小學數學素質教育之我見

摘要：素質教育是一項教育活動，其主要目標是結識全體學生，全面改善學生的基本特征，促進學生的身心發展，發展學生的智力潛能，并形成健康的學生個性。如何在小學數學教學中突出素質教育是許多小學數學教師必須解決的難題，也是當今我國數學教育發展的首要責任。

關鍵詞：小學數學;素質教育;教學

所謂素質教育是指旨在提高人民素質的教育，即教導學生充分發展思想，道德，科學和文化，身心健康，工作技能，創造能力和基礎教育。因此，素質教育是一種全面發展的教育，是一種充分貫徹教育政策的教育模式，符合教育規律的更高層次，更高素質的教育，也為學生發展做好了準備。從我國當前的小學教育改革的重點開始，將數學教育改革與提高學生的整體素質聯系起來，使數學教學在提高學生素質方面發揮更大作用是一個重要的研究課題。

一、小學數學素質教育的內容和特點

素質教育是實現教育目標的關鍵，教育部對此高度重視。只有素質教育才能提高所有公民的基本素質。在小學素質教育的過程中，有必要以發展學生的心理特征作為基礎，從道德，文化和社會經濟發展的各個方面，以培養學生的心理和生理潛能作為觸發因素。結合適當的體育鍛煉，提高學生的整體綜合素質，了解道德，智力，身體素質，美麗和工作的協調發展，培養一批具有良好社會能力和素質的人才。

（一）小學數學素質教育的內容