以就業(yè)為導(dǎo)向的技師學(xué)院計(jì)算機(jī)教學(xué)課堂實(shí)踐分析

范璞玉

摘要：我國教育機(jī)構(gòu)眾多，在眾多的教育機(jī)構(gòu)中，在培養(yǎng)學(xué)生，為社會培訓(xùn)人才這個環(huán)節(jié)中技師學(xué)院是不可或缺的一環(huán)。技師學(xué)院的教師們，在教育持續(xù)改革的背景下，緊跟時代腳步，不斷更新教育計(jì)劃，確立以就業(yè)為當(dāng)前教導(dǎo)學(xué)生的主要目標(biāo)。在當(dāng)下時代，計(jì)算機(jī)課程是技師學(xué)院中的一門重要課程，這就要求其教師要更注重學(xué)生培養(yǎng)，提升其技能，使其能更好地適應(yīng)社會，完成就業(yè)，發(fā)光發(fā)熱。

關(guān)鍵詞：技師學(xué)院；就業(yè)；就業(yè)能力

時代在進(jìn)步，社會在發(fā)展，當(dāng)下，互聯(lián)網(wǎng)時代顯然已來臨，人們生活的方方面面，從學(xué)習(xí)到娛樂，從工作到休閑都和計(jì)算機(jī)息息相關(guān)。相應(yīng)的也就對計(jì)算機(jī)課程教學(xué)有了更高，更多的要求。但是，現(xiàn)在我國較多的技師學(xué)院再對計(jì)算機(jī)課程學(xué)生的培養(yǎng)方面還有一定的欠缺，缺乏引導(dǎo)，缺乏創(chuàng)新，形式單一，不夠靈活。難以發(fā)揮有效的導(dǎo)向作用。本篇文章將對這方面進(jìn)行分析，以期能夠達(dá)到更好的教學(xué)效果，提高教學(xué)效率。提高學(xué)生實(shí)踐能力，加強(qiáng)學(xué)生對知識的運(yùn)用。更好的實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

1 技師學(xué)院中計(jì)算機(jī)教學(xué)出現(xiàn)的問題

1.1實(shí)踐教學(xué)比重低

計(jì)算機(jī)課程的教師，或者說技師學(xué)院的教師以指導(dǎo)學(xué)生就業(yè)為教學(xué)目標(biāo)，那么就應(yīng)該對實(shí)踐教學(xué)加以重視，將實(shí)踐教學(xué)作為主要的教學(xué)手段，提升實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)比重，不斷加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，逐步提升學(xué)生的社會技能，是學(xué)生能更快的融入社會。然而，在當(dāng)下，我國較多的技師學(xué)院教師并不注重教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，其他課程不談，但說計(jì)算機(jī)課程，這是一門注重實(shí)踐的課程，但是在教學(xué)過程中，實(shí)踐環(huán)節(jié)卻很缺乏。例如，在教學(xué)過程中，很多教師都只有對理論知識的講解，闡述。很多情況下，的都是教師在進(jìn)行操作，學(xué)生只是瀏覽。學(xué)生很少進(jìn)行實(shí)際操作，這是很不利于學(xué)生發(fā)展的，對其就業(yè)也有很大的弊端。畢竟，計(jì)算機(jī)是一門操作性很強(qiáng)的課程，理論知識是地基，操作才是高樓，二者缺一不可，教師應(yīng)給學(xué)生留下時間讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐。

1.2教學(xué)方法單一

計(jì)算機(jī)課程要求學(xué)生有較強(qiáng)的操作能力，但與此同時，其理論性也很強(qiáng)，因此，一定程度上計(jì)算機(jī)課程是很乏味的。而且，計(jì)算機(jī)課程很多時候其操作起來也很枯燥，例如編程打代碼，這些因素都會影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在這種情況下，如果老師不能加以引導(dǎo)，教學(xué)方式不能創(chuàng)新，必定會導(dǎo)致學(xué)生不樂意學(xué)習(xí)，學(xué)生能力提升緩慢。所以，這就對教師的教學(xué)能力提出了要求，教學(xué)方法要有新意，要提升學(xué)生積極性。避免單調(diào)的對計(jì)算機(jī)課程進(jìn)行教學(xué)，使得教學(xué)效率下降，學(xué)生自主學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)課程的能力下降。不能只為了考試而學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)這門課程，要注重學(xué)生對這門課的自主發(fā)展，防止其為了成績而進(jìn)行機(jī)械性的記憶。如何培養(yǎng)技師學(xué)校學(xué)生對計(jì)算機(jī)課程的積極性，調(diào)動學(xué)生對計(jì)算機(jī)課程的興趣，是提高計(jì)算機(jī)教學(xué)效率的關(guān)鍵方法。

