探究公共圖書館通過閱讀推廣服務促進全民閱讀的策略

薄立權

【摘 ?要】隨著經濟的發展，科學和技術的進步，提高了人民生活水平，而人們更加重視精神生活，閱讀是豐富精神生活的重要途徑，公共圖書館是國家或地方政府扶持的獨立自主的圖書館，免費為公眾服務。針對目前公共圖書館應用中的現狀，在實施國家閱讀目標方面還存在許多不足，從公共圖書館在促進全國閱讀方面的重要性出發，介紹了我國大眾閱讀的現狀和存在的問題，分析了公共圖書館在全國范圍閱讀推廣服務的作用，主要論述了公共圖書館開展閱讀推廣服務的重要戰略和途徑。

【關鍵詞】公共;圖書館;全民閱讀;推廣;促進方法

一、公共圖書館在促進全民閱讀中的意義

1.1公共圖書館的普及閱讀任務

公共圖書館自成立以來已有很長的歷史，其功能從剛開始的單一，隨著歷史的發展和社會的進步而不斷變化，在原有收藏、育人功能的基礎上，信息傳遞服務功能在逐漸成為文化交流中心的同時，在普及閱讀服務的基礎上不斷豐富功能。國民閱讀能力是建設學習型社會的關鍵指標之一，人人閱讀可以放松，并減少壓力，解決日常生活中的問題、學習和工作，以及個人潛能的開發，公共圖書館建設是提高綜合閱讀效率的重要途徑。公共圖書館有公眾人物和公共利益兩種類型，它為普通公民服務，其文化傳承的基本功能必須以閱讀為基礎，因此，閱讀普及也是公共圖書館的重要體現[1]。

1.2公共圖書館促進全民閱讀

在人們的印象中，公共圖書館是收集文獻和信息的地方。整合資源，顯然有提供閱讀空間的好處，豐富的內容和為人們提供的服務，為在全國范圍內開展讀書活動創造條件，讀書只能豐富人民的精神文明生活，但也能促進社會發展，成功的公共閱讀建設可以促進公共閱讀事業的可持續發展。伴隨著公眾的主動性和閱讀熱情，公共圖書館的讀者數量將會增加，圖書館的功能將最大化，可以確定改進的方向，從而促進公共圖書館的建設和發展。公共圖書館利用其功能可以提供國家指導閱讀活動，公共圖書館擁有豐富的文化和文學資源，不只是被動地在閱讀活動中使用它們的資源，但也積極參與宣傳活動，并利用相關的閱讀節，通過優質的服務和愉快的氛圍，吸引更多的市民;此外，根據不同程度的讀者心理，開展有針對性的個性化推廣閱讀活動，在充分發揮其作用和價值的基礎上，實現全民閱讀的普及[2]。

二、國民閱讀現狀與問題

2.1紙質閱讀量變小

年人均閱讀率要低得多，比世界上許多國家都低得多。中國每年出版的印刷書籍種類大約有幾十萬種。然而，每年人均閱讀量大大低于猶太人、美國人、韓國人和日本人每年分別閱讀量。與這兩年相比，我國的紙質文獻人均閱讀率非常低。這主要歸因于兩個因素：一是很多人沒有好的閱讀習慣，他們不能深思閱讀和思考，長期閱讀或只是對主題內容感興趣，閱讀方式普遍有限;二是紙質書特別是原版的價格高于電子書，這也是導致閱讀簡單書人數減少的重要原因。

2.2網絡讀者人數增加

越來越多的人使用智能手機上網。隨著科學技術的發展，以及互聯網技術的發展，智能手機變得越來越廣泛。與紙質書籍相比，而不同類型的網絡內容更有吸引力，在插入更多多媒體內容的同時，可以查看文本，比如音頻和視頻，可以激勵人們閱讀和觀看興趣。由于通訊網絡的速度，而在網絡上把紙質書文字轉換成文本的頻率越來越高，閱讀沒有目的，沒有主線。閱讀目的逐漸偏離了豐富精神文化生活，提高道德素質。

