淺談中職生“雙創”能力培養

李少猛

摘 ?要：隨著信息時代的不斷發展，在當前中職生教育工作當中，更加注重學生創新創業能力的培養，創新創業日益成為職業院校學生就業選擇中的一個重要選項，本文通過對本校開設的ERP（企業資源計劃系統）沙盤模擬課程與創業平臺實踐運營相結合的特點進行研究分析，總結出ERP沙盤模擬教學對于培養中職學生“雙創”能力所起到的作用和意義。

沙盤模擬企業經營實訓作為一種體驗式互動式教學模式，通過仿真的沙盤運營企業與企業“職位”的角色扮演感受企業運營模式與經營過程，體悟先進的管理理念、營銷經驗過程，對培育學生的創新精神與創業素質有積極的作用。

關鍵詞：ERP沙盤 ?創新 ?創業 ?校喝喝咖啡屋

一、ERP沙盤模擬企業經營的內涵

以企業經營活動為主線，將企業的物流、生產、財務、運營、營銷規劃的結構及流程全部展示在沙盤上，將復雜、抽象的財經、商貿及管理理論知識以最直觀的方式呈現出來，利用這個直觀的沙盤來仿真企業環境，讓學生扮演企業管理者的角色并在動態的競爭中運作企業，實現企業資源的有效配置與協調。

結合我校學生基礎學科學習及掌控程度，在開設本課程時，具體操作是：參加訓練的學生要分成若干個團隊，代表同一行業存在競爭關系的不同企業，每個團隊（企業）連續從事若干個會計年度的經營活動，在虛擬的市場競爭環境中運籌帷幄、決戰商場。

在沙盤模擬對抗過程中，學生將遇到企業經營中常出現的各種典型問題，他們必須一同尋找市場機會，分析問題，制定策略，保證企業流暢運轉，取得商業上的成功及不斷成長。……