建設(shè)途徑

；檔案文化；建設(shè)途徑中圖分類號(hào)：G275 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A引言《“十四五”全國(guó)檔案事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中指出，檔案基礎(chǔ)工作還有薄弱環(huán)節(jié)，服務(wù)中心大局和社會(huì)民生的能力有待提高，與人民群眾日益增長(zhǎng)的檔案信息、檔案文化需求還有差距是當(dāng)前檔案事業(yè)發(fā)展面臨的形勢(shì)與挑戰(zhàn)之一。公安機(jī)關(guān)在建設(shè)檔案文化的過(guò)程中需要借助科學(xué)、有效的方法，制定嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的管理流程，明確檔案管理方向和出發(fā)點(diǎn)，提高檔案文化建設(shè)水平和效率。并且，各單位也需要在檔案文化建設(shè)過(guò)程中緊密交流合作，制定嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的管

；建設(shè)內(nèi)涵；建設(shè)途徑；反思中職學(xué)生的德育素質(zhì)關(guān)系到我國(guó)未來(lái)產(chǎn)業(yè)生力軍的素質(zhì)和未來(lái)的發(fā)展。加強(qiáng)和改進(jìn)中職德育工作，教師隊(duì)伍是主力軍，課程建設(shè)是主戰(zhàn)場(chǎng)，課堂教學(xué)是主渠道。中職教師必須承擔(dān)起教書育人的責(zé)任，各類課程與思政課程同向同行、顯性教育和隱性教育有機(jī)統(tǒng)一，形成協(xié)同效應(yīng)，構(gòu)建“全員、全程、全方位”的育人格局。一、現(xiàn)狀思考通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)校的育人教育及良好的家庭氛圍有助于個(gè)人成長(zhǎng)，他們承認(rèn)充滿關(guān)心愛護(hù)、善于指導(dǎo)的教師備受歡迎，認(rèn)可學(xué)校德育課程和

閑體育專業(yè)；建設(shè)途徑新時(shí)代背景下，國(guó)家有關(guān)部門針對(duì)全民健身、國(guó)民旅游、建設(shè)體育強(qiáng)國(guó)等進(jìn)行了論述，明確需加快推動(dòng)體育強(qiáng)國(guó)的發(fā)展，大力促進(jìn)發(fā)展全民健身體育，以進(jìn)一步滿足廣大民眾對(duì)良好休閑體育生活方式的需求，并著力于把體育發(fā)展作為中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)。1.休閑時(shí)代背景下高等院校休閑體育專業(yè)建設(shè)現(xiàn)狀1.1課程培養(yǎng)方案缺乏應(yīng)有的嚴(yán)謹(jǐn)性與針對(duì)性休閑體育專業(yè)開展是體育專業(yè)發(fā)展與時(shí)代進(jìn)步的必然需要。我國(guó)的休閑體育專業(yè)發(fā)展起步相對(duì)較晚，目前也還處在發(fā)展時(shí)期[1]。但隨著經(jīng)

；道德風(fēng)險(xiǎn)；建設(shè)途徑金融倫理在當(dāng)今金融市場(chǎng)中具有無(wú)可取代的地位。金融倫理關(guān)系是一種在理性、必要性和規(guī)范性的金融行為中表現(xiàn)出來(lái)的非常重要、特別的社會(huì)關(guān)系。在金融行為方面，金融倫理主體包括銀行、儲(chǔ)戶、股東、證券交易商、投資者、借款人、銀行家、上市企業(yè)、保險(xiǎn)企業(yè)、中介機(jī)構(gòu)和有關(guān)的國(guó)家監(jiān)管部門。其客體是金融主體的金融行為及其相關(guān)金融工具，如借貸、融資、金融交易、貨幣等。金融倫理關(guān)系實(shí)質(zhì)上是一種將正規(guī)化與主觀性相結(jié)合、以非強(qiáng)制性的方式反映和調(diào)節(jié)金融主體的各種利益關(guān)系

