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基層公共圖書館服務全民閱讀淺探

2020-09-10 05:53:49溫宣健鄧如玥
小作家報·教研博覽 2020年37期

溫宣健 鄧如玥

摘要:全民閱讀活動進行過程中,基層公共圖書館是主要的活動場所,也是提高民眾素質的主要場所。基層公共圖書館需要準確找到自身的服務定位,并積極參與到全民閱讀推廣活動當中,激發群眾閱讀興趣,積極尋找全民閱讀與公共圖書館服務之間的切合點,這些都是推動基層公共圖書館的有效策略。

關鍵詞:基層公共圖書館;閱讀推廣;路徑

引言

普及全名閱讀,實現大眾讀書,將有效提升全民綜合素質的關鍵,也是促進社會發展的有效途徑。建設文化強國并不單單只是一個口號、一個目標,更是實現中華民族偉大復興的重要組成部分。基層公共圖書館需要豐富的資源,這樣才能供應全民進行閱讀活動,而且集成公共圖書館主要是為全民實現閱讀需求,充分滿足不同人群都閱讀的需求,所以基層公共圖書館應將自身定位明確,并且做到充分發揮自身的優勢,這樣才能實現全民閱讀的目的。

1基層公共圖書館服務在全民閱讀活動開展中的優勢

1.1基層公共圖書館的服務優勢

基層公共圖書館其中的一項功能就是為全民閱讀提供服務。基層公共圖書館建設過程中,需要相關的工作人員建設完善的服務機制,完善服務內容,積極學習先進的管理方式,豐富自身的工作經驗,并將服務體系合理運用,對于全民閱讀推廣而言,發揮了極大的優勢,而這也是其他部門所不代替的,這也奠定了基層公共圖書館,實現全民閱讀推廣的作用與優勢。

1.2基層公共圖書館的布局優勢

全民閱讀推廣是為了有效提升全民的素質,這也是打造文明社會的前提條件,由于我國在公共文化服務體系發展過程中,存在一定的問題,建設公共圖書館大多是建設在城市,鄉鎮地區圖書館建設并不多,而鄉鎮管理人員對于圖書館的建立并不重視,這種情況導致所建設的圖書館大多建設在城市內部,而縣鄉建設并不多。因此,建設基層圖書館在全民閱讀服務中,扮演著非常重要的樞紐作用。

2公共圖書館在全民閱讀活動中的作用

2.1公共圖書館是全民閱讀活動資源的提供者

基層公共圖書館是國家文化的基礎設施,其一直是建設文明社會的主要陣地,也是為人們提供豐富閱讀資源的場所。近幾年,我國越來越重視精神文明的建設,對于基層圖書館的建設重視程度越來越高。對建設基層圖書館所投入的資金也隨之不斷增長,從而促進基層圖書館發展速度越來越快,圖書館的硬件設施與軟件設施都隨著時間的推移不斷進步,因此,全民閱讀活動開展過程中,基層圖書館的建設在其中起到了十分重要的作用,其所具備的功能與優勢,對于活動的正常開展也具有十分重要的作用,因為圖書館不僅僅是為全民閱讀活動提供閱讀資源,還是確保全民閱讀活動正常開展的關鍵。

2.2基層公共圖書館是全民閱讀活動的場所

隨著時代的進步,人們的思想也發生了翻天覆地的變化,公共圖書館合主要是為人們提供優質的閱讀環境,讓人們在優質的環境中開展閱讀活動,讓人們逐漸提升對閱讀的興趣,養成閱讀的好習慣,而這也是建設基層公共圖書館的目的,也是圖書館未來發展的目標。大部分圖書館都是以免費的形式,供應人們觀看與借閱,圖書館的公益性特點是為了體現公平的教育手段,也是為一些在經濟上具有一定困難的群體,提供閱讀的空間。因此,建設基層公共圖書館的目的是,為了給人們提供免費的閱讀資源,以及閱讀的空間,也是實現全民閱讀活動的主要場所。

3基層公共圖書館全民強度活動形式的創新

3.1以合作的形式推廣基層公共圖書館全民閱讀活動的出發點

要想真正實現全民閱讀活動,不單單只是建設基層公共圖書館就可以的,還需要多方的積極配合,加強對基層公共圖書館的推廣,讓全民都進行閱讀活動,這樣才是推動全民閱讀的有效途徑,通過多方合作的方式,充分調動多方資源,積極推廣基層公共圖書館的全民閱讀,這是有效提升全民閱讀工作有效落實的關鍵。比如,所建設的圖書館可以與周邊的中小學監理合作的關系,圖書館以自身豐富的閱讀資源為基礎,專業化的圖書館能力為輔助,而學校可以組織學生觀看圖書,這樣不僅能夠提升學生的知識儲備,還能將全民閱讀工作實現最大化。

3.2以素養提升基層公共圖書館全民閱讀的支撐點

要想提高居民的素質,建設精神文明社會,居民的知識儲備,以及對知識的理解都需要進一步提升,只有將居民的文化水平提升,才能真正實現文明社會。因此,實際對全民閱讀活動推廣過程中,并不是簡單地將一些書籍,或是資料展現在讀者的面前,這樣是無法滿足讀者的需求。所以相關的工作人員完善推廣方式,不可盲目進行全民閱讀推廣,圖書館的管理人員其自身需要具備加強的文化水平,而且還需要不斷提升自身的知識儲備,在讀者的心中樹立起一個知識服務者的形象,這樣才能更讓讀者信服,這樣也更容易幫助讀者理解閱讀書籍、文章的作用。此外,積極主動的規劃閱讀方案,加強閱讀推廣工作,不斷提升自身的工作能力,以一個專業的服務工作者踐行在全民閱讀工作的第一線。

4結束語

綜上所述,全民閱讀是促進社會實現精神文明建設的有效途徑,基層文化服務團隊在基層公共圖書館中,充分發揮其自身的作用,不斷優化與創新基層公共圖書館的全民服務方式,以及全民閱讀活動形式,積極推廣全民閱讀工作,為建設精神文明社會助力添彩,與此同時,促進全民閱讀,實現滿足群眾日益增長的精神文明需求,而這也是建設基層公共圖書館的目標。

參考文獻

[1] 羅啟元.淺議縣級圖書館服務基層農村"全民閱讀"的設想--以云南省玉溪市為例[C].//中國西部公共圖書館聯合會首屆年會暨學術討論會論文集.2014:626-630..

[2]劉凡霆.關于基層公共圖書館服務鄉村振興戰略的思考——以棗莊市為例[J].人文天下,2019(03):60-64.

作者信息:

一作:溫宣健,女(1989.02.10- ),漢族,江蘇鹽城人,本科學士,館員。研究方向:公共圖書館、全民閱讀、數字化管理、讀者服務

二作:鄧如玥,女(1996.5.28-),漢族,江蘇鹽城人,本科,鹽城市圖書館;研究方向:基層圖書館服務

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