為學生種下愛的種子

陳麗

摘要：老師與學生們之間最良好的關系其實就是像“朋友”的關系，學生充分信任自己的老師而老師也無條件去信任自己的學生，這樣不管是教師在教學的時候還是學生在課堂聽講的時候，都會大大提高效率。

關鍵詞：學生;愛;種子

引言：一位教育家曾經說過：“一切最好的教育方法，一切最好的教育藝術，都產生于對學生無比熱愛的熾熱心靈中”。教育的成功沒有捷徑，它全部的秘訣就是真愛。只有教師為學生們播下真愛的種子，真正的做到關愛自己的學生，那么這個時候，教育才會成功。

1 充分尊重學生

充分尊重學生是關愛學生的前提。充分尊重學生要求教師要做到對所有的學生一視同仁，不能去偏袒學習成績好的學生，也不能忽略學習成績差的學生，其次，教師也要將學生看做是與自己同等地位的人，不能覺得學生們就比自己低一等，或者自己就比學生們高一等，要做到與學生們進行平等的溝通與交流。所以，即使有的學生犯了很嚴重的錯誤，教師也不能去侮辱甚至打罵學生，而是要心平氣和地就像學生們的大家長一樣，去循循善誘地教導學生并且引導學生走上正確的道路。

例如：一天，我們班級里面的小明同學在課堂上玩兒手機，注意力不集中，不認真聽講，其中語文老師對這件事情的處理辦法就是將小明同學的手機從教室里的窗戶扔了出去，然后就不理睬小明同學，繼續講課了。我對待這件事情的處理辦法就是當其他的學生都在認真做作業的時候，我悄悄地走到小明同學的旁邊，提醒他讓他好好做作業，小明同學屢教不改，于是我將他的手機沒收了，并且下課將他叫到了辦公室，問他為什么上課要玩兒手機，不認真聽講，一步一步地循循善誘地開導小明同學，我給小明同學講了很多的道理，讓他明白了家長以及老師對他的關愛以及家長為了供他上學有多么地不容易。小明同學為自己的行為感到很自責，并且保證以后課上一定認真聽講，于是教師說相信小明一定可以做到，就把手機還給了小明同學。很明顯我和語文老師對于同一件事情截然不同的處理辦法，我做到了尊重學生，有助于與學生形成良好的師生關系，但是語文老師的做法不僅侵犯了小明同學的財產權，而且沒有做到充分地尊重小明同學，不利于良好的師生關系的形成，我作為一名班主任聽說語文老師對待小明同學的處理辦法后，及時與語文老師做了溝通，語文老師意識到了自己的錯誤，說以后要完全尊重學生。

2 關愛學生

現在很多的學生從小學就要住宿，對于這些學生們來說，他們與老師接觸的時間甚至大大超過了與家長聯系的時間。所以，教師在學校就相當于學生們的大家長，不僅要嚴格要求學生們的紀律以及學習成績更主要的是要做到關愛學生，讓學生們充分信任老師，這對于很多教學工作的順利開展都會大有幫助。

例如：我關愛學生方面就做得很好，我會在課余的時間，努力去觀察學生，發現反常的學生，我還會主動去與他們交流，幫助他們解決問題。有一天，我發現班級里面的小紅同學在最近的一段時間里面，學習積極性不高。小紅同學本來是我們班里面一名非常優秀的學生，每次考試都名列前茅，始終位于前三名，最近的一次考試也考得不太理想，考了第九名。于是，我就在想是不是因為退步太多影響了心情，我通過與小紅同學比較要好的幾個朋友以及與她的家長進行溝通，發現真的是由于退步導致的不想學習。我為了解決這個問題，課余的時間與小紅同學聊天，小紅同學在我的努力誘導下逐漸敞開了心扉，承認確實是退步給自己帶來了太大的打擊，我于是通過“失敗是成功之母”這樣的名言，以及馬云成功的例子開導小紅同學，小紅同學在經過開導之后課堂的積極性明顯提高了。

3 關愛學生也要關注學生的家庭

家庭相當于學生們的第一所學校，家庭教育對于學生的影響有著不可磨滅的作用。教師在關愛學生的同時也要做到充分關注學生的家庭，充分尊重學生們的家長，在不打擾家長的情況下，適當的與家長進行溝通與交流，幫助他們解決在教導學生的過程中出現的一些問題，并且聯合家長的力量共同鼓勵學生。

例如：我作為一位班主任的時候非常珍惜召開家長會的機會。我會在家長會上根據學生們的年齡特點以及每一位同學不同的學期中的表現，向家長傳授有關家庭教育的知識和方法，幫助家長們運用正確的方法去教育學生，這樣有利于學生們與家長之間形成良好的關系，而且同時也會發掘家長們資源，讓家長走上講臺，進行教育學生的經驗的交流。并且，在平時我也會和家長們保持非常密切的電話聯系，與家長們溝通學生在學校的表現以及在家里面的表現，這些舉措更新了家長的教育觀念，指導了家長的教育方法，從而使家庭教育和學校教育形成目標一致的合力，有助于更好地幫助學生成長。

結語：為學生種下愛的種子是每一位老師都要努力做的工作，這有利于學生與老師之間良好的師生關系的形成，學生能夠充分去信任老師而且老師也能夠充分地尊重學生，有利于教學工作的順利開展。

參考文獻：

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[3] 漆玲玲.平等、對話、理解：從哲學視角解讀師生關系[J].內蒙古師范大學學報：教育科學版，2016（06）.

（作者單位：廣東省茂名市電白區第九小學）