；高效課堂；建設(shè)途徑在新課改的背景下，如何積極、穩(wěn)定、有效地建設(shè)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂，已成為廣大小學(xué)語(yǔ)文教師的共識(shí)。但是，在高效課堂建設(shè)的實(shí)踐與實(shí)施中，存在著許多難題，影響到小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)的有效性和質(zhì)量。故而在此后的工作中，語(yǔ)文教師必須積極結(jié)合教學(xué)情況，針對(duì)一些教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)性問(wèn)題做好分析、整合與歸納，找到科學(xué)合理的解決方法，有的放矢地促進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。一、建設(shè)小學(xué)語(yǔ)文高效課堂的意義（一）有利于課堂教學(xué)質(zhì)量的提升在當(dāng)前的語(yǔ)文課程中，要重視提高和發(fā)

；教師團(tuán)隊(duì)；建設(shè)途徑［中圖分類號(hào)］G41文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)高速發(fā)展的背景下，各行業(yè)都獲得了快速發(fā)展，對(duì)于高素質(zhì)、高技能的現(xiàn)代化專業(yè)人才的需求量也呈現(xiàn)出持續(xù)增長(zhǎng)的趨勢(shì)。高職院校作為我國(guó)職業(yè)教育的重要組成部分，應(yīng)結(jié)合社會(huì)用人形勢(shì)和要求，及時(shí)更新人才培養(yǎng)目標(biāo)和方向，通過(guò)對(duì)課程教育理念和模式的創(chuàng)新，提升教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生的綜合發(fā)展，進(jìn)而主動(dòng)肩負(fù)起為我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重任。將“課程思政”理念融入高職英語(yǔ)教學(xué)，能夠有效豐富英語(yǔ)教學(xué)內(nèi)容

查；大數(shù)據(jù)；建設(shè)途徑；信息技術(shù)引言火災(zāi)預(yù)防和應(yīng)對(duì)策略的有效實(shí)施，緊密依賴于對(duì)火災(zāi)大數(shù)據(jù)的深入分析和精準(zhǔn)的風(fēng)險(xiǎn)預(yù)測(cè)。2023年我國(guó)火災(zāi)形勢(shì)特別突出，居住場(chǎng)所和商業(yè)場(chǎng)所火災(zāi)頻發(fā)，揭示了當(dāng)前火災(zāi)預(yù)警系統(tǒng)的不足。這些系統(tǒng)通常在處理大規(guī)模數(shù)據(jù)和實(shí)施先進(jìn)預(yù)測(cè)機(jī)制方面存在明顯短板。為應(yīng)對(duì)這一挑戰(zhàn)，發(fā)展基于大數(shù)據(jù)技術(shù)的消防分析平臺(tái)，可實(shí)現(xiàn)火災(zāi)數(shù)據(jù)的全流程采集、處理和分析。大數(shù)據(jù)建設(shè)在火災(zāi)調(diào)查和預(yù)防中的融合應(yīng)用，為提高火災(zāi)管理效率開辟了新路徑。一、火災(zāi)調(diào)查大數(shù)據(jù)分析技術(shù)（一

量保障體系的建設(shè)途徑，以供廣大事業(yè)單位參考。關(guān)鍵詞：事業(yè)單位；檔案管理；基本訴求；建設(shè)途徑作者簡(jiǎn)介：李全喜（1969—），男，漢族，山東濱州人，本科，副研究館員，研究方向：檔案管理。所謂“事業(yè)單位”泛指經(jīng)由國(guó)家設(shè)置、堅(jiān)守公益宗旨、基于職能分工、提供多元服務(wù)的組織，如各級(jí)學(xué)校（教育服務(wù)組織）、醫(yī)院（衛(wèi)生服務(wù)組織）和圖書館（文化服務(wù)組織）等。由于事業(yè)單位在社會(huì)事務(wù)管理方面滲透度高，業(yè)務(wù)范圍廣泛，導(dǎo)致所產(chǎn)生的檔案規(guī)模龐大、種類繁多，且具有重要的留存和利用價(jià)值，因

；育人模式；建設(shè)途徑中圖分類號(hào)：G640? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A? ? ? ? ? 文章編號(hào)：2096-000X（2023）14-0013-04Abstract： The construction of application-oriented undergraduate is one of the major projects in the field of higher education in China， and the core of the

