沒有愛就沒有教育

張曉宇

“教育”，一直是個莊重的字眼，“教師”是教育的直接傳播者和執行者，“師德”是教師職業的神圣靈魂，“師愛”則是進行教育的原動力。這是因為 “沒有愛，就沒有教育”。教師的天職是給孩子希望，教育是播種希望的事業。不愛幼兒，不懂得如何施愛于幼兒的教師沒有資格做幼兒教師。熱愛幼兒，是教師的一種寶貴的職業情感，也是教師必備的道德素質。

教師對幼兒的愛是廣義的，是非血緣關系的愛，是既普通又神圣的超越愛的詮釋。它源于幼兒教師對教育事業的深刻理解和高度的責任感，源于教師對教育對象的深切理解和期望，同時也是教師對幼兒情感的釋放和表達。可以說，師愛是師德的靈魂。教師熱愛幼兒是教師生命的延伸和生活的鏡子，是教師價值觀的具體體現。關愛幼兒，也就是關愛自己；關愛幼兒，是一種珍惜，是一種生命的表達。

教師對幼兒的愛融合于師生實際的交往中，既具體、實在又可感，對幼兒的身心健康成長以及道德素質的形成都具有無比重要意義。但是，我們需要對師愛有一個正確的表達方式：尊重幼兒，信任幼兒，理解幼兒，寬容幼兒。

在現實的教育教學工作中，我們無不感受到愛的力量的強大。對幼兒動之以情、曉之以理地進行情景教育，與他們感同身受，通過活動的方式傳遞愛的教育。如在為玉樹地震死難者進行默哀的過程中，我精心組織了本班幼兒自主地進行了哀悼，莊重地開展了這一活動，使參加活動的孩子感受到了“大愛”的境界。在與幼兒的交流中，教師需要調整好心態，以博愛積極的心胸履行教師應盡的教育職責。一個微笑，一個點頭、一個默默的贊許眼神、一片熱烈的掌聲，都在傳遞愛、分享愛。關注這樣的細節，表達師愛的微妙與偉大，是彰顯關愛的亮點。

面對工作壓力，面對別人的不理解，教師必須有高度的政治責任感和神圣的歷史使命；應該學會忘卻感傷、丟掉失落；面對流動的幼兒，卻不能流動地失去了愛；送走了長大的孩子，返身重復面對等待教育的孩子。調整好健康向上的心態面對下一個受教育的對象。

當我們從事了教師這“太陽底下最光輝的職業”，當我們以一個教育者的角色出現，我們注定肩負歷史的使命，以教師博大的心胸投入戰斗。然而，要塑造幼兒的靈魂，首先要塑造自己的靈魂。教師教育幼兒既要言教，又要身教，而身教重于言教，所以教師必須加強職業道德修養，應具有優良的品德和高尚的情操，把對教育愛的熱潮，在愛的教育過程中找到教師的樂趣。

教師是人類“靈魂的工程師”，對學生成長和成才的的作用不言而喻。道德是教師的靈魂，師德是教師職業理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。“育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。”一個熱愛教育事業的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的。這是師德的首要條件。高尚的師德本身就是一本好的教科書，對孩子的教育力量是巨大而深遠的。

首先，老師要為人師表，既要注重言教，又要注重身教。教師工作的“示范性”和孩子所特有的“向師性”，使教師在孩子心目中占有非常重要和崇高的位置。教師的思想感情、處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養甚至言談舉止、音容笑貌都會給孩子留下極其深刻的印象，對孩子有著熏陶誘導和潛移默化的影響。這就要求教師做到身教重于言教。孩子，特別是幼兒園的孩子總是把教師看作學習、模仿的對象。教師的一言一行、一舉一動，往往被孩子看在眼里，記在心里，模仿在行動上。教師的人格影響，不僅對孩子在園起作用，甚至以后在社會上還會長時間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。其次，凡是老師要求孩子做到的，自己首先應該做到，凡是要求孩子不做的自己堅決不做。教師要時刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態度去對待人，以豐富的學識去引導人，以博大的胸懷去愛護人。熱愛孩子，就必須對每一個孩子一視同仁，不能偏愛一部分孩子，而冷淡或歧視另一部分孩子。每一個孩子都渴望得到老師的愛，這就要求我們應真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫助，用師愛的溫情來溫暖他們幼小的心靈，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。此外，教師要不斷提高自身各方面素質，深入學習各種理論，把教育理論最新研究成果，引入教學過程，培養孩子的創新精神與創新能力。不斷探索新的科學教育模式，在耕耘中拓展視野，在執教教學中提煉師藝、升華師技。

愛是信任，教師就要相信有無限的潛力，善于發現他們身上有各具特色的潛能，然后挖掘它們，鼓勵孩子們去自主探究，從而把他們自身的潛能充分的發揮出來，這樣才算達到了教育的良好效果。愛是理解，理解幼兒成長過程中必然有失誤與困惑，需要老師支持他們，包容他們，讓他們勇敢地重新揚起前進的風帆。

所以，作為與時俱進的教師，我們應該義不容辭地投入全身心的力量，去愛幼兒，去愛教育，讓教育與愛同行。在教育教學的工作中，我們應該更加嚴格要求自己，用高標準的師德觀念，規范自身的行為，提高自身的素質，在平凡的崗位上，發揮出不平凡的力量。

（作者單位：北京市大興區第一幼兒園）