民間游戲在小學體育教育中的應用

鄧青松

摘要：在小學體育課堂上，教師可以借助民間游戲實施教學，引導學生在趣味化的民間游戲中感受到運動的快樂、積極參與到運動實踐中。經過民間游戲的積極實踐，學生不僅能夠參與不同的運動形式，還能夠在運動中切實達成運動能力的充分鍛煉。更為重要的是，民間游戲將幫助幼兒了父輩人的生活歷程、感受我國崛起的過程。

關鍵詞：小學;體育;民間游戲

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2020）-51-219

如何才能起到理想的體育教學效果呢？這是每一位小學體育教師都應該思考的教育問題。在教學實踐中，教師不僅需要借助基礎的運動項目對學生進行引導，也需要借助趣味化的民間游戲在體育課堂上加以實施。當學生參與到民間游戲的各種項目當中時，學生不僅能夠建立運動興趣，還能夠憑借主動參與切實鍛煉運動能力，提升個人體質。在體育課堂的教學實踐中，教師可以借助多樣化的民間游戲引領學生參與，鼓勵學生在運動中逐步提升運動技能，建立良好的運動品質。在課堂上，教師可以借助跳大繩，捉迷藏，老鷹捉小雞等趣味化的民間游戲引領學生參與，鼓勵學生在寓教于樂的實踐中充分鍛煉，不斷成長和進步。

一、跳大繩

在跳大繩民間游戲的實施中，學生需要具備一定的跳繩基礎。基于此，當教師開展跳大繩民間游戲的時候，學生有可能因為沒有參與過而產生畏難情緒，此時教師則可以借助教育示范的形式引領學生參與游戲，鼓勵學生在不斷實踐中逐步建立良好的跳大繩運動能力與團隊協作能力。……