技術享樂主義對高校網絡思想政治教育有效性的影響及對策研究

王嬌

摘 要：對于大學生而言，價值觀與消費習慣正處于形成的關鍵時期.加強大學生網絡思想政治教育，對引導大學生樹立正確的人生觀與價值觀有著重要的意義，也是提高大學生思想政治教育高效性的重要手段和客觀需要。防范技術享樂主義是當前高校思想政治教育的核心重點，隨著信息技術的不斷發展，極大改變了大學生的教育環境。在高校網絡思想政治教育過程中存在諸多問題，部分學生逐漸失去理想信念，沉溺于技術享樂主義當中，這樣不利于大學生的身心健康以及社會的穩定發展。本文深入分析當前技術享樂主義對大學生價值觀產生的影響，并探究具體原因，從而提出應對策略，為推進高校網絡思想政治教育工作的順利開展盡綿薄之力，以供參考。

關鍵詞：技術享樂主義;思想政治教育;有效性;影響

中圖分類號：G641 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）03-0147-02

近年來，社會經濟在快速發展的同時，也促進了網絡技術的迅速發展。隨著網絡的普及，大學生的日常生活和學習方式也在不斷發生變化，電子產品已經成為了生活中的一部分。在高校思想政治教育過程中，網絡教學手段的重要性越來越突出，成為了對高校大學生行為習慣和思想觀念產生影響的重要因素。相關管理人員必須要加強對網絡的多方面重視，結合當前技術享樂主義對大學生學習現狀產生的侵蝕和影響，找出應對措施，提升高校網絡思想政治教育的時效性。……