淺談初中數學教學中的自主學習法

胡海玲

摘要：自主學習是初中學生必須要掌握的一項能力，在初中數學教學活動中，由于教師長期以來堅持應試教育的方法，導致學生的自主學習能力無法得到培養和提升。本文借助對教學現狀的研究，探討對學生進行自主學習法教學活動的策略。

關鍵詞：初中數學;教學;自主學習法

引言：新課標對初中數學教學提出了很多新的要求，對學生自主學習能力進行培養，就是當前初中數學教學的一項重要任務，只有熟練掌握自主學習能力，學生才能更好地在教師的引導下展開數學學習，提升自己應用數學知識的能力。

一、自主學習對于促進初中學生數學學習的重要性

數學學科是應用性較強的工具性學科，認真學習對于學生更好的解決日常生活中出現的各種問題都有很大幫助，初中數學教師在對學生自主學習能力進行培養的過程中，要將培養學生的數學思維作為課堂教學的重點，借助數學問題來引導學生展開思考，是學生的邏輯思維能力得到鍛煉。由于對學生進行課堂教學的過程中，很多數學教師受傳統教學理念的影響，對學生自主學習能力的培養態度消極，導致初中學生在數學學習過程中普遍存在自主學習能力方面的缺失，這導致很多學生數學學習積極性無法得到激發。借助培養初中學生數學學習過程中的自主學習能力，可以使初中學生逐步理解和掌握復習的方法，這對于促進注重學生更加積極的開展自主學習活動有很大幫助，也有助于學生提升數學學習積極性，使教師的教學活動取得理想效果，所以培養初中學生自主學習能力，是初中數學教學的重點具有非常強的必要性?！?br>