游戲在幼兒園禮儀教育中的應用探究

彭結沂

摘要：嬰兒期是兒童社交認知的早期階段，也是培養一個人的社交生活和人際交往的重要階段。在幼兒期創造良好的禮節行為環境有助于孩子養成良好的禮節行為習慣，培養兒童的文明禮節。本文從兒童游戲活動的角度討論了文明禮節在兒童游戲活動中的應用和滲透。

關鍵詞：文明禮節;幼兒教育游戲;禮儀教育

幼兒禮節教育已成為社會發展的趨勢，也是發展幼兒園素質教育的需要。民間教育家陶興志認為：“個性發展取決于六歲以下兒童的教育，所有生活態度，習慣和傾向都可以在兒童時期得到確認。”可以看出，小時候養成的習慣，能夠影響生活并成為一個人的行為準則的一部分。為此，我們可以組織文明活動以增進兒童對禮節的理解;規范早晨活動，促進兒童禮節習慣的發展;在戶外和教育活動中，游戲活動應首先在老師的指導下開始，然后帶領兒童參與實踐，最后進行反思。在此過程中，游戲活動是文明禮節和滲透的載體。在幼兒期進行適當的游戲活動，以便孩子逐漸養成良好的文明禮節行為。本文討論了文明禮節在游戲活動中的發展，并分析了文明禮節在兒童游戲活動中的應用和滲透。

一、游戲對發展幼兒園禮儀的重要性和好處

1.幼兒園禮儀教育的重要性。禮節教育是幼兒在日常研究和生活中與他人互動（例如孩子的性格，文明的態度和自己的行為）的正確指示。在幼兒園進行有效的禮節教學可以幫助孩子養成良好的品格，合理調整自己的行為，并在與他人打交道時表現出禮貌和禮貌，這對孩子的成長和發展非常有益。由于幼兒對周圍的事物非常好奇并且非常敏感，因此幼兒也具有很強的社會知識，并希望得到他人的支持和贊美。在這方面，幼兒園教育者應從孩子的角度充分考慮孩子思想發展的規律，并采取有效的方法使孩子養成良好的文明禮節。合理使用游戲可以鼓勵兒童禮節的發展。教師應采用多種方法將游戲的教育方法整合到一起，以集中兒童的主動性，以便兒童可以在游戲中獲得更多關于禮節的知識。

2.游戲在發展幼兒園禮儀方面的優勢。有人說興趣是最好的老師。將游戲納入幼兒園禮節教育之中，可以有效地提高孩子對學習禮節的興趣。游戲訓練模式是教育3至6歲兒童的最佳方法。由于兒童天生自然且機敏，因此他們將對理論知識感到無聊。因此，鑒于兒童的這一特點，可以將游戲用于實施禮節教學，并將禮節教學的內容完全整合到游戲模式中，從而使孩子在開心游戲中獲得更多的禮節知識。但是，為了使禮節教育有意義，孩子需要學習和鍛煉，以便他們在各種環境中都能表現得很好，以表現出出色的禮節表現。幼兒園的教育者可以通過游戲來創造合適的學習環境，并允許孩子們使用角色扮演游戲，這樣孩子們就可以自然地展示他們在適當的階段學到的禮節。最后，兒童的禮節發展得到了有效的改善。

二、游戲教育在我國早期教育培訓中的具體應用

1.使用游戲教學法作為幼兒教育的主要方法。對于兒童而言，由于他們相對較小并且生活經驗相對較少，因此進行幼兒教育非常困難。游戲是兒童生活中最常見的活動。游戲方式是一種最能吸引兒童注意力并增加兒童學習知識興趣的教學方法。因此，在早期的國家，游戲教學方法被認為是急需的基本教學方法中最重要的教學方法。在我國的幼兒園教育中，通常是定期的知識教育課程，簡單的人際交往訓練和基本的生理活動。幼兒園的一天學前活動是我國學前教育和培訓的真實體現。教師應科學，有效地提高了課堂的課程設置和教學目標，發揮教學方法全面融入我國兒童的早期教育及訓練，并適當選擇那些相對兒童中更受歡迎。相對經典的迷你游戲，這些游戲被引入教室并與相關的教學因素整合在一起。同時，選擇安全合理的訓練場所，并使用適當的訓練時間來開發游戲。充分發揮游戲教學的自主性，游戲不再只是傳統的，機械的，沒有實際的教育意義，大大提高了中國幼兒教育培訓的靈活性和教學創新性，大大提高了游戲教學方法的地位，使早期教育成為整個幼兒教育系統中最重要的教學方法之一。

2.在幼兒教育課程中介紹游戲教學。幼兒教育分為室內和室外。房舍中的兒童早期教育主要集中在兒童的知識獲取，道德素質教學，事物處理能力和邏輯思維技能上。進行培訓和發展;在學前教育領域，主要內容是鍛煉和提高兒童的運動能力和身體狀況。在傳統兒童的日常行為活動中，大多數體育活動非常無聊，無聊且缺乏創新。相關動作也很嚴格，無聊且不靈活，這極大地影響了孩子對運動的興趣。但是，眾所周知，因為體育鍛煉在培養和改善學生的運動習慣和鍛煉效果方面起著非常重要的作用。因此，體育鍛煉是幼兒教育不可缺少的一部分。在我國兒童早期教育和訓練中引入游戲教育教學方法可以極大地豐富兒童的早期教育。體育鍛煉的培訓變得越來越新，更有活力并且更加獨特。體育活動是一種用于實時測量學生身體成長和鍛煉的早期教育學科。它在我國的幼兒教育和培訓過程中占有非常重要的地位。同時，它可以極大地提高孩子對體育鍛煉的熱情。通過有機結合體育鍛煉的內容，可以選擇與兒童成長的順序和兒童成長的規律相適應的活動游戲。這可以使孩子們在游戲中鍛煉身體。體育活動，游戲教育和教學方法的正確結合，可以有效地提高兒童在體育各個方面的熱情，主動性，獨立性和創造力，并極大地促進社會和諧發展。

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基金項目：本文系廣州市番禺區教育科學十三五 規劃課題（城鄉結合部幼兒園一日活動中文明禮儀教育的實踐研究）階段性研究成果?課題編號：2019-ZX030

廣州市番禺區大石街山西村幼兒園?511430