德州地域文化閱讀推廣的實踐與探索

劉新生 陳鵬哲 許立成

【摘 要】 高校圖書館在推進地域文化的傳承推廣方面有著義不容辭的責任。德州學院圖書館依據自身優勢，有效整合現有館藏文獻，充分挖掘地域文化資源， 積極推進地方文獻建設和地域文化的傳承推廣，開展了建立德州地方文獻研究中心、舉辦德州地方文獻書展、打造特色城市品牌等多種閱讀推廣活動，成效顯著。但還存在一些問題，因此，德州學院圖書館還需立足德州地域文化實際，通過開展全方位的全民立體閱讀;推進文化產業結構調整，打造德州地方文化產業高地;培育高素質的地域文化閱讀推廣專業人才等途徑，開創德州地域文化閱讀推廣工作新局面。

【關鍵詞】 高校圖書館;德州地域文化;閱讀推廣;實踐;探索

地域文化是中國傳統文化的基本細胞，是博大精深中華傳統文化的瑰寶。近年來，地域文化建設問題，不僅已成為社會各界和專家學者熱議的話題，更成為全國各類圖書館著力建設和推廣的重要課題。例如杭州市余杭區圖書館創新打造的地域閱讀推廣活動品牌——“美麗洲”故事會活動，[1]沈陽師范大學圖書館開展的“奉天烽火·盛京記憶”“滿清文化”“東方魯爾”等具有明顯地域文化特色的閱讀推廣活動，[2] 均立足地域文化元素，內容豐富、形式多姿多彩，開辟了圖書館地域文化閱讀推廣的新路徑。在數千年的歷史發展過程中，在德州這片古老的土地上黃河文明與運河文明、齊魯文化與燕趙文化交匯、碰撞、融合生成的優良文化因子賦予了德州人淳樸、誠實、慷慨、仗義的文化品格和厚德、包容、創新、圖強的偉大精神。伴隨“一帶一路”戰略的實施，大運河申遺成功，德州融入京津冀協同發展戰略的加速發展，德州發展迎來了千載難逢的歷史機遇。德州學院圖書館作為德州重要的文獻信息中心，應當充分發揮高校圖書館在促進全民閱讀、構建書香社會中的重要作用。

一、德州學院圖書館在地域文化閱讀推廣中的實踐活動

一般來說，地域文化是指特定區域內源遠流長、傳承至今仍發揮作用的文化傳統，是該區域歷史、政治、經濟、文化等文明成果的集中表現，作為不斷生成的動態文化，它是某一地域范圍內所有的物質文化和精神文化的有機綜合體，包含有自然地域特征、鄉土民情、風俗習慣、文學典籍、歷史文物等。圖書館理應根據推廣需要注重開發具有地域文化元素的內容，牢牢把握地域文化具有的穩定性、特色性、傳承性特點，精準施策，彰顯地域文化的普及和推廣的重要意義。

（一）組建德州地方文獻研究中心

在全民閱讀的大背景下，為了更好地服務于地方經濟社會文化發展，德州學院高度重視地域文化的挖掘和研究，為此會同德州市有關部門聯合成立了德州地方文獻研究中心，并將這一重要的市級學術研究機構掛牌德州學院圖書館旗下，旨在充分利用學院的人才優勢，深入挖掘、收集、整理德州地方文獻資源，建設真正反映德州地域特色的文獻總庫。該中心目前已入藏文獻432種1345冊，主要類型包括地方志、地方史、地方論著、地方年鑒、地方叢書和地方報刊，其中不乏《（民國）德縣志》《萬歷德縣志》《嘉靖德縣志》《德縣志（民國二十四年）》等珍貴古籍。[3]自中心成立之日始，便將“地域文化”列為重點研究和扶持對象并納入學院科研工作的總體規劃。經過數年的努力，編纂了多部反映德州地域文化特色的精品佳作。同時，還主動承擔了若干地域文化省級課題的研究，撰寫發表的高質量學術論文數不勝數。可以說，在挖掘整理、傳承推廣德州地域文化方面，德州學院圖書館和其治下的文獻研究中心功不可沒。