南山國(guó)家公園建設(shè)途徑：開展詳細(xì)的生物資源本底調(diào)查；優(yōu)化調(diào)整生態(tài)價(jià)值高的十萬(wàn)古田泥炭沼澤濕地納入核心保護(hù)區(qū)；科學(xué)慎重論證南山國(guó)家公園擴(kuò)區(qū)方案；科學(xué)論證生態(tài)廊道設(shè)計(jì)的可行性與必要性；強(qiáng)化對(duì)原住居民替代生計(jì)的開發(fā)；加強(qiáng)社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估，開發(fā)緩解和消除風(fēng)險(xiǎn)措施；加強(qiáng)組織機(jī)構(gòu)和科研能力建設(shè)；嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)境影響評(píng)價(jià)制度；強(qiáng)化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承；有效落實(shí)督查整改意見。本研究結(jié)論對(duì)今后國(guó)家公園的建設(shè)與管理具有科學(xué)參考價(jià)值。關(guān)鍵詞：生物多樣性；泥炭；環(huán)境影響評(píng)價(jià)；社會(huì)穩(wěn)定性風(fēng)

智能圖書館;建設(shè)途徑近年來(lái)，以物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能為代表的新一輪信息技術(shù)全面來(lái)臨，使得當(dāng)前社會(huì)服務(wù)方式和手段日益成熟和智能化，智慧城市將成為未來(lái)社會(huì)的新標(biāo)桿。基于此，引發(fā)了更多人對(duì)智能化的內(nèi)涵和建設(shè)進(jìn)行探索研究，將計(jì)算機(jī)、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、傳感技術(shù)等綜合應(yīng)用到人們?nèi)粘５纳罟ぷ鳟?dāng)中，形成一個(gè)巨大的物聯(lián)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，同時(shí)還能進(jìn)行精確分析，實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)性、智能化管理及運(yùn)作。高校圖書館是學(xué)生的第二課堂，是師生開展教學(xué)科研的信息站，先進(jìn)信息技術(shù)的運(yùn)用將給高校圖書館

;師德師風(fēng);建設(shè)途徑師者，傳道授業(yè)解惑。作為一名教師，不僅承擔(dān)學(xué)生的文化課程教育任務(wù)，更要兼顧學(xué)生的品德教育，一方面結(jié)合德育學(xué)科進(jìn)行具體的德育理論教學(xué)，另一方面，教師也要持續(xù)不斷的提高自身的品德修養(yǎng)，這是一個(gè)長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過(guò)程，其中包含了對(duì)教師的言談舉止，教學(xué)態(tài)度以及內(nèi)在價(jià)值觀等一系列衡量與考核，需要學(xué)校，教師和學(xué)生共同監(jiān)督。一、小學(xué)師德師風(fēng)現(xiàn)狀隨著教育的不斷進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)教師的要求，無(wú)論是從學(xué)歷還是教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與能力方面都有所提高，但對(duì)教師的師德師風(fēng)建設(shè)仍舊不夠完

學(xué)生黨組織 建設(shè)途徑習(xí)近平總書記曾指出，基層黨組織是整個(gè)黨組織的“神經(jīng)末梢”，是落實(shí)黨的路線方針政策和各項(xiàng)工作任務(wù)的“毛細(xì)血管”，關(guān)注黨組織的建設(shè)，強(qiáng)調(diào)黨組織內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系的鞏固，是我黨不斷發(fā)展壯大的一條寶貴經(jīng)驗(yàn)。服務(wù)型學(xué)生黨組織建設(shè)，不僅可以凝聚黨組織干部的力量，還可以在學(xué)生人群的成長(zhǎng)中樹立榜樣，提高學(xué)生干部的綜合實(shí)踐能力，在學(xué)生人群中打造積極向上的風(fēng)氣。基于此，新時(shí)期下如何以黨建育人為出發(fā)點(diǎn)，實(shí)施高校服務(wù)型學(xué)生黨組織建設(shè)，筆者進(jìn)行了初步探討。一、高校服務(wù)

