李少猛
摘 ?要:隨著信息時代的不斷發展,在當前中職生教育工作當中,更加注重學生創新創業能力的培養,創新創業日益成為職業院校學生就業選擇中的一個重要選項,本文通過對本校開設的ERP(企業資源計劃系統)沙盤模擬課程與創業平臺實踐運營相結合的特點進行研究分析,總結出ERP沙盤模擬教學對于培養中職學生“雙創”能力所起到的作用和意義。
沙盤模擬企業經營實訓作為一種體驗式互動式教學模式,通過仿真的沙盤運營企業與企業“職位”的角色扮演感受企業運營模式與經營過程,體悟先進的管理理念、營銷經驗過程,對培育學生的創新精神與創業素質有積極的作用。
關鍵詞:ERP沙盤 ?創新 ?創業 ?校喝喝咖啡屋
一、ERP沙盤模擬企業經營的內涵
以企業經營活動為主線,將企業的物流、生產、財務、運營、營銷規劃的結構及流程全部展示在沙盤上,將復雜、抽象的財經、商貿及管理理論知識以最直觀的方式呈現出來,利用這個直觀的沙盤來仿真企業環境,讓學生扮演企業管理者的角色并在動態的競爭中運作企業,實現企業資源的有效配置與協調。
結合我校學生基礎學科學習及掌控程度,在開設本課程時,具體操作是:參加訓練的學生要分成若干個團隊,代表同一行業存在競爭關系的不同企業,每個團隊(企業)連續從事若干個會計年度的經營活動,在虛擬的市場競爭環境中運籌帷幄、決戰商場。
在沙盤模擬對抗過程中,學生將遇到企業經營中常出現的各種典型問題,他們必須一同尋找市場機會,分析問題,制定策略,保證企業流暢運轉,取得商業上的成功及不斷成長。……