李世平
摘要:小學生有著好奇心強的特點,喜歡愉快、輕松的學習環境。小學體育教師在教學中使用體育游戲,能夠讓課堂變得富有趣味,吸引學生的注意力,使學生在課堂氛圍的影響下,積極投身到體育課堂中,積累體育技能,增強學生的體質,開發學生的智力。由此,本文對體育游戲在體育教學中的重要性和有效性進行了分析。
關鍵詞:體育游戲;體育教學;重要性;有效性
體育游戲是體育教師對學生進行教育教學的有效方式,能夠滿足學生的多種學習需要,發展學生的體育技能,使學生獲得身心健康,培養學生積極參與、靈活應對的學習習慣。
一、體育游戲在體育教學中的作用
(一)調動學生的參與活力
部分學生在參與體育活動的時候,缺乏參與的興趣,難以融入到體育活動中來,不肯配合教師的教學,甚至還擾亂課堂的秩序。這就需要教師在教學中采取有效的教學方式激發學生的興趣。體育游戲作為一項富有趣味的活動,能夠吸引學生的注意力,讓學生在參與中感受體育學習的快樂,調動學生的參與活動。教師在教學中加入體育游戲,可以增強學生的體質,將學生從虛擬的世界帶回現實,改善學生沉迷網絡的情況,讓學生在跑跳的過程中,提高身體的靈敏性;學生還可以在游戲中遇見全新的自己,緩解日常學習的壓力和疲勞,認識體育的重要價值,重燃體育鍛煉的熱情。
(二)促進學生之間的交流
部分學生在日常生活中,缺乏積極溝通的意識,不能建立良好的社交關系,影響了學生的心理健康。……