新媒體時代獨立學院黨風廉政建設長效機制探析

王明亮

【摘要】當今信息社會，新媒體技術日新月異，對各高校包括獨立學院在內的黨風廉政建設提出了更高的標準和要求。新情況新問題要求獨立學院切實轉變觀念，拓展黨風廉政建設內涵，積極構建和完善符合獨立學院發展實際的黨風廉政建設機制，探討黨風廉政建設如何深入推進的新理論、新實踐。

【關鍵詞】新媒體時代 ?獨立學院 ?黨風廉政

隨著我國教育體制的不斷完善，獨立學院逐步從母體學校中獨立出來，成為高等教育的重要補充，有力推動了我國高等教育事業的發展。近年來，獨立學院辦學質量與成長速度能否協調發展，成為人們關注的話題。如何在高速發展中有效抵御市場經濟負面效應及不正社會之風的影響，確保清廉，成為獨立學院面臨的一大挑戰。當前，獨立學院的黨建工作雖然取得一些成績，但是隨著網絡信息技術的不斷發展和普及，新媒體技術已經被廣泛應用于各個領域，它的迅速崛起為高校黨風廉政建設工作提供了新的思路和方法，也提出了新的挑戰。作為高校教育的一支重要力量——獨立學院對此無法回避，甚至可以說沖擊尤甚。由于獨立學院黨建工作起步較晚，廉政機制尚未完善，黨風廉政建設面臨巨大挑戰和考驗。獨立學院迫切需要完善機制，以深入開展黨風廉政建設來促進自身的可持續發展。

一、獨立學院利用新媒體開展黨風廉政建設的現狀

隨著新媒體手段的廣泛運用，部分獨立學院開展了“新媒體+紀檢監察”實踐，有的統籌建設綜合監管平臺，使其與現有紀檢監察系統平臺完成整合對接;有的拓寬了公眾參與監督的渠道，健全了信訪舉報工作網絡和群眾訴求通道;有的建成了網絡宣傳和警示教育基地;有的開發了紀檢監察大數據分析系統等等。通過網絡開展行政效能監察和調查、警示教育、法律法規宣傳、重要時間節點工作提醒等，為獨立學院紀檢監察工作開辟了反腐倡廉的新領域和新陣地，網絡監督也成為獨立學院師生參與黨風廉政建設的一個新渠道。

目前，從總體上看，獨立學院黨員隊伍的主流和基本面是好的、有戰斗力的。但同時，我們也要看到，當今獨立學院黨員隊伍中還存在著許多不足，有的還很嚴重。學生黨員主要表現在：入黨積極性高，入黨動機不明確，部分學生黨員在入黨動機方面存在“功利性”、“盲從性”、“虛榮性”等傾向，組織上入了黨.但思想上沒有真正入黨。重視專業知識學習，輕視政治理論學習。一些學生黨員以專業學習緊張、就業壓力大等為借口，逃避政治學習。對黨的認識缺乏理論的高度和現實的深度，特別是對一些深層次的重大理論問題認識模糊。部分學生黨員黨性觀念不強，黨員意識模糊，在學習和生活中缺乏帶領和團結廣大同學的能力，難以在大學生中發揮應有的先鋒模范作用。部分學生黨員入黨后放松了對自己的要求。認為“船到碼頭車到站”，出現了“入黨前加把勁，入黨后松口氣”，“入黨前跑步走，人黨后踏步走”甚至“退步走”的現象。有的學生黨員以自我為中心，比較注重自我價值的實現，缺乏奉獻精神，與黨的宗旨相悖。少數大學生黨員進取心和責任感不強、思想作風不端正、學風不扎實。教工黨員主要表現在：只重視對專業知識的學習而忽視了對思想理論知識教育的重視，對理想信念、教育宗旨、服務宗旨的認識不足，缺乏一定的組織紀律觀念、自覺性和主動性，奉獻學校、建設學校的事業心不夠強。

二、獨立學院利用新媒體開展黨風廉政建設問題原因分析

（1）社會環境的影響。市場經濟體制條件下，隨著改革開放的進一步深化，我國社會經濟成分、利益分配、組織形式、就業方式以及人們的生活方式多樣化，人們的價值觀開始向多元化方向發展。致使獨立學院黨員的思想觀念、價值取向、生活態度和行為選擇以前所未有的速度發生著轉換、改變與震蕩，有的黨員入黨是“為了將來能爭取到理想的工作”，或者是“為了撈取政治資本”。在個人與集體關系上，淡化集體，淡化社會，而忽視了精神和理想的追求。在學術研究和教書育人上，按部就班，缺乏創新，而忽視了高校立德樹人的根本任務。

