高中化學(xué)教學(xué)過程中如何幫助學(xué)生打下基礎(chǔ)

林麗珍

摘要：在高中化學(xué)的教學(xué)環(huán)節(jié)，要格外注重通過課堂知識(shí)的詳細(xì)講授讓學(xué)生打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)點(diǎn)豐富是高中化學(xué)學(xué)科的鮮明特點(diǎn)之一，學(xué)生若不能在高中化學(xué)學(xué)習(xí)初期打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)更深層次的化學(xué)知識(shí)過程中就會(huì)有很大的困難，十分不利于培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。因此教師幫助學(xué)生打下牢固的知識(shí)基礎(chǔ)，是開展更加深入地知識(shí)教學(xué)的必由環(huán)節(jié)，教師應(yīng)當(dāng)加以重視，只有幫助學(xué)生打好堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)，才能讓學(xué)生在以后的化學(xué)學(xué)習(xí)中如虎添翼，更加省心省力。

關(guān)鍵詞：高中化學(xué);知識(shí)基礎(chǔ);引導(dǎo)預(yù)習(xí);充實(shí)內(nèi)容;學(xué)習(xí)情況

中圖分類號(hào)：G4 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：（2020）-23-

學(xué)生如果不能在課堂上聽懂教師講授的教學(xué)內(nèi)容，將會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)喪失學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)的興趣，最終造成學(xué)生化學(xué)知識(shí)薄弱，出現(xiàn)偏科的不良現(xiàn)象。這十分不利于教師進(jìn)行更加深入的知識(shí)講授。所以教師要注重在課堂講解的過程中為學(xué)生詳細(xì)闡述化學(xué)知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生理解重點(diǎn)的知識(shí)內(nèi)容，從而增強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)掌握。本文作者根據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)，探討了高中化學(xué)教學(xué)過程中幫助學(xué)生打下基礎(chǔ)的策略，希望對(duì)廣大師生產(chǎn)生啟示。

一、重視引導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)

課前充分的預(yù)習(xí)可以幫助學(xué)生明確課堂教學(xué)的內(nèi)容，也會(huì)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自身薄弱的知識(shí)。因此教師為了加強(qiáng)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)表現(xiàn)，提高學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)，就有必要在課堂上教育學(xué)生培養(yǎng)課前預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣。……