高職高專院校體育教學活動開展的反思與建議

中圖分類號：G807.4? ?文獻標識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）09-035-01

摘? 要? 本文綜合運用文獻資料法、問卷調查法和調研法等研究方法對現階段我國高職高專院校體育教學活動開展的現狀進行分析。研究發現，高職高專院校體育教學活動開展存在學校過于注重專業技能培養、不重視全面體育教育、學校體育設施配套不完善、體育師資力量薄弱、體育教學方法落后以及校園體育賽事開展不充足等問題。本文就針對上述問題進行反思，并提出相應的建議。

關鍵詞? 高職高專? 體育教學? 開展? 反思與建議

一、前言

高職高專院校是我國高等教育體系中不可或缺的部分，其主要目標是培養適應社會需求的專業應用型高水平技術人才。因該類院校的學生在畢業后的工作性質較為特殊，所以擁有過硬的身體素質和樂觀向上的心理素質對其職業發展具有重要意義。體育教育的目標就是提升學生的身體素質、磨煉學生的意志品質，并使之形成健康第一的體育理念，以此增強他們的社會適應能力。因此，高職高專院校體育教學活動的順利開展至關重要。

二、高職高專院校體育教學活動開展的反思

文章對現階段高職高專院校體育教學活動開展的現狀進行梳理分析，發展雖然目前高職高專院校的體育活動都在開展，但是沒有取得顯著效果。研究表明，高職高專院校體育教學活動的開展仍然存在如下幾點問題，如學校過于注重專業技能培養，對體育教育的重視程度不足;學校體育設施配套不完善;體育師資力量薄弱;體育教學方法落后;校園體育活動開展不足等。……