與意見的統一。除了需要關注宿舍管理人員的文化素質之外，在管理工作中也要重視對宿舍管理人員的思想政治教育以及持續的職業培訓。例如，在職業培訓中引導宿舍管理人員提升監控設備、電子信息設備的應用水平，應用設備管理學生的不規范行為。學校需要給予宿舍管理人員更多的思想政治學習參與機會，例如給予學校物業管理部門更多的黨員名額，提升宿舍管理人員的思想政治文化覺悟等等。只有在這種情況下，宿舍管理人員在宿舍文化建設與學生的思想政治覺悟提升中，才能夠發揮更為有效的作用。需要注意，宿舍管理人員也是學生宿舍文化建設，學生思想教育水平提升的重要影響者，通過宿舍管理人員的行為，學生的宿舍文化建設能夠得到更為實際的支持[4]。

（三）結合學生實際需求，應用思想政治教育主題建設宿舍文化

在宿舍文化建設中，學校與宿舍的管理者、學生的管理者等需要進行密切的溝通與交流，結合學生現階段的思想發展特點，選擇相應的文化建設內容。應用思想政治教育的主題，能夠為學生的宿舍文化建設提供多種方向。

在學生的宿舍中，應用學生團體的方式進行管理。高職學校中與其他高等教育相似，也存在學生會等學生組織，在教學中需要重視對學生會的應用。例如，在寢室的衛生檢查、住宿情況檢查中，學生會學生干部就具有更多的優勢，能夠借助自己所了解的情況，在宿舍的管理中發揮作用。學生會的干部，也可以組織學生展開思想政治教育的參與性活動。例如，可以投票評選出優秀宿舍，根據不同的宿舍文化主題，選擇主題文化宿舍評選。例如，在國慶節期間可以選擇愛國主題作為宿舍文化的建設內容，并就這一宿舍的日常生活狀況拍攝微視頻，在宿舍文化的宣傳活動中進行應用。這種實際的事例感召，對高職學生優化宿舍環境和建設宿舍文化具有更為積極的意義。在宣傳途徑的選擇上，可以看到傳統思想政治宣傳途徑在學生中發揮的作用逐漸減弱，需要應用新媒體等多樣化的宣傳途徑，引導更多的學生產生興趣、進行關注并且展開互動。應用微信公眾平臺的形式、微博、抖音、嗶哩嗶哩視頻網站等，都能夠為宿舍文化建設的宣傳工作提供空間，促進學生對宿舍文化建設的認識，提升參與的程度。

在宿舍互動活動中，可以提高學生相互間的文化滲透。在每個宿舍設置宿舍長，在每層樓設置樓長，在每棟樓設置管理者，形成自上而下、由點到面的宿舍管理模式，將宿舍文化建設落到實處，引導全體學生的參與[5]。

（四）重視宿舍文化建設對學生個體產生的影響

在宿舍文化的建設中，對思想政治教育的滲透，要貫徹到學生的個人行為當中去。宿舍文化的建設與學生的日常生活息息相關，由于生活成長經歷的不同，高職學生之間所具有的生活習慣也存在差異，在宿舍文化的建設中，需要應用集體意識、公共意識這種文化的意識，培養學生對自身行為適應集體環境的意識。作為高校宿舍文化的主體，學生在宿舍文化建設中扮演著重要的角色，是宿舍文化建設最直接的表現者，同時也是責任的承擔者。因此，學生應主動參與到宿舍文化建設的隊伍中，積極參加各種形式的宿舍文化活動，主動融入宿舍文化氛圍中，建立和諧的人際關系。同時，嚴格要求自己的行為，樹立良好的自我形象，培養優秀的學習能力、自主實踐能力和先進的思想觀念，提高自己的道德修養[6]。

高職階段的教育，不僅為學生提供職業教育，也為學生的思想文化成長與發展提供成長的環境。利用高職宿舍文化建設這一主題，能夠為思想文化建設開辟新的陣地。作為學校的管理人員以及思想文化教育工作者，需要對宿舍管理中存在的問題進行重視，提升宿舍管理人員的平均素質，讓宿舍管理人員能夠加入學生思想教育的陣營中來，提升思想政治教育的效果。學生的行為，在宿舍文化的建設中具有更為重要的作用，需要重視學生干部以及學生會等學生組織，在思想政治教育中所具有的獨特作用。同時，對學生的個人素質文化提升給予更多的關注。

參考文獻：

[1]程海云，董柏林.高校宿舍文化動力特征及其優化[J]. 高教探索，2016（02）：104-106.

[2]王思源.新時期高校大學生宿舍文化建設之思考：基于思想政治教育視角[J].鄂州大學學報，2016，23（03）：86-87+105.

[3]楊士同，陳志敏，馬香麗，等.淺談高校宿舍管理與宿舍文化建設[J].大學教育，2016（09）：80-82.

[4]張育廣，王亞煦.大學生宿舍文化的育人功能及路徑探析[J].安陽工學院學報，2010，9（03）：20-22.

[5]袁安妮.宿舍文化視域下大學生思想政治教育工作探究[J].大學教育，2017（12）：107-110.

[6]尼那.高校宿舍文化建設融入大學生思想政治教育的路徑探析[J].新課程研究（中旬刊），2017（01）：125-127.