2020年13期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協會主管、主辦，面向國內外公開發行的優秀學術期刊
科教導刊
學科探索
- 核心素養視域下地方高校音樂教育專業應用型人才培養實踐探索
- “互聯網+”時代碎片化學習的利與弊
- 預防醫學實踐技能教學改革初探
- 新時代社會體育指導與管理專業學生社會實踐能力提升措施
- 基于實踐性教學的學前教育教學改革路徑探究
- 面向信息類本科生創新創業能力培養的專業課程改革研究
- “新外貿新服務新制造”背景下基于需求分析的浙江商務外語人才育人模型構建研究
- 服務器虛擬化環境中兩虛擬機不通故障排查
- 獸醫臨床現代診療技術教學案例庫的初步構建
- 課程思政視域下對分課堂在信息基礎課程中的應用研究
- 基于應用型人才培養的高等數學課堂教學改革研究與實踐
- 論正態分布的由來與推導
- 師范專業認證視角下小學教育專業課程體系的優化研究
- 工匠精神引領下高技能人才培養路徑探究
- 語言學理論在醫學英語詞匯中的應用研究
- 三種求解摩擦平衡問題的方法探討
- “互聯網+”背景下高職健康評估的教學實踐與思考
師資建設
思政教育
課程教學
- 現代學徒制模式下“思想道德修養與法律基礎”課程教學改革的實踐與探索
- 工科選修課程中現代化教學手段的應用研究
- 醫藥院校物理學課程形成性評價的表現形式
- 淺談以就業為導向的中職英語教學模式
- 數學概念多元表征的教學活動設計及其反思
- “互聯網+”時代中職鋼琴課程教學改革研究
- 基于課程資源庫的高職大學英語閱讀教學
- 獨立學院“工程水文學”課程教學改革
- 思想政治理論課慕課改革中的困境與對策
- 中職數學混合式教學中課堂教學組織的探究
- “概率論與數理統計”開設實驗課程教學效果比較研究
- 大學數學建模教學的問題與對策
- 高職物理教學中創新教育的運用
- “定量遙感”課程教學改革探索
- “靜摩擦力”的教學設計與核心素養的培養
- 面向新工科的“流體力學”課程思政教學模式研究與實踐
- 思想政治教育融入高職院校“合唱藝術”教學路徑研究
- 混合式教學模式相對于傳統教學模式的優勢分析
- 基于項目驅動式的BIM教學探討
- 深度混合式教學模式構建與實踐
- 探索構建以創新型人才培養為導向的教學模式
- 音樂教育專業說課案例
- PBL教學法在專業課中的應用初探
- “產出導向法”在英美文學課程中的應用
- 探析慕課背景下高職英語教學方法
- 面向創客教育需求的高職院校計算機基礎教學探究
- “工程經濟學”課程教學過程優化與評價研究
- 顯性語法教學對大學英語寫作句法特征的影響