高職學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的現(xiàn)狀與研究

沈斌

摘 要 本文是高職學(xué)生素養(yǎng)的現(xiàn)狀與研究，通過調(diào)查蘇州高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校電子工程系學(xué)生對科學(xué)知識的了解程度、對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度、對國家技術(shù)政策的看法和獲得科學(xué)技術(shù)信息的手段等各個方面的情況。根據(jù)這些調(diào)查結(jié)果將為研究電子工程系科學(xué)素養(yǎng)的變化、學(xué)生對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度的變化等各種情況提供客觀的量化依據(jù)，為我們掌握我系學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)變化規(guī)律提供了科學(xué)的根據(jù)，并根據(jù)調(diào)查結(jié)果制定相應(yīng)的對策來提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

關(guān)鍵詞 高職學(xué)生 科學(xué)素養(yǎng) 研究 調(diào)查分析

中圖分類號：G715? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? DOI：10.16400/j.cnki.kjdks.2020.05.091

Abstract This paper is about the current situation and research of higher vocational students' quality. Through the investigation of the students' understanding of scientific knowledge， their attitude to science and technology， their views on national technology policy and their means of obtaining science and technology information， etc. According to these findings， it will provide an objective quantitative basis for the research of the changes in the scientific literacy of the department of electronic engineering and the students' attitudes towards science and technology， and provide a scientific basis for us to grasp the law of the changes in the scientific literacy of the students in our department， and formulate corresponding countermeasures to improve the students' scientific literacy according to the findings.

Keywords higher vocational students; scientific literacy; research; investigation and analysis

1 調(diào)查背景

本次科學(xué)素養(yǎng)調(diào)查的目標(biāo)人群是蘇高職電子工程系二年級至四年級學(xué)生 （17-19歲）中高年級為主，人數(shù)共計(jì)267人，按年級來分：二年級74人（占本年級人數(shù)67.27%），三年級81人（占本年級人數(shù)73.63%），四年級112人（占本年級人數(shù)95.65%）。按男女生來分：其中男生190人（71.16%），女生77人（28.84%）。調(diào)查是了解我系學(xué)生對科學(xué)技術(shù)知識的了解程度、對科學(xué)技術(shù)的態(tài)度、對國家科學(xué)技術(shù)政策的看法和獲得科學(xué)技術(shù)信息的手段等各個方面的情況。

本研究所反映的是電子工程系的總體概況，由于我校是由六個系部共同組成、人數(shù)眾多，各系所學(xué)專業(yè)技術(shù)和文化科目都不同。因此，調(diào)查數(shù)據(jù)不能說明學(xué)校整體的情況。

2 現(xiàn)狀分析

（1）在這次調(diào)查中，學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)互聯(lián)網(wǎng)為主要途徑，其次為電視，廣播比例最少?；ヂ?lián)網(wǎng)成為計(jì)算機(jī)學(xué)生了解科學(xué)技術(shù)的主要途徑。……