（2）網絡時代的影響。西方少數發達國家憑借其先進的信息技術手段，利用國際互聯網宣傳符合其政治經濟利益的人生價值和生話方式，以“民主”、“人權”為幌子對社會主義國家進行進攻和誹謗，力圖對我國進行和平演變，大量的信息垃圾在網絡中泛濫，致使黨員對網絡和信息技術的種種負面作用“免疫力”不強，其思想容易被侵蝕。特別是新冠肺炎疫情期間，部分黨員受網絡負面信息影響，先鋒模范作用沒有發揮出來，少數還出現不服從管理，不聽從安排的現象。

（3）理論學習教育不夠。獨立學院教職工普遍年輕，具有利用新媒體進行理論學習的優勢，但是部分黨員的馬克思主義理論基礎不扎實，世界現、人生觀、價值觀不夠正確和牢固，少數青年黨員長期不注重馬克思主義理論的學習，不講政治，放松了對自己的要求，缺乏不斷改造主觀世界的自覺性，放松了黨性鍛煉，以至于降低了辨別和抵御錯誤思想的能力。這些問題的存在，直接影響了黨員隊伍的質量，影響了黨員隊伍的先進性和戰斗力。因此，必須正視這些存在的問題，充分利用新媒體的強大優勢，不斷創新，加強獨立學院黨員黨風廉政長效機制建設力度，始終保持和充分發揮黨員的先鋒模范作用，使黨員隊伍成為凝聚大學生和促進獨立學院事業發展的核心。

三、獨立學院利用新媒體開展黨風廉政建設對策

創新體制機制，體現政策保障作用。獨立學院黨風廉政教育依賴于相關體制機制的完善。在新媒體時代背景下，獨立學院也要緊跟時代潮流，不能再固守傳統的體制機制平臺，而是要創新機制，充分發揮出政策的保障作用。為此，獨立學院一方面要充分發揮線下平臺即現實空間的體制機制政策保障作用，另一方面，也要充分利用互聯網平臺上的資源和技術來創新其體制機制，可以在網絡的各個平臺上創建自己的官方平臺，將相關黨風廉潔政策及工作政策發布在各個平臺上，充分體現出政策的保障作用。

黨員教育管理與新媒體深度結合，提高質量和效率。在新媒體環境下，黨員教育管理工作不僅需要充分運用新媒體的優勢，還要注重保留傳統黨員教育管理工作中實用、有效的內容與手段，融合形成新的工作體系，如建設網上黨支部、紅色網站等，充分利用微博、論壇、貼吧等網絡虛擬空間，提高黨員黨風廉政教育的工作質量與效率。

規范學生黨員發展，嚴把入口關。吸收優秀青年學生入黨，是學校黨建工作的重中之重。在學生黨員的發展上，既要積極發展，加大黨員發展工作的力度，又要嚴把“入口”關，確保新黨員的質量，以質量求發展建立健全學生黨員發展機制。建檔立制，確保積極分子隊伍管理的規范性全面推行入黨積極分子建立檔案制度。申請入黨人員被確定為人黨積極分子后，由所在黨支部為其建立檔案，客觀準確地反映出移積極分子的培養教育情況，規范對積極分子隊伍的管理和培養。通過每學期的“推優”活動，把團員青年學生中具有良好政治思想和業務素質的優秀青年推薦為黨的積極分子;通過加強社會實踐活動，增強學生黨員和入黨積極分子的實踐教育環節。對黨支部推薦發展對象不公開、不民主、不慎重，造成發展黨員質量問題的，追究黨支部書記的責任。通過規范管理，嚴把“入口”關。

加強黨務工作培訓，提升新媒體運用能力。針對學校黨建工作者的工作需要，以提高其新媒體技術操作能力為重點，開展網絡輿情研判、網絡黨建微信公眾號開發與建設、微博維護與運營等內容的課程培育，使他們成為獨立學院黨建與新媒體方面的復合型人才。此外，還要開展網絡媒介素養的培育，提升他們在網絡輿情研判、重大公共事件、消極社會思潮等方面的批判能力、解讀能力和引導能力，完善并優化獨立學院黨員黨風廉政教育工作。

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基金項目：本文章系湖北省教育廳哲學社會科學研究項目“新媒體環境下獨立學院黨風廉政建設長效機制探索”（項目編號19G135）成果。