佛山市南海區大瀝鎮雅瑤小學
——創特色品牌，促學校內涵式發展

面對教育改革與發展的新形勢，創建特色學校品牌、提升校長領導力成為學校實現內涵式發展的首要任務。

學校特色品牌，提升校長自我領導力的驅動力。校長領導力提升是教育變革的要求。結合南海區“品質教育”的目標和學校實際，筆者提出“正心成德、匠心達材”的辦學理念，著力構建“正心教育，健康同行”的特色課程體系。學校以德育課程為切入點，以課題研究帶動心理健康教育全面開展，積極創建學術校園。目前，特色課程體系已初步建成，學校獲得全國、省級、市級多項榮譽稱號。

學校特色品牌，提升校長群體領導力的磨刀石。學校把打造團結協作、富有朝氣的行政班子作為特色品牌建設的基礎，并著力打造德高藝精的教師隊伍——崇高尚師德，落實師德考核，開展主題教育活動；練精湛師能，以課堂為主陣地，促進教師與特色品牌課程同行；鑄優秀名師，創建特色課程所需的名師隊伍。

學校特色品牌，提升校長創新領導力的催化劑。學校特色品牌建設是一個課題研究實踐的過程，也是校長提升創新領導力的媒介。創新領導力要求校長和教師、學生一起成長。面對德育團隊與教學團隊的目標取向和工作方式的差異，校長如何協調他們的關系，是構建特色品牌課程的關鍵。為此，筆者提出德育為教學服務、教學為德育護航的目標理念，整合了兩者的目標取向。