;家風(fēng)文化;建設(shè)途徑引言促進(jìn)家庭風(fēng)氣文化建設(shè)是學(xué)生小學(xué)教育階段的重要組成部分，這不僅是對(duì)小學(xué)生身心健康有效保護(hù)的先決條件，也是為小學(xué)生建立正確三觀的基礎(chǔ)。由于小學(xué)生群體的普遍年齡較低，對(duì)事物缺乏正確的理解與辨別能力。任課教師及學(xué)生家長(zhǎng)是對(duì)學(xué)生產(chǎn)生重要影響的關(guān)鍵性人物，因此要想實(shí)現(xiàn)家庭風(fēng)氣文化建設(shè)工作的有效進(jìn)行，就要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校與家庭質(zhì)檢的聯(lián)系和合作。在任課教師與學(xué)生家長(zhǎng)的共同努力下，實(shí)現(xiàn)良好家庭風(fēng)氣的建設(shè)工作。傳統(tǒng)小學(xué)教育模式對(duì)家庭風(fēng)氣文化的建設(shè)弘揚(yáng)缺少充

；建設(shè)意義；建設(shè)途徑【中圖分類號(hào)】C916 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2022）03-109-03【本文著錄格式】周思嬌 .社區(qū)群眾文化建設(shè)創(chuàng)新路徑探析[J].中國(guó)民族博覽，2022，02（03）：109-111.社區(qū)是基層群眾重要的生活空間，也是組織各類文化活動(dòng)的主要載體。社區(qū)群眾文化活動(dòng)能夠體現(xiàn)當(dāng)?shù)氐奶厣軌騾f(xié)調(diào)群眾之間的關(guān)系，更有助于傳承發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。但是目前社區(qū)群眾文化建設(shè)普遍存在內(nèi)容太過(guò)單調(diào)、公眾文化活動(dòng)設(shè)施不完善

新思維理論;建設(shè)途徑隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，大數(shù)據(jù)已經(jīng)在社會(huì)各個(gè)行業(yè)得到廣泛應(yīng)用，而呈現(xiàn)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的企業(yè)會(huì)計(jì)也遇到前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。早在2013年12月6日，我國(guó)國(guó)務(wù)院財(cái)政部印發(fā)的《企業(yè)會(huì)計(jì)信息化工作規(guī)范》中就提到：加快企業(yè)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)，提高財(cái)務(wù)軟件的質(zhì)量，保障相關(guān)服務(wù)，為會(huì)計(jì)信息化提供一個(gè)規(guī)范的環(huán)境。《企業(yè)會(huì)計(jì)信息化工作規(guī)范》的頒布，標(biāo)志“會(huì)計(jì)電算化”到“會(huì)計(jì)信息化”的轉(zhuǎn)變，由此可見，企業(yè)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)具有重要的意義。一、企業(yè)會(huì)計(jì)信息化建設(shè)的意義1.

能創(chuàng)新服務(wù)的建設(shè)途徑。關(guān)鍵詞 產(chǎn)教融合；技術(shù)技能平臺(tái)；建設(shè)途徑中圖分類號(hào)：G712文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：ADOI：10.16400/j.cnki.kjdk.2022.02.0072021年《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》中提出要建設(shè)文化強(qiáng)國(guó)的任務(wù)，在第三十四章“提高社會(huì)文明程度”中提出要推進(jìn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展的工作部署。作為文化藝術(shù)行業(yè)人才的搖籃，各個(gè)藝術(shù)職業(yè)院校肩負(fù)培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)域的文化藝術(shù)類人才的任務(wù)

;專業(yè)發(fā)展;建設(shè)途徑鄉(xiāng)村學(xué)校教師由于所處環(huán)境的限制，在專業(yè)發(fā)展上缺少向上的牽引力，也缺少向上的自主發(fā)展動(dòng)力。組建學(xué)習(xí)共同體，就是讓成為共同體成員的教師戰(zhàn)勝自己，彼此鞭策，砥礪加持，共同行走在成全自己、成全學(xué)生、成全教育事業(yè)的路上。實(shí)踐證明，這個(gè)“共同體”在具備了鮮明的地域性特點(diǎn)的同時(shí)，更具備了時(shí)代性、活躍性和持久性的特點(diǎn)。經(jīng)過(guò)近幾年的不斷實(shí)踐與探索，學(xué)校從以下三個(gè)方面開展了鄉(xiāng)村學(xué)校教師學(xué)習(xí)共同體的建設(shè)，取得了較為理想的研究成果。一、“知”與“行”和諧推進(jìn)學(xué)

