淺析陽東區校園足球文化建設現狀與發展

林進某

【摘要】當下國家正在大力推廣校園足球運動，是近幾年來校園體育運動開展的基本形式之一，也是提高青少年身體素質的重要手段。校園足球首先是在特定的校園環境中進行的足球運動訓練，是足球運動普及發展的基礎，更是培養優秀足球運動員的基本源泉，校園足球的目的是為了讓學生在成長過程中，通過足球健身強身健體，鍛煉自身的精神意志，發揮個人天賦，并在團隊合作的過程中培養團隊合作意識和團隊凝聚力，校園足球在目前體育形勢下，具備許多時代優勢，目前體育行業在青少年的課程發展中的投入占比逐漸增大，本文就陽東區校園足球訓練項目文化建設的意義、內容和途徑進行解析，以期為校園體育運動的發展提供相關課題的素材。

【關鍵詞】陽東區校園足球;文化建設;意義內容和途徑

1陽東區校園足球文化建設現狀

校園足球文化是校園體育文化中比較有代表性的，足球運動對于學生的體質、信念等方面都有著較為明顯的促進作用，我國的足球大環境并不樂觀，在國際賽事上，我國也處于排名靠后的狀態，所以我國的民間足球和校園足球建設明顯具有時間晚、專業性不足等先天劣勢，但我們要清晰的是專業的足球賽事和校園足球有很大差別，后者更多的傾向于強身健體，培養學生的內在精神，我們采用調查分析法對陽東區的部分學校進行了實際調查，發現陽東區的大多數校園對于校園足球文化的建設都是被動的，只有少部分學校是主動的，并且在校園足球的相關設施建設上也并沒有一個科學的規劃，這就說明我國的校園足球文化建設還=仍舊停留在形式主義上，另一方面，雖然在校園足球文化的相關建設制度中，學校都能夠將制度落實下去，并且校園足球代表隊基本也處于常年訓練的狀態，但足球教師的專業性不容樂觀，所以需要加強對校園足球教師的招聘門檻和定期考核，在足球文化自媒體宣傳上，大部分學校都通過自媒體對校園足球文化進行了推廣，一些相關的文化建設活動如征文、演講等都在進行，但我們也從中看出了一些問題，如學生的安全人身保險沒有按照人數全部繳納，部分學校對于校園足球隊的籌建還沒有完成，這些都違背了素質教育下的校園足球文化建設，需要盡早改善和解決。

2陽東區校園足球文化建設的內容

校園足球活動的組織形式區別于專業球員的訓練形式，在組織形式上一定是以興趣和愛好為主要引導方式的，因為高中校園非體育專業的的學生涉及不到任何的專業技能培訓的必要，很大程度上是以素質教育的全面發展為原則，以身心健康為目的的體育種類課程，興趣愛好又是學生最好的老師，在活動的組織上應該考慮到這一點，可以設置附帶游戲性質的單人訓練、團隊訓練和相應的競技訓練，例如單人帶球闖關，讓學生在掌握最基礎的運球帶球技能的同時，也能夠產生成就感和興趣，考慮到學生的身體素質和興趣偏重，還可以據此設定不同的訓練規則，讓每個學生都能在適合自身的訓練中有所收獲，進而體驗到足球運動的快樂，促使校園足球訓練的有效開展，單人訓練方面也可以組織一對一的對抗性練習，培養學生的競爭意識，團隊訓練可以進行小型的足球對抗賽，并予以相應的榮譽證獎勵。

3校園足球文化建設的未來發展

從現階段校園足球在硬件設施和校園教育實施環境的情況看，校園足球文化建設的未來發展，還需要很長的時間去充實和完善，由于我國足球文化的底子薄，人們對于足球的喜愛，遠遠低于其他歐美國家，所以，我們要根據校園足球的現有實際情況來有針對性的推進校園足球文化建設，在學生的喜愛、家長的認同、教師的專業指導和教育經費的調撥等多方面共同推進，足球文化建設在未來發展中，將會以新的姿態面對國人和世界，中國的體育精神和青少年的精神面貌也將在足球文化校園建設中得到進一步的發展和提升。

4校園足球文化建設的重要意義

鑒于目前中國足球在世界體育競技舞臺上的地位和現狀，文章從校園足球訓練入手，將青少年的校園體育運動加以分析，俗話說得好，一日之計在于晨，一年之計在于春，體育項目想要在世界競技舞臺上取得好成績，需要培養一批優秀的足球運動員，所以校園足球的訓練和相關文化建設顯得極為重要，校園足球訓練的目的就是希望給我國培養出一批優秀的足球運動員，扭轉現有局面，讓中國足球重新定義自己在世界競技舞臺上的地位，本課題的意義也在于大力宣傳開展校園足球活動，讓更多學校、家長、老師了解開展校園足球活動新的理念價值，引導學生課余、節假日時間積極參與校園足球活動，在快樂足球運動中學到足球知識、技能，使學生掌握一門將來在工作中與人交流溝通的技能和能力，也是使學生“德、智、體、美、勞”全面發展的素質教育最有效途徑，會促使更多的家長、老師支持開展校園足球活動，推動素質教育的開展，使更多的學生通過參與快樂的校園足球活動身心得到鍛煉，提升了綜合素質，校園足球活動將會持久下去，這無論是對于體育事業還是身心監看都是一舉兩得的事情。

結語

足球運動是體育運動的一個組成部分，校園足球運動是具有一定特點的校園運動項目，關于校園足球文化建設，在全國體育事業蓬勃發展的大環境下，在素質教育的極大發展下，要想讓校園足球運動給學生帶來身體和心靈雙方面的加強的幫助，就需要足球文化建設的加持，這不僅僅是推廣校園足球運動的重要手段，更是讓更多人了解清晰校園足球的意義所在的重要途徑，校園足球文化建設最終會緊跟我國體育事業步伐，與素質教育一起關愛青少年的身心健康。

參考文獻：

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