佛山市南海區(qū)大瀝鎮(zhèn)雅瑤小學(xué)
——創(chuàng)特色品牌，促學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展

面對教育改革與發(fā)展的新形勢，創(chuàng)建特色學(xué)校品牌、提升校長領(lǐng)導(dǎo)力成為學(xué)校實現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展的首要任務(wù)。

學(xué)校特色品牌，提升校長自我領(lǐng)導(dǎo)力的驅(qū)動力。校長領(lǐng)導(dǎo)力提升是教育變革的要求。結(jié)合南海區(qū)“品質(zhì)教育”的目標(biāo)和學(xué)校實際，筆者提出“正心成德、匠心達材”的辦學(xué)理念，著力構(gòu)建“正心教育，健康同行”的特色課程體系。學(xué)校以德育課程為切入點，以課題研究帶動心理健康教育全面開展，積極創(chuàng)建學(xué)術(shù)校園。目前，特色課程體系已初步建成，學(xué)校獲得全國、省級、市級多項榮譽稱號。

學(xué)校特色品牌，提升校長群體領(lǐng)導(dǎo)力的磨刀石。學(xué)校把打造團結(jié)協(xié)作、富有朝氣的行政班子作為特色品牌建設(shè)的基礎(chǔ)，并著力打造德高藝精的教師隊伍——崇高尚師德，落實師德考核，開展主題教育活動；練精湛師能，以課堂為主陣地，促進教師與特色品牌課程同行；鑄優(yōu)秀名師，創(chuàng)建特色課程所需的名師隊伍。

學(xué)校特色品牌，提升校長創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的催化劑。學(xué)校特色品牌建設(shè)是一個課題研究實踐的過程，也是校長提升創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力的媒介。創(chuàng)新領(lǐng)導(dǎo)力要求校長和教師、學(xué)生一起成長。面對德育團隊與教學(xué)團隊的目標(biāo)取向和工作方式的差異，校長如何協(xié)調(diào)他們的關(guān)系，是構(gòu)建特色品牌課程的關(guān)鍵。為此，筆者提出德育為教學(xué)服務(wù)、教學(xué)為德育護航的目標(biāo)理念，整合了兩者的目標(biāo)取向。