2.3閱讀內容質量不一

媒體和其他渠道的小信息總是迅速更新豐富信息內容，供公眾傳播各種信息，以至于無法閱讀的現象發展到無休止的閱讀，這不是一個令人滿意的現象，它會導致對事物缺乏深刻的理解，新事物不斷地接受不思考，以及對互聯網上的信息缺乏嚴格的審查，許多信息都是錯誤的或重復的，青少年的身心健康有著非常毒害的影響，甚至直接影響到人們三觀的形成，公共圖書館實施全民閱讀，可以改變青少年的一些功利價值觀，消除自暴自棄，在一定程度上改善閱讀環境，從源頭上嚴格控制出版物質量，使讀者真正閱讀有價值的信息。

三、策略探討

3.1閱讀平臺結構的改進

結合社會資源，以公共圖書館建設為重點，公共圖書館需要組織全民閱讀技能培訓，以提高服務質量，增加人力資本和人力資源的投入。圖書館需要調動更多的社會資金和支持，以及獲得更多此類資金和支助，例如，作為與社會機構的聯系與合作，非政府組織和慈善基金會，但不是單方面與商界或其他社會組織，公共圖書館將在公共圖書館出版，并在提高企業聲譽，最終實現互利的同時，必須加強公共圖書館，以實現人人共享的最佳閱讀，不僅是資源豐富的讀者，而且是溝通能力的增強。為了更快地傳播閱讀技能和加強全國的閱讀活動，而不僅僅是在市，區公共圖書館，同樣在農村公共圖書館建設中，根據當地民眾的文化水平，通過有針對性地建設公共圖書館，各級圖書館應更加重視組織建設，從不同層次，不同類別的閱讀需求出發，逐步完善閱讀平臺結構。

3.2擴大服務范圍

通過加強圖書館之間的聯系，以及不同地區圖書館在以下方面的顯著差異：讀者流向和資源特點。我們可以繼續分享成功經驗，并采用先進的管理制度和方法，不單單是在圖書館之間進行資源共享，而且為了不斷促進閱讀的順利進行，公共圖書館是普通人的閱讀場所，全民都有閱讀權，可以擴大對病人和囚犯的服務，我們可以在監獄和醫院開展閱讀，組織閱讀教學，最大限度地提高人們的閱讀興趣。

3.3創新推廣模式

民族讀物和宣傳豐富的創新不應局限于公共圖書館，還應隨著經濟和科學的發展豐富創新。閱讀服務的經典發展，主要是研究人員或業余愛好者的教育，在發行范圍和發行地點上有一定限制的，作為有組織的文化媒介，公共圖書館可與傳媒合作，學會合作進行代際經典服務閱讀，其主要目標是促進從代際閱讀向自我閱讀的轉變，以及在提供閱讀輔導服務方面，公共圖書館有更多的資源，而讀者的選擇沒有針對性，而閱讀輔導服務可因應讀者的需要，為他們提供適當的閱讀資料，但條件是提供服務的圖書館將擁有強大的控制手段和溝通技能，并從整個圖書館充分了解工人和老年人的需要，可建立流動圖書館，社區圖書館，農村圖書館等。

3.4利用現代科學和技術手段

公共圖書館可以通過各種網絡平臺，在開展閱讀活動之前，對閱讀主題進行詳細的研究，從而為公共圖書館的運作和服務做出貢獻。此外，它可以向公眾提供可靠的估計數，闡述閱讀的重要性，促進公眾參與普及閱讀的過程，不僅是建設知識型社會的重要手段，也是提高民眾思想道德文化素養的重要手段，旨在完善全民閱讀過程，加強服務。從目前的使用情況來看，圖書館似乎沒有發揮任何有意義的作用，只有與社會資源結合起來，圖書館才能通過國民閱讀提高人民的文化素質，促進社會進步和提高國家的競爭力。

四、總結

在一個文化基礎和閱讀氛圍發達的國家，為了具有激進的精神面貌，公共圖書館提倡全民閱讀，努力吸引更多的人閱讀，享受閱讀，因此，在發現問題的基礎上，解決問題，促進全民閱讀，進一步提高全民閱讀質量，促進社會主義和諧社會的建設。

參考文獻：

[1]魏虹.公共圖書館推廣全民閱讀的服務模式研究].河南圖書館學刊，2015（1）：34-35.

[2]孫琪.基于安徽省公共圖書館閱讀推廣聯盟的全民閱讀策略研究[J].大學圖書情報學刊，2015，33（6）：59-62.