如何將美育滲透到英語教學中

張建美

摘要：在提倡素質教育的今天，小學英語教學中滲透美育顯得尤為重要，因為美育教育有助于增強學生的審美素養;有助于提高學生的人文素養;并且美育也是素質教育的重要組成部分。我們只有打破傳統的教學模式，在情感熏陶和情景教學中不斷地滲透美育，才能使學生盡可能地發現英語中蘊含的美，讓學生一開始就在輕松快樂中學習知識，培養學生創造美的能力，真正做到“教”與“學”的有機統一。

關鍵詞：美育;小學英語教學;情感熏陶

中圖分類號：G 文獻標識碼：A 文章編號：1006-7485（2020）22-0184-02

一、美育主要有以下意義

（一）有助于增強學生的審美素養

美育引導學生自覺按照“美的規律”去改造主觀世界和客觀世界，幫助學生養成健康的審美情趣，并幫助學生提升審美文化修養，從而增強審美素養。

（二）有助于提高學生的人文素養

英語教育不能離開情感教育，恰當的、適時的情感教育才能使教育的效果更加明顯。美育的特點是以情動人，在英語教育中適當地滲透美育，能夠培養學生豐富的情感世界，有助于人文價值觀的形成。

（三）美育是素質教育的重要組成部分

現在的英語教育逐漸偏離了素質教育的方向，人們往往只是追求高分和能力，從而忽視了英語教學本身的人文性以及審美能力的培養。美育是素質教育的重要組成部分，通過美育能夠提高學生的人文修養，進而促進身心健康發展。總之，美育是提高教育質量、增強學生素質的重要環節。……