VR技術在園林教學中的應用

曾巧如 黃東兵 吳碧珊

摘 要：VR技術是現代發展迅猛的一項新型技術，也是將來各行各業利用發展最為突出的、極有潛力的一項新型技術。由于其特有的感官虛擬現實，在很多領域已經發揮了重大作用。但該項技術在園林學科方面的發展還處于初級階段，本文簡單介紹了VR技術如何運用于園林教學，以及在園林教學中所發揮的重要作用。

關鍵詞：VR技術;園林;教學

中圖分類號：G642;TU986.2-4 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）03-0056-02

一、教育VR化的背景

虛擬現實（含增強現實、混合現實，Virtual Reality簡稱VR）融合應用了多媒體、傳感器、新型顯示、互聯網和人工智能等多領域技術，能夠拓展人類感知能力，改變產品形態和服務模式，給經濟、科技、文化、軍事、生活等領域帶來深刻影響。

中共中央總書記習近平在2018年世界VR產業大會開幕式時發來賀電指出，新一輪科技革命和產業變革正在蓬勃發展，虛擬現實技術逐步走向成熟，拓展了人類感知能力，改變了產品形態和服務模式[1]。當前，全球虛擬現實產業正從起步培育期向快速發展期邁進，我國面臨同步參與國際技術產業創新的難得機遇。廣東生態工程職業學院作為高職院校，緊跟時代步伐，推進虛擬現實技術在高等教育、職業教育的實施教學;構建虛擬教室、虛擬實驗室等教育教學環境，發展虛擬備課、虛擬授課、虛擬考試等教育教學新方法。促進以學習者為中心的個性化學習，推動教、學模式轉型，打造虛擬實訓基地，持續豐富培訓內容，提高專業技能訓練水平，滿足各領域專業技術人才需求。……