基于社會主義核心價值觀的高校校園文化建設研究

董碧娜

摘 要：一個民族屹立于世界的首要標志就是具有民族特色的文化。高校校園文化建設是我國社會主義精神文明建設的重要組成部分，不但是培養有用人才的基礎，更是對高校學生進行思想政治教育的有力手段。對高校校園文化建設的重要性進行闡述，分析社會主義核心價值觀在高校校園文化建設中的主要作用，針對基于社會主義核心價值觀的高校校園文化建設途徑進行具體研究。

關鍵詞：社會主義核心價值觀;高校;校園文化;建設途徑

中圖分類號：G647 ? ? ? ?文獻標志碼：A ? ? ?文章編號：1673-291X（2020）21-0186-02

高校是為社會輸送人才的重要基地，近幾年來，我國社會發展和經濟發展都進入了新時代，高校校園文化建設得到了社會各個領域的高度重視。在高校校園文化建設中，要將社會主義核心價值觀這一核心，全面融入到高校制度、精神、文化建設中。在以社會主義核心價值觀為理論指導的基礎上，高校要加強師風、學風建設，構建大學生生活與學習的精神家園，最終形成良性循環的教育環境。

一、高校校園文化建設的重要性

1.高校文化建設以學生為主體。文化是區分于其他民族的重要標志，是本民族的精神動力和思想支柱，通過良好有序的文化建設能夠從側面反映我國的綜合國力。在社會主義核心價值觀念的影響下，高校校園文化建設會更上一個臺階。校園文化建設的宗旨在于為學生服務，在服務的過程中要鼓勵學生有夢想、有理想，正確樹立人生觀、價值觀，充分突出學生的主體性地位，對學生自身的主體意識和創新精神進行引導，促進學生健康成長，使學生成為對社會有用的人才，建立豐富的大學校園文化。

2.高校文化是精神力量的向導。高校的目標是為了培養人才，校園文化是一種精神向導力量，在當今高等學校教育中發揮重要的作用。校園文化建設是常新的，但也是能夠保持永恒魅力并喚起青年一代心靈的，更是能夠激發青年學生激情并喚起青年一代獨立的人格追求和高尚的道德追求。高校之間的競爭在于創新力與凝聚力的競爭，通過校園文化的建設能夠體現高校的綜合實力，優秀的校園文化能激勵師生不斷反思、不斷創新，也可以賦予師生健康的人格、獨立的精神、積極的心態、樂觀的品質。校園文化是高校在長期辦學過程中形成的精神風貌，是水到渠成的具有影響力和制約力的要素。在新時代信息社會的背景下，各種外界因素會直接扭曲大學生的人生觀。黨的十九大報告指出，要將社會主義核心價值觀融入到社會發展的各個領域中，高校校園文化建設更要以核心價值觀作為精神指導，全面提升校園文化建設質量，為經濟社會的發展培養高端復合型人才。社會主義核心價值觀能夠進一步推動大學校園文化建設，提升師生精神文明素養，為大學校園文化建設提供正確方向。同時，校園文化建設對深化高等教育內在文化影響，提升高等教育內涵具有重要作用，是高等教育的重要內容。

二、基于社會主義核心價值觀的校園文化建設

我國社會主義核心價值觀中的“富強、民主、文明、和諧”，這幾個基本目標很明確地為大學校園文化建設指出了方向;價值取向“自由、平等、公正、法治”為大學校園文化建設闡明了價值追求;大學校園文化建設提出的正確的道德規范建立在“愛國、敬業、誠信、友善”這一價值準則上。社會主義核心價值觀為高校校園文化建設提供精神支柱，通過優秀的文化潮流來推進更優秀的校園文化建設，不僅可以完善高校管理理念，而且可以為教育機制提供精神食糧;能夠豐富校園文化底蘊，對馬克思主義理論的指導地位也起到了鞏固作用，成為新時代推動高校改革發展的精神動力。高校是教書育人，培養社會主義新型人才的搖籃，所以高校校園文化的建設是不可代替的。社會主義方向的發展引領著大學校園文化建設行程，得到社會各方面的支持，校園文化建設中充分利用社會主義核心價值觀這一思想是高校校園文化建設的基本要求，也是推進中國特色社會主義高校校園文化建設的重要基礎。由此，高校需要切合實際地建立一支師德高尚、業務精湛的高素質人才隊伍，通過新媒體傳播渠道在校園中進行宣傳，發揮優秀教職員工的感染力，一言一行中為學生做好榜樣，積極引領學生走向正確的人生道路。

三、社會主義核心價值觀在校園文化建設中的作用

1.有利于實現教育強國。習近平總書記強調，高校是知識與文化傳播的重要基地，在高等教育中融入社會主義核心價值觀是教育強國的精神保障。大學校園文化建設的各個角落都要融入社會主義核心價值觀的教育，充分利用大學校園的各類文化平臺，將社會主義核心價值觀體現在生活、學習的各個細節中，通過營造良好的、健康的校園文化環境，實現我國高等教育教化育人、培養人才的目的，努力開創我國高等教育事業發展新局面。

