淺談翻轉(zhuǎn)課堂在高職公共英語教學(xué)中的應(yīng)用

胡文睿

摘 要：現(xiàn)如今最有效的教學(xué)方式就是將翻轉(zhuǎn)課堂應(yīng)用于教學(xué)中。基于此，本文講述了翻轉(zhuǎn)課堂在教學(xué)活動當(dāng)中的意義，使得教學(xué)手段多元化、減少教育資源成本投入等，并分析了通過重新構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容、實現(xiàn)教學(xué)平等、課前準(zhǔn)備實現(xiàn)教學(xué)導(dǎo)入等方式在高職院校的公共英語教學(xué)活動中使用翻轉(zhuǎn)課堂，主要目的就是利用翻轉(zhuǎn)課堂來提升公共英語的教學(xué)質(zhì)量以及學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

關(guān)鍵詞：翻轉(zhuǎn)課堂；高職；英語教學(xué)

中圖分類號：H319 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）04-0143-02

計算機以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，云計算以及大數(shù)據(jù)技術(shù)在每個行業(yè)中都有相應(yīng)的應(yīng)用和體現(xiàn)，在人們的生活和學(xué)習(xí)中也發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。此外，基于云平臺共享性、互動性以及及時性等多方面特點，在教育行業(yè)等領(lǐng)域發(fā)揮著關(guān)鍵的作用。對此，本文將針對高職公共英語課堂采取的云計算模式翻轉(zhuǎn)課堂展開討論。

一、翻轉(zhuǎn)課堂的意義

（一）教學(xué)手段的多元化

在學(xué)校的教學(xué)活動當(dāng)中，教育形式以及資源的多樣化都可以利用翻轉(zhuǎn)課堂來實現(xiàn)。老師在教學(xué)時，可以根據(jù)學(xué)生的特點及需要對教學(xué)方式進(jìn)行設(shè)定，這樣可以在學(xué)生對英語產(chǎn)生興趣的基礎(chǔ)上展開課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂內(nèi)容的開展和推進(jìn)，更好地提升課堂效率。此外，翻轉(zhuǎn)課堂技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)之所以能迅速發(fā)展主要是因為其實現(xiàn)資源共享的特點，通過資源共享老師可以提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，豐富自己的教學(xué)方式，掌握最新的教育資源。……