大數據背景下推進高校學生工作智慧化的幾點思考與探索

摘 ?要：大數據時代的來臨，使社會各領域能深入獲得和使用更加全面、完整和系統的數據，探索更有效辦公的方式。大數據背景下，通過使用、分析和利用各種數據來實現高校學生工作智慧化，對于促進高校發展和提升育人水平，具有劃時代的重要意義。

關鍵詞：大數據 ?學生工作 ?智慧化

一、高校大數據應用的“洼地”問題

（一）信息化系統功能有限

高校學工系統涉及學生管理方方面面，包括學生信息、困難資助、評獎評優、離校系統等，相較傳統模式，通過信息化來匯總信息比紙質辦公便捷，匯總信息可用做參考卻不具備分析運算的功能，仍需依賴人工審核和處理。如評獎評優工作，學生在系統進行申請，之后通過會議評審，評審結果通過系統審核。再如學生資助工作，學生進行系統申請，提交紙質申請表，由班級、學院組成困難認定小組，根據學生紙質申請表進行評議，最后在系統對評審結果進行審核。可見，現階段信息系統的主要功能仍是信息的收集，對于信息的分析處理尚未實現，仍處于大數據應用“洼地”狀態。

（二）評審過程缺乏數據支持

評獎評優和資助工作都是學生工作的重要環節，涉及學生的切身利益，需要公平、公正的評審環節來維護相關學生的權益，而現階段這項工作卻存在一定問題亟待解決。以困難資助為例，先由學生提交生源地相關部門認定的困難證明，后經過評議小組審核進行最終認定。在實際工作中，發現……