（二）舉辦德州地方文獻系列書展

德州歷史悠久，人文薈萃，擁有豐富的地方文獻資料。德州學院圖書館不僅肩負著服務學院教學科研的重任，更肩負著挖掘保存地方文獻資源、傳承推廣地域優秀文化的歷史使命。為繁榮和推廣地域文化，圖書館舉辦了為期3個月的系列書展，展出本土優秀文獻作品600余冊，涵蓋哲學、政治、經濟、歷史、文學等多個領域，多方面彰顯了德州地域文化的特征。此次書展呈現出兩大亮點：一是展出國學大師多部經典作品。本次書展首次展出了前國家圖書館館長任繼愈先生的多部著作。祖籍德州的任繼愈，是我國著名的哲學家、佛學家、歷史學家，生前曾向家鄉捐贈書刊七千余冊，價值達100多萬，具有很高的收藏和學術價值。此次書展展出了任繼愈先生的《中國哲學史》等多部經典作品，展現了“一代大師”嚴謹的治學態度、難以超越的哲學智慧，展示了德州籍名人卓越的學術成就和深遠的歷史影響。二是地方專家的精品佳作琳瑯滿目。例如歷史系著名教授梁國楹撰寫的《德州運河文化資源保護與開發研究》一書，該書對德州運河文化、董顏文化等歷史文化遺產做了詳盡闡述，不失為研究德州地域文化的一部力作。這些地方專家的精品佳作，為了解和研究德州地域文化作出了巨大貢獻。

（三）挖掘地域傳統文化資源，打造特色城市品牌

傳統歷史文化資源對于提升現代化城市的文化品位，具有十分重要的作用。有創意的地域文化推廣活動，要探尋出鮮明而獨特的地域推廣文化品牌，地域文化元素是打造文化推廣品牌的基礎。為此，就要通過對地域文化的挖掘梳理，打造德州最具地域特色的文化品牌：德州歷史悠久、人杰地靈、儒學大統、黃河文化與運河文化交相輝映、齊魯文化與燕趙文化相融共生、具有人文“厚重淳樸、崇德尚義”的深厚文化底蘊，依此構建歷史文化品牌;德州的歷史文化名人燦若星辰，生于德州或曾活動于此的高層次文化名人很多，包括漢代大儒董仲舒和現代國學大師任繼愈等，打好歷史名人牌，凝聚人心，擴大影響，提高群眾人文素養;德州歷史文化底蘊深厚，早在舊石器時代，德州已有人類生息、繁衍，德州黑陶距今已有4000多年的歷史。境內有大運河、蘇祿王墓、禹城禹王亭、夏津點將臺、平原千佛塔等名勝古跡。禹王治水疏浚九河，德州境內就有鬲津、馬頰、胡蘇、鉤盤、徒駭五條。另外還有眾多保存完好的代表紅色文化的革命歷史遺址。以豐厚的歷史文化資源為依托，把歷史文化旅游、紅色文化旅游與當地自然風光游、綠色生態游、民俗文化游等有機結合，寓愛國主義、革命傳統、思想品德教育和休閑旅游于一體，為廣大學生、市民和游客提供良好的休閑、游憩和了解德州文化的空間，借助旅游推動地域文化的普及。

