中職計算機教學中多媒體技術應用研究

摘要：現階段中職院校在不斷地擴大招生規模。與此同時，教學方式的現代化促進了中職教學的教學改革和教學方式的創新。本文作者就以中職計算機教學中多媒體技術應用研究為題，對中職教學中的教學創新提出了以下幾點見解。

關鍵詞：中職教學;計算機教育;多媒體技術

在以往的中職教學過程中，教學方式的單一性和抽象性是阻礙教學效率提高的關鍵因素。而在現代化教學改革的過程中，作為教學之間主要的傳遞信息工具，多媒體成為了課堂教學中不可或缺的教學工具之一。相較于傳統的教學來說，多媒體有著豐富性、拓展性、直觀性以及趣味性的特點，適應了現階段學生的心理特點，同時也更好地符合了現代化教學的理念。在中職計算機教學開展的過程中，教師也應該充分的利用多媒體教學，體現教學開展的現代化，并且有冷靜的審視多媒體在教學開展過程中的應用，在不斷的反思中更充分的應用多媒體教學，更好的促進教學的現代化發展。

一、教學方式體現多媒體技術交互性

多媒體教學開展最為顯著的特點就是教師與學生之間的互動性。在以往的教學開展過程中，師生之間存在著一定的隔閡，沒能夠更好地體現教學開展的互動性，教師也沒能夠融入到學生當中。這樣的教學方式拉大了師生之間的距離，也并沒有體現學生在學習過程中的主體地位。而對于多媒體教學來說，多媒體教學能夠為教師和學生創設一個相互溝通交流的橋梁，在很大程度上拉近了師生之間的距離。……