經濟數字化背景下高職市場營銷專業人才培養方案修訂的思考

王婭萍 李犀珺

摘要：在經濟數字化的背景下，高職院校營銷專業傳統人才培養方案難以滿足市場需求。本文主要分析了經濟數字化背景下高職市場營銷專業人才培養方案存在的問題，以提高學生的職業能力和創新能力為目標，對我國經濟數字化背景下高職院校市場營銷人才培養方案修訂提出幾點建議。

關鍵詞：經濟數字化;高職市場營銷專業;人才培養方案

我國正處在經濟數字化的新時代，新的經濟形式對我們的生活和工作帶來了很大的影響，面對市場環境的變化，企業紛紛進行營銷模式改革，對市場營銷人才提出新的的需求。[1]國家大力推行“三教改革”和“雙高計劃”，旨在實現學校培養的人才與實際工作崗位的無縫對接，提高就業率，帶動產業轉型升級。高職市場營銷專業人才培養方案的修訂應該順應社會經濟環境的變化。

一、經濟數字化對高職市場營銷專業的影響

在大數據、人工智能等應用到多個領域的今天，企業的營銷環境發生了翻天覆地的變化，為了在競爭中占據優勢地位，數字營銷手段在企業的營銷管理模式中被廣泛應用。2020年一場突如其來的新冠疫情，給各個國家都帶來極大的挑戰，很多業務由線下轉到線上，更促使數字營銷突飛猛進的擴展。因此，各行業對數字營銷人才的需求迅速增加，高職院校傳統的營銷人才培養模式受到沖擊。

目前很多學校的市場營銷專業人才培養方案和教材陳舊，學生學會了傳統的營銷理論依然無法勝任實際的營銷工作。在修訂人才培養方案的時候，應進行充分的市場調研，聽取企業專家的建議，使學生具備與企業管理崗位工作要求無縫銜接的職業發展能力。數字營銷人才的培養，應該對接地方產業營銷鏈，適應當地社會經濟發展，帶動產業轉型升級和中小微企業快速發展。

二、數字經濟時代高職市場營銷專業人才培養方案存在的問題

（一）人才培養目標與企業需求脫節

目前高職市場營銷專業人才培養目標與數字化企業對人才需求不匹配，雖然大家都在進行三教改革，但與市場需求的變化還有較大的差距。

（二）課程體系和課程內容的設計不適應數字經濟時代的要求

高職院校市場營銷專業的課程設置，大多以傳統的營銷理論課為主，加上一些情景模擬的實訓課程，認為學生掌握好專業理論知識和通用技能就能適應實際的營銷崗位。但學生真正到了工作崗位特別是專業性很強的工作崗位以后，由于他們對所營銷的商品并不熟悉，對新零售、自媒體營銷等新的數字化手段了解不深，工作效率不高。多數學生不能直接上崗，企業需耍重新進行培訓。

（三）教學方法、考核方式缺乏創新

傳統的講授法、案例分析法等在理論課程中可以運用，但在一些實踐課程、拓展課程的教學上，達不到很好的教學效果，學生不會學以致用，將來難以勝任相關的工作崗位。傳統的結果考核評價不夠客觀，在一些數字化課程上，過程考核更能檢驗學生的學習效果。

三、對高職營銷專業人才培養方案修訂的思考

（一）校企合作共同修訂數字營銷人才培養方案

根據近期我國人事部發布的全國人才市場供求信息，市場營銷已上榜未來十年最熱門專業 [2]，為了適應社會對數字營銷人才的需求，高職院校在充分調研的基礎上，在企業專家的參與下對市場營銷專業傳統人才培養方案中的不足，進行創新性的修訂，以達到與企業需求相一致的人才培養目標。

（二）科學合理制定專業培養目標

教 育 部 在 《關于以就業為導向深化高等職業教育改革的若干意見》 中明確指出，高職院校培養的畢業生在具備本專業基礎理論知識的同時，更應擁有較強的產品生產、企業管理與建設及服務實踐能力，并具備一定的創新創業發展能力和良好的職業道德能力。這就要求我們要明確學生的知識、能力和素質目標，將市場營銷專業的學生培育成為掌握市場營銷理論知識，具備營銷數字化運用能力的高素質技能型人才。

（三）根據職業面向調整課程體系

為了適應經濟數字化對人才培養的新要求，專業課程設置要與培養目標相適應，課程內容要緊密聯系生產實踐，注重學生職業能力和職業精神的培養。在開設市場營銷理論課程的基礎上，將大數據營銷、移動商務、新媒體營銷等課程融入課程體系當中，讓學生掌握數字營銷的方法和技巧，能夠更好地銜接數字經濟時代的營銷崗位工作。另外還應該開設關于社會責任等素質拓展方面的選修課程或專題講座。

（四）改革教學方法，提升學生職業能力

教師依據專業培養目標、課程標準、學生能力與教學資源，凸顯學生的主體地位，采用理實一體化教學、虛擬仿真實訓等方法，堅持學中做、做中學，以達到預期教學目標。課程與競賽相結合，甚至將比賽與某些課程的考核掛鉤，可以以賽促教，提高學生職業能力。

（五）轉變考核評價方式

對于《營銷策劃》、《新媒體營銷》、《VBSE跨專業綜合實訓》等課程應加大過程考核、實踐技能考核成績在課程總成績中的比重，學生能夠學以致用，在工作崗位上才能使用。

四、結語

經濟數字化背景下，我們的工作和生活發生著巨變，各行業的營銷工作環境和企業的營銷管理模式有很大的變化，運用數字媒體營銷手段來提高市場競爭力成為眾多中小企業的選擇。為了培養出企業需要的數字營銷人才，高職院校要加強與企業的深度合作，掌握企業數字化轉型中對營銷人才專業能力和素質的要求，共同修訂高職院校市場營銷專業人才培養方案，在鞏固營銷理論知識和基本技能的同時，提升數字營銷應用能力，為地方經濟發展輸送高素質的數字營銷人才。

參考文獻：

[1]羅香妹.新媒體形勢下營銷類專業數字營銷人才培養研究[J].教育觀察，2019（4）.

[2]柯春媛.高職院校市場營銷專業的人才培養方案研究[J].南方論刊，2018（12）.