（四）設立德州籍詩人桑恒昌文學館

為加強地域優秀文化的收藏、保護、研究、利用和推廣，發揮文化名人在地方文化建設中的帶頭作用，德州學院圖書館設立了“桑恒昌文學館”。

作為當代著名詩人、中國“懷親詩”奠基人的桑恒昌先生祖籍德州，現為中國作家協會會員，中國詩歌學會副秘書長，國際華文詩人筆會理事。半個多世紀以來，桑老筆耕不輟，出版詩集17部，詩作多首被譯成多國文字發表，以輝煌的文學成就，堅定的藝術主張，產生了廣泛的社會影響力。經過德州學院與桑老的多次接洽、商談，2017年桑恒昌先生將收藏的書刊、剪報、書籍、字畫等15000余件無償捐贈給德州學院，在德州學院設立桑恒昌文學館，支持文學學科發展和家鄉的文化建設。這些展品生動、立體地展示了桑恒昌先生豐富的人生歷程、杰出的文學成就和永不停歇的探索精神。桑恒昌文學館位于德州學院圖書館內，面積約600平方米，是一個集收藏、展覽、學術交流、革命教育于一體的多功能文化載體與平臺。該館是德州首次以個人名義設立的文學館，標志著德州這座具有深厚文化底蘊和良好人文環境的城市有了一張靚麗的文化名人名片。桑恒昌文學館的建立為弘揚優秀文化、培養文化人才、促進文化交流將發揮重要作用。

二、德州學院圖書館地域文化閱讀推廣總結

（一）學院圖書館地域文化推廣的優勢

地域文化多種多樣的推廣實踐活動，體現出地方高校在地域文化推廣中無與倫比的優勢。德州地域文化歷史悠久、底蘊深厚、歷史遺跡和歷史名人眾多，地方特色館藏資源得天獨厚;德州學院圖書館在德州地域文化的挖掘保存和整合利用上，創造出大量關于地域文化傳承與傳播的研究成果，為地域文化的推廣提供理論支撐;圖書館擁有豐富的館藏資源和人力資源，為德州地域文化的普及與推廣提供了有力地保障和支撐;德州學院圖書館通過發揮公益性義務性文化惠民功能，為廣大讀者提供了一個寬闊無償的閱讀平臺，使廣大讀者能更好地了解家鄉、熱愛家鄉、建設家鄉。

（二）學院圖書館地域文化推廣的效果

通過長期的實踐，德州學院圖書館地域文化的普及推廣工作效果明顯：通過對當地歷史文化文獻資源的挖掘、搜集、整理、推廣，不僅促進了學校科研成果的形成， 還完善和豐富了館藏資源，提高了館藏資源的利用率;通過多種“接地氣”推廣活動，調動了廣大民眾對地域文化的興趣和愛好，讓讀者產生了強烈的家鄉認同感和歸屬感;通過圖書館的閱讀推廣工作，引導形成了德州地域文化品牌，推動當地歷史文化名人研究，改善投資環境，助推了德州經濟文化等事業的全面發展;以地域文化的閱讀推廣為契機構建書香校園，從而推動了書香社會的建設。

（三）學院圖書館地域文化推廣中存在的問題

在地域文化閱讀推廣工作上，盡管德州學院圖書館取得了明顯成效，但還存在著一些亟待解決的問題：一是經費短缺。經費不足導致無法及時購買完善館藏的地方文獻，一些閱讀推廣活動的策劃、宣傳、實施等方面受到限制，難以形成長效機制。二是閱讀推廣形式單一，多是采用傳統的展覽展示、讀書會、知識競賽等紙質文獻推廣形式，文獻數字化的程度低，地方文獻數據庫建設不完善，許多工作缺少系統性和協調機制。三是閱讀推廣的人才不足。目前圖書館在人才方面比較突出的問題是：基礎性人才較為充足，專業性人才明顯缺乏，尤其是在地域文化推廣方面， 由于缺少系統培訓，人才短缺的情況更明顯。

三、立足德州地域文化實際，開創德州地域文化閱讀推廣工作新局面

南京大學徐雁教授在一篇序文中曾感慨：“幾乎各種能夠被聰明人想得出來的閱讀推廣活動，都被全國各地有關單位做過不止一遍。”[4]為了更好地普及與推廣地域文化，發揮服務體系助推區域文化發展與經濟發展的有效功能，還應不斷開拓創新。

