規范化健康教育在神經內科腦卒中護理中的應用

張翠云

【摘? 要】目的：對神經內科腦卒中患者在護理中的規范化健康教育效果進行探討。方法：選取2017年1月～2019年8月在我院神經內科腦卒中的58例患者為研究對象，采取隨機分組的方式將患者分為兩組，分別為觀察組和對照組，每組各29例，在對照組的護理中采取常規的護理措施，在觀察組的護理中采取規范化健康教育的護理措施，最終用調查問卷的形式對兩組的滿意度和對疾病知識的掌握程度進行比較。結果：觀察組患者的護理滿意度為97%，明顯高于對照組的76%，P<0.05，結果具有統計學意義。觀察組患者的腦卒中疾病知識掌握程度明顯好于對照組，P<0.05，結果具有統計學意義。結論：對神經內科腦卒中患者采取規范化健康教育的護理措施，不僅能夠使患者對自身疾病的情況有所了解，還能夠提高護理的滿意度，是值得推廣實施的方案。

【關鍵詞】神經內科;腦卒中;規范化;健康教育;護理

【中圖分類號】R473????? 【文獻標識碼】A????? 【文章編號】1672-3783（2020）09-0126-01

在老齡化逐漸加劇的現代社會，腦卒中的患病率也在不斷地上升。對于神經內科疾病而言，腦卒中是屬于老年人群中的多發疾病，該疾病發作的病程較長，患者需要長期的臥床休息，不僅生活上造成很多不便，患病嚴重者也會危及生命危險。因此，在對腦卒中患者進行治療時，需要在治療方案之外附加護理環節，同時，還需要注意對患者的規范化健康教育^[1]。筆者根據臨床經驗總結得出，在護理中對腦卒中患者進行規范化的健康教育，是能夠提高患者的護理滿意度和治療依從性等。具體報道如下文所示：

1 資料與方法

1.1一般資料

筆者根據2017年1月～2019年8月在我院進行腦卒中治療的58名患者作為本文的研究對象，所采取的分組方法是隨機雙盲法，將這58名患者分為了兩組，分別為觀察組和對照組，觀察組患者共29例，其中有15例為男性，14例為女性，平均年齡為61～68歲之間，對照組患者共29例，其中有13例為男性，16例為女性，平均年齡為61～75歲之間，在觀察組的患者中，腦出血的患者有13例，腦梗死的患者有16例。在對照組的患者中，腦出血的患者有12例，腦梗死的患者有17例。所有患者生命體征穩定并且心肺功能齊全，在對患者進行觀察研究之前，患者均已簽署知情同意書。在兩組患者入院時，對患者進行CT掃描，確認患者均為腦卒中患者，再對兩組患者的年齡、性別等基本信息進行記錄和比較，結果顯示P>0.05，差異無統計學意義。

1.2方法

對照組患者按照不同的病情采取相應的常規護理措施對其進行護理。

觀察組在此基礎上給予規范化的健康教育，具體方法如下：①規范化的護理：護理人員需要對患者的基本信息進行詳細的記錄，包括患者的姓名、性別、年齡以及家庭成員的相關信息等等，護理人員需要將這些信息記錄在案，在后期的護理過程中善于運用患者的基本信息來與患者建立良好的溝通關系，并且采取相應的護理措施，在治療的過程中，護理人員還需充分了解與腦卒中有關的護理知識以完成規范化護理。②建立良好的護患關系：對于護理而言，良好的護患關系是非常重要的，這就需要護理人員多與患者以及患者家屬之間進行詳細的溝通，了解患者以及患者家屬真正所需要的，在溝通過程中護理人員也能夠對患者的性格特征有所把握，后期在面對不同性格特征的患者時可以采取不同的溝通方式，適當的溝通方式會更容易獲得患者以及患者家屬的信任，在信任的基礎之上更容易建立良好的護患關系;③心理教育：對于腦卒中的患者而言，大部分患者在護理的過程中需要長期的臥床休息，由于身體無法運動，日常生活也有很大的不便，長期以來，很多患者會容產生焦慮或者抑郁之類的負面情緒，這對患者的身心健康是極其不利的，因此，護理人員在護理的過程中要注意患者的心理狀態，除了與患者溝通之外，還可以多與患者家屬溝通以了解患者的心理狀態。在治療中，要多用親切的話語與患者進行交談，這樣更容易使患者敞開心扉，醫護人員對患者的真實心理有了把握之后才能為患者營造出一個適合治療的環境和方案。此外，對于患者對自身情況有關的問題也要及時作出準確的回答，以解除他們治療過程中的憂慮，由于患者的特殊性，對于患者在護理過程中所突出的要求，也要盡可能的滿足。④疾病知識的宣傳：護理人員除了一些常規的護理操作外，還需要對患者及其家屬進行疾病臨床特征和治療方法的科普，讓患者以及患者家屬對疾病特征和多需要用到的藥物有一定的了解。⑤出院生活指導：當患者出院后，護理人員針對不同患者的生活習慣要給出相應的生活指導，對于患者日常生活中的一些不良習慣要囑咐其注意避免，以免這些不良習慣對身體造成二次傷害。護理人員在有必要的情況下，需要根據患者的恢復情況為其制定作息時間表以及鍛煉注意事項，提醒他們在出院后需要進行保暖等自我護理事項。

1.3評估觀察

評估調查采用的是護理滿意度調查問卷的形式來對滿意度進行評估，并同時發放對腦卒中疾病知識掌握程度的調查問卷來把握患者對疾病的了解情況。將兩種問卷進行對比。

1.4統計學方法

統計學方法采用的是spass19.0軟件對其進行統計學分析，將文中所收集記錄的數據進行統計分析，計量資料采用t檢驗;計數資料采用x2檢驗。P<0.05則具有統計學意義。

2 結果

2.1兩組患者疾病掌握知識程度比較

經過分析發現，觀察組患者對于疾病掌握知識程度明顯高于對照組，詳情見表1，P<0.05，具有統計學意義。

2.2兩組患者護理滿意度比較

經統計學分析，觀察組患者對于護理滿意度的調查結果為97%，對照組的護理滿意度結果僅為76%。P<0.05，結果具有統計學意義。

3 討論

在神經內科中，腦卒中是多發于老年人之間的常見臨床疾病之一，但是腦卒中的發病病程較長，并且需要長期臥床休息，對于大部分老年人而言屬于比較麻煩的疾病，對患者的身心健康都有較大的影響^[2]。根據調查研究發現，當患者對該疾病的有關知識有一定掌握時，治療過程就會相對輕松很多，患者在治療過程中的配合度也比較高，患者的恢復速度也更快。此外，護理人員在護理治療的過程中，要注意與患者及其家屬的溝通，要多用親切的態度來打開患者的心扉，了解患者的心理狀態，幫助患者建立良好的心理環境，促進彼此之間的護患關系。從上文的數據調查結果可以得知，對神經內科腦卒中患者采取規范化健康教育的護理措施，不僅能夠使患者對自身疾病的情況有所了解，還能夠提高護理的滿意度，是值得推廣實施的方案。

參考文獻

[1]? 位素平.規范化健康教育在腦卒中患者護理中的效果觀察[J].中國保健營養，2019，29（5）： 233.

[2]? 馬小英.規范化健康教育在神經內科腦卒中護理中的實施[J].中外女性健康研究，2018，（13）： 147-148.