張建美
摘要:在提倡素質教育的今天,小學英語教學中滲透美育顯得尤為重要,因為美育教育有助于增強學生的審美素養;有助于提高學生的人文素養;并且美育也是素質教育的重要組成部分。我們只有打破傳統的教學模式,在情感熏陶和情景教學中不斷地滲透美育,才能使學生盡可能地發現英語中蘊含的美,讓學生一開始就在輕松快樂中學習知識,培養學生創造美的能力,真正做到“教”與“學”的有機統一。
關鍵詞:美育;小學英語教學;情感熏陶
中圖分類號:G 文獻標識碼:A 文章編號:1006-7485(2020)22-0184-02
一、美育主要有以下意義
(一)有助于增強學生的審美素養
美育引導學生自覺按照“美的規律”去改造主觀世界和客觀世界,幫助學生養成健康的審美情趣,并幫助學生提升審美文化修養,從而增強審美素養。
(二)有助于提高學生的人文素養
英語教育不能離開情感教育,恰當的、適時的情感教育才能使教育的效果更加明顯。美育的特點是以情動人,在英語教育中適當地滲透美育,能夠培養學生豐富的情感世界,有助于人文價值觀的形成。
(三)美育是素質教育的重要組成部分
現在的英語教育逐漸偏離了素質教育的方向,人們往往只是追求高分和能力,從而忽視了英語教學本身的人文性以及審美能力的培養。美育是素質教育的重要組成部分,通過美育能夠提高學生的人文修養,進而促進身心健康發展。總之,美育是提高教育質量、增強學生素質的重要環節。……