（一）消除傳統紙質閱讀的刻板印象，開展全方位的全民立體閱讀

地域文化是中華優秀傳統文化的重要組成部分，但保存地域文化的重要載體—地方文獻往往被看作陽春白雪，相關圖書長期“珍藏”于書庫之中，存在著數字化程度差、利用率低、社會大眾難以閱讀和理解等障礙和問題，這樣一來就需要采取多種方式解讀和推廣。圖書館應當根據推廣的需要，系統地挖掘整理地方歷史文化資源， 采用科學的、適用的， 可行的閱讀推廣方法。可以采用講座、舉辦有作家、專家等文化名人參與的故事會、朗誦會、地方文獻書展、圖片展等傳統方式普及推廣;更要加強地方文獻的數據庫建設、結合新媒體平臺發布網絡書評、運用圖書館網站宣傳和介紹地域文化的推廣等創新方式，充分利用電子文獻資源和其他新技術、新手段，拓寬服務范圍，提升服務水平。

（二）推進文化產業結構調整，打造德州地方文化產業高地

當前，結構不合理是德州文化產業存在的突出問題，主要表現就是文化產業技術含量偏低。在全市文化產業中，科技含量較低的工業文化企業和批零貿易文化產業占比分別是43%和32%，科技含量較高的服務文化產業占比僅為25%。低技術含量文化產業比重較大，文化科技、創意設計等成長性的高端文化產業較少。這一文化產業結構與目前德州融入京津冀協同發展和山東省“一區一圈一帶”戰略區位優勢很不相稱。要改變這一現狀，德州學院圖書館應要抓住難得的機遇，充分發揮資源、人才、科技方面的優勢，深入參與地方文化產業建設，真正打造地方文化產業高地，擴大德州優秀地域文化的影響。德州歷史文化、生態文化、民俗文化等文化資源豐富多樣，圖書館應當借助德州地方文化產業發展的歷史機遇，加強與地方合作，與企業合作，整合這些文化資源，打造綜合性文化旅游產品體，進一步提升區域文化影響力。

（三）培育高素質的地域文化閱讀推廣專業人才

閱讀推廣人是閱讀推廣活動的組織者和實施者，其綜合素質在閱讀推廣活動中起著至關重要的作用。地域文化的閱讀推廣人要擁有豐富的歷史文化知識、熟悉國學經典、精通本地文化習俗，并擁有較高的人際交往能力、開拓創新能力、熱心閱讀推廣工作的文化人，他們是閱讀推廣活動取得成功的關鍵因素。為此，德州學院圖書館應當常設閱讀推廣部，將地域文化推廣工作常規化，并以本館館員為主體，有計劃、持續地建立閱讀推廣人培養機制，培育專業的閱讀推廣人才。同時，也可面向全社會公開招募優秀的閱讀推廣人，利用閱讀推廣人淵博的知識、較高知名度，去影響和引導讀者對地域文化的興趣和愛好。經過多方勠力合作，打造一支以圖書館館員為主體、由地方史專家學者、教師、大學生、社會志愿者構成的多元化閱讀推廣人隊伍。

【參考文獻】

[1] 羅素潔.地域閱讀推廣活動品牌塑造的創新實踐——以“美麗洲”故事會為例[J].圖書館研究與工作，2018（11）：15-18.

[2] 王宇，劉偲偲.地域文化視角的圖書館閱讀推廣創新—以沈陽師范大學圖書館為例[J].大學圖書館學報，2017.35（05）：94-100.

[3] 魏訓田，張寶泉.德州地域文獻資料題要.中華書局，2013：21-22.

[4] 徐雁.一個書香盈邑的現代化都市人文愿景[M]//趙俊玲，郭臘梅，楊紹志.閱讀推廣：理念、方法、案例：序2.北京：國家圖書館出版社，2013：1-2.

【作者簡介】

劉新生（1963.09—）男，漢族，山東濟陽人，德本科學歷，州學院職業教育學院講師，研究方向：高職思想政治教育、學生管理.

陳鵬哲（1966.07—）男，漢族，山東武城人，本科學歷，德州學院職業教育學院高級講師，研究方向：思想政治教育、學生管理.

許立成（1964.02—）男，漢族，山東德州人，本科學歷，德州學院圖書館館員，研究方向：思想政治教育、閱讀推廣.