初中歷史教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的策略探討

摘要：大家都知道“興趣是最好的教師”，人一旦對一個(gè)事物有了興趣，那么他就會(huì)能突破一切困難去了解它，在學(xué)習(xí)上也是這樣，如果學(xué)生對一門課目有興趣，那么即使教師不去注重教授這名學(xué)生，這個(gè)學(xué)生的這門科目成績也不會(huì)太低。初中歷史是學(xué)生在初中需要學(xué)習(xí)的一個(gè)新科目，這時(shí)候是最適合給學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣的時(shí)候，因此教師一定要好好把握這個(gè)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生對初中歷史這門科目產(chǎn)生興趣，當(dāng)學(xué)生對初中歷史有興趣之后，學(xué)生就會(huì)開始想要自主去學(xué)習(xí)歷史，那么學(xué)生的歷史成績也就會(huì)變得特別優(yōu)秀了。

關(guān)鍵詞：初中歷史;興趣培養(yǎng);趣味故事;探索歷史;競爭學(xué)習(xí)

初中歷史科目雖然沒有語數(shù)外這三門科目重要，但是也是一個(gè)不容忽視的科目，因此教師一定要把這個(gè)科目重視起來，讓學(xué)生對這門科目產(chǎn)生興趣，那么怎么樣才能培養(yǎng)學(xué)生對初中歷史的興趣呢？首先要去給學(xué)生多講一些有趣的歷史故事，之后要鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行一些歷史的探索，最后把學(xué)生劃分成幾個(gè)小組，讓小組里的學(xué)生開始進(jìn)行競爭式的學(xué)習(xí)，經(jīng)過這樣，學(xué)生對歷史的興趣就能夠得到培養(yǎng)了。本文筆者結(jié)合自身多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，對初中歷史教學(xué)中學(xué)生興趣培養(yǎng)的策略探討進(jìn)行一番探討，希望能對廣大教師與學(xué)生起到一定的積極作用。

一、講述趣味歷史故事

很多教師在進(jìn)行初中歷史課程時(shí)，都特別容易把課上的特別無聊，在這樣的課……