2.有利于鞏固馬克思主義的指導地位。社會主義核心價值觀教育本質是社會意識形態教育。中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發的《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》強調，學生意識形態的形成是在高校完成的。所以，高校有培養學生學習社會主義價值觀的義務，同時也要把馬克思主義哲學傳授給大學生，提供豐富的人才保障和智力支持來實現中華民族偉大復興。而要完成這些學習任務，班級是最好的教育載體，學生可以在班級中學習掌握重要知識，在班級中學到的馬克思主義可以與社會主義價值觀相結合，并得到鞏固。黨和國家一項極其重要的工作就是意識形態工作，我們要以繼承中華優秀傳統文化、創新社會主義先進文化和延續革命文化為依托，對高校意識形態工作正確把關，充分發揮大學校園文化在思想政治教育中的重要作用。

3.有利于高校思想政治工作的開展。《中共中央國務院關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》中指出，新時代的校園文化建設要不斷開展思想政治教育，要把社會主義特色教育發揚到學生中去，社會主義核心價值觀也要重點覆蓋，在新的時代背景下為教育開拓新的學習氛圍，優秀的校園風氣，為實現校園的育人功能創建先機條件。

4.有利于高校立德樹人根本目標的實現。在全國高校思想政治會議中，習近平總書記明確指出，立德樹人是高校工作的中心環節，一定要把這項工作做好，在教育教學全過程中貫穿思想政治教育工作，全面開展我國在高等教育事業上的新局面，把育人工程做到方方面面，全方位實現教人育人職責。高校校園的服務原則是立德樹人，將高校校園文化建設與社會主義核心價值觀有效結合，既有利于引導高校學生樹立正確的“三觀”，還可以為給祖國培養德才兼備的具有社會主義優良傳統的社會主義接班人做出貢獻。

四、基于社會主義核心價值觀的高校校園文化建設途徑

1.高校校風建設是關鍵。校風是學校自身發展趨勢的旗幟和方向，更是一個學校綜合素質的體現和靈魂。提升高校大學生的道德意識，通過校園文化建設來增強學生們的思想覺悟，在校風建設過程中尤為重要。所有教師和學生都要時刻關注自己是否抱有良好積極的心態、頑強拼搏的精神在校園文化建設中健康樂觀發展。著力于校風建設，在黨委的支持下全體師生共同努力、團結一致，提升學生人格魅力及思想道德品質，引導學生樹立遠大理想和人生目標，幫助學生解決后顧之憂，幫助學生集中精力認真學習。同時還要對高校教職工的思想政治教育進行強化訓練，讓職工明確認識到自己是學生健康成長的引路人和指領者，增強其教書育人、為人師表的使命感，在提升教職工道德水準的同時，打造一支團結友愛、拼搏進取、精神面貌積極樂觀的教師隊伍。

2.通過高校課堂教育實現。高校日常課堂要把校園文化建設作為重中之重。我們知道教育缺一不可的三部分就是學生、教師、課堂。教師是民族優秀文化的傳承者，是學生學習的引領者，是學生獲得知識的重要媒介;大學生要努力豐富自身本領，認真學習理論知識，提升自己的實踐能力，大學生學習的重要任務將來會為中華民族的偉大復興寫上濃墨重彩的一筆;課堂是無法替代的學習知識的場所。所以，任課教師一定要牢記習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上的重要講話，要以教育培養社會主義現代化建設者和接班人為己任，保證在課堂上積極教授傳播中華民族五千年文明歷史及全國各族人民集體智慧的結晶和社會主義文化。要切實增強學生健康成長的意識和觀念，提升對學生的重視度。為了實現這些目標，廣大教職工積極傳播校園優秀文化之風尤顯重要。

3.加強校園文化的創新。國家大力實施科教興國和人才強國戰略，通過新技術手段傳播優秀先進的校園文化，營造良好的校園環境。應充分利用自媒體優勢，如微信、QQ、微博，對校園核心價值觀進行推送，切實促進校園文化建設的實施。學校應增強師生對校園文化建設的關注，加大宣傳力度，提升師生參與校園文化建設的積極性，凝聚師生集體智慧，共同打造風清氣正的和諧校園文化。

社會主義核心價值觀和高校文化建設兩者統一于高校立德樹人的根本目標，為大學校園培養德才兼備、思想健康的社會主義接班人提供了正確方向和指導方法。大學校園文化建設正在社會主義核心價值觀的引領下順利進行，其有序發展需要廣大教師樹立正確的價值觀，良好的道德情操，達到立德樹人的目標。大學校園文化建設離不開社會主義核心價值觀的正確引導，同樣，大學生也要積極努力地對社會主義核心價值觀進行實踐，從而不斷提高我國高等教育發展水平，增強國家核心競爭力。

參考文獻：

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