思想政治課必須理論聯(lián)系實(shí)際、密切關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題

鄭科偉

摘要：初中思政課在教學(xué)過(guò)程中必須關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)其進(jìn)行理性可觀的分析，目的是為了豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，引導(dǎo)正確的政治方向和價(jià)值取向，從而是學(xué)生們做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實(shí)際，解決社會(huì)當(dāng)中實(shí)際的問(wèn)題和矛盾。

關(guān)鍵詞：思政課 理論聯(lián)系實(shí)際;社會(huì)熱點(diǎn);關(guān)注

思想政治課是培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀的主陣地，它和實(shí)際生活有著密切的聯(lián)系，但在教學(xué)過(guò)程中，很多老師都脫離實(shí)際，重課本內(nèi)容的講授，而輕應(yīng)用能力的培養(yǎng)。筆者在思想政治的教學(xué)中，注重教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)實(shí)際、熱點(diǎn)問(wèn)題的聯(lián)系，取得了很好的效果。

一、思想政治課教學(xué)不能回避社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的原因

思想政治課的教學(xué)目的就是培養(yǎng)學(xué)生處理實(shí)際問(wèn)題的能力和觀點(diǎn)，所以思想政治課不能回避社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題應(yīng)當(dāng)理論聯(lián)系實(shí)際。其原因主要有以下三點(diǎn)：一是因?yàn)閷W(xué)生是生活在社會(huì)當(dāng)中的，學(xué)生在熱點(diǎn)問(wèn)題上的模糊認(rèn)識(shí)和錯(cuò)誤觀點(diǎn)，常常帶有社會(huì)性：二是因?yàn)樵S多熱點(diǎn)問(wèn)題都和政治課教學(xué)內(nèi)容有關(guān)，有利于教師用于引導(dǎo)學(xué)生觀察和分析問(wèn)題。如果教師總是回避熱點(diǎn)問(wèn)題或者一味地照本宣科。這樣的教學(xué)過(guò)程雖然省時(shí)省力，但久而久之，就會(huì)使學(xué)生喪失學(xué)習(xí)的興趣和動(dòng)力：三是因?yàn)樯鐣?huì)熱點(diǎn)發(fā)生在學(xué)生當(dāng)時(shí)所處的大環(huán)境中，借助社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)，有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)效性。

二、社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的特點(diǎn)

所謂熱點(diǎn)問(wèn)題是指在一定時(shí)明內(nèi)人們關(guān)注、議論多且比較集中的問(wèn)題?！?br>