高職院校大一學生假期生活狀態調查及反思

陳淼

摘 要：本文通過對高職院校大一新生的假期生活進行調查，發現他們的假期活動安排具有很大的隨意性，缺乏合理規劃和安排。也有許多大學生對假期感到無緒和迷茫。通過分析原因，提出可行性建議：注重規劃、加強自我管理，成立大學生社會實踐機構，把社會實踐納入學分管理系統，樹立終身學習理念等，以引導大學生及早形成自我學習的良好習慣，自主合理地安排假期生活。

關鍵詞：高職院校;大學生;假期生活;活動安排

中圖分類號：G715.5 文獻標識碼：A 文章編號：2095-9052（2020）03-0220-02

如何利用寒暑假去提升自我，應當是當代高職院校大學生要考慮的問題。大學生應當合理安排假期時間，使自己成為優秀的學生，為成為優秀人才作好準備，為貢獻社會作好準備。讓國家繁榮富強，使中國走進世界強國之列，是我們21世紀大學生的使命。然而據調查，實際上，大學生，尤其是大學低年級學生普遍存在著缺乏假期規劃，自我管理能力差的情況。在低年級大學生群體中，高職院校的大學生，自我增值的主動性和積極性更是明顯不足，假期活動中學習和充實自我的意識較淡。本調查試圖了解高職院校大學生的假期活動狀況，從現狀出發，探索如何讓學生意識到假期時間安排的重要性，把學習的概念延伸到所有的時間段，讓學生養成自主學習、自主管理、勤于實踐的終身學習的良好習慣。

一、大一學生假期生活現狀的調查及分析

本文通過互聯網，以問卷調查為主，結合知網參考資料與學生面談方法，對廣東省3所高職院校學生中646名在校一年級學生進行問卷調查。……