1.3教師實(shí)踐技能欠缺

前面提到，計(jì)算機(jī)是一門操作性很強(qiáng)的課程，這不僅是對學(xué)生提出的要求，而且也是對教師的要求。如果教師的實(shí)踐能力有所欠缺，那么必定會影響其對學(xué)生的教導(dǎo)，教師的教學(xué)習(xí)慣很大程度上影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教師在現(xiàn)實(shí)生活中表現(xiàn)出對實(shí)踐能力的關(guān)注性，學(xué)生對計(jì)算機(jī)這門課程的實(shí)踐的關(guān)注度就越高。其中一些教師雖然有一定的實(shí)踐基礎(chǔ)，但是如果不及時更新，那么在當(dāng)下快速發(fā)展的過程中，勢必會被淘汰，也一定會影響到學(xué)生。所以要求教師積極參加培訓(xùn)，避免實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不豐富，對實(shí)踐教學(xué)造成不好影響。

2 改善計(jì)算機(jī)課程的實(shí)踐性措施

2.1聯(lián)系實(shí)際生活，提高學(xué)生的實(shí)踐能力

要提高學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的實(shí)踐能力，就要貼近生活實(shí)際。教學(xué)中，不能只局限于課本知識，對實(shí)際上的知識也要進(jìn)行必要的關(guān)注，實(shí)踐已經(jīng)證實(shí)了學(xué)生對鮮活的例子的興趣要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于書本上的文字。應(yīng)結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，將生活引進(jìn)到教學(xué)中來，促使學(xué)生自主學(xué)習(xí)的興趣得到提升。在計(jì)算機(jī)課程中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)注重對課程知識中的重點(diǎn)，找出其實(shí)際中的應(yīng)用方式，并加強(qiáng)實(shí)踐練習(xí)。

2.2多媒體教學(xué)與傳統(tǒng)相結(jié)合

在傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)教學(xué)當(dāng)中，老師的教學(xué)方法并不能夠得到大多數(shù)學(xué)生的認(rèn)可，從而就導(dǎo)致學(xué)生對這門課的積極性不高，教學(xué)質(zhì)量也就不好。有些計(jì)算機(jī)的知識是比較抽象復(fù)雜的，學(xué)生在傳統(tǒng)的教學(xué)方式中很難將知識理解透徹，教師通過多媒體將多方面的視角和清晰的思路展示給學(xué)生，有利于學(xué)生在學(xué)生中更有效的利用課程時間。但是在這的基礎(chǔ)上也要注意不能太盲目，太依賴多媒體。要注意重點(diǎn)，例如在課堂展示時，要有側(cè)重點(diǎn)，目的是什么，演示不是目的，目的是通過多媒體讓學(xué)生學(xué)到知識。要注意根本，不要舍本逐末，將演示文稿做的很精致，很華麗，但那沒有用，要考慮學(xué)生的偏好性，盡量簡潔，便于學(xué)生學(xué)習(xí)。

2.3將計(jì)算機(jī)教學(xué)娛樂化

在計(jì)算機(jī)教學(xué)中要注意優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，精選教學(xué)軟件，能夠很好的對教學(xué)中的學(xué)生起到不錯的引導(dǎo)作用。教師可以在課堂上讓學(xué)生進(jìn)行娛樂化的學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識，這樣更容易調(diào)動學(xué)生對這門課程的積極自主性。舉個例子：教師可以讓學(xué)生進(jìn)行與計(jì)算機(jī)知識有關(guān)的娛樂性的比賽，就好比打字比賽，設(shè)置一定的獎懲制度，讓學(xué)生積極的參與進(jìn)去，這樣能夠讓更多的學(xué)生對打字產(chǎn)生興趣，從而打下扎實(shí)的打字基礎(chǔ)，有利于學(xué)生的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)。通過游戲的加入能夠很好的對學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)教育，很容易能夠調(diào)動學(xué)生對這門課程的積極性，使得學(xué)生對這門課程產(chǎn)生濃厚的興趣，從而對學(xué)生以后在這門課的探索和發(fā)展有很大的影響，為學(xué)生以后的就業(yè)奠定良好的基礎(chǔ)。

結(jié)語

綜上所述，在就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻的當(dāng)下，技師學(xué)院計(jì)算機(jī)課程的教師們，一定要明確自己的教學(xué)目標(biāo)，幫助計(jì)算機(jī)學(xué)院的學(xué)生們更好的實(shí)現(xiàn)就業(yè)，更快的融入社會。教師們要創(chuàng)新教育方法，打破傳統(tǒng)教學(xué)，注重學(xué)生的實(shí)踐能力，加強(qiáng)自己的實(shí)踐能力，多多聯(lián)系實(shí)際生活，善用多媒體教學(xué)，加強(qiáng)課堂趣味。讓學(xué)生能夠全面發(fā)展，更好的成長，快速的融入社會，發(fā)揮自己的一份光和熱。

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