;財(cái)務(wù)管理;建設(shè)途徑在當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的背景下，信息技術(shù)不斷推陳出新，給人們的生活帶來(lái)了諸多便利。在這一時(shí)代中，各個(gè)領(lǐng)域都在緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，積極地開展信息化建設(shè)工作。高等院校是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要地方，各項(xiàng)工作都需要緊跟時(shí)代發(fā)展的節(jié)奏。就財(cái)務(wù)管理方面來(lái)說(shuō)，要想讓財(cái)務(wù)部門的工作能夠在時(shí)代發(fā)展的過(guò)程中，安全、高效地運(yùn)作，還需要在這一領(lǐng)域加快信息化建設(shè)。同時(shí)，這也是高校信息化建設(shè)的重要組成部分。不過(guò)，在這個(gè)發(fā)展的過(guò)程中，依然存在一些完善的部分，需要制定一些有效地

量管理體系;建設(shè)途徑引言對(duì)于從事生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)的檢驗(yàn)檢測(cè)機(jī)構(gòu)而言，無(wú)論是社會(huì)環(huán)境檢測(cè)機(jī)構(gòu)，還是各級(jí)環(huán)境監(jiān)測(cè)站，對(duì)外發(fā)出的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和報(bào)告就是其向社會(huì)提供的產(chǎn)品。這種產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，是由監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的質(zhì)量決定的。確保環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)的質(zhì)量，是生態(tài)環(huán)境監(jiān)測(cè)機(jī)構(gòu)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。在日常的環(huán)境管理和社會(huì)交往中，人們習(xí)慣上依據(jù)其監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)和報(bào)告來(lái)判定攻堅(jiān)戰(zhàn)的主攻方向。只有那些質(zhì)量過(guò)硬的監(jiān)測(cè)結(jié)果，才能為我們認(rèn)識(shí)自然、管理環(huán)境、治理污染提供決策依據(jù)和行動(dòng)指南。從這個(gè)意義上說(shuō)，環(huán)境監(jiān)測(cè)

源基地? ?建設(shè)途徑中圖分類號(hào)：G717? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-3791（2021）07（a）-0138-03Abstract： The implementation of new national policies in the new era encourages higher vocational colleges to expand the enrollment scale in ma

校園文化氛圍建設(shè)途徑，以更好地開展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：校園文化氛圍 心理健康教育 建設(shè)途徑課 題：本文系山東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度課題“基于心理健康教育的中職學(xué)校文化氛圍建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：YC2019172）的研究成果。一、校園文化氛圍建設(shè)與學(xué)生心理健康教育（一）校園文化氛圍與學(xué)生心理健康教育概述校園文化是指在學(xué)校教育活動(dòng)中生成并發(fā)展的一種特定文化形態(tài)，是學(xué)校師生在長(zhǎng)期的教育教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)造并形成的物質(zhì)

;課程思政;建設(shè)途徑習(xí)近平總書記在2016年全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào)，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰(shuí)培養(yǎng)人這個(gè)根本問(wèn)題。要堅(jiān)持把立德樹人作為中心環(huán)節(jié)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程，實(shí)現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展新局面"。2017年，中共中央國(guó)務(wù)院印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校思想政治工作的意見》，強(qiáng)調(diào)指出，高校肩負(fù)著人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際交流合作的重要使命，要加強(qiáng)對(duì)

;課程思政;建設(shè)途徑中圖分類號(hào)：G641? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? 文章編號(hào)：1673-7164（2021）40-0073-032020年，我國(guó)各級(jí)各類學(xué)歷教育在校生總數(shù)達(dá)到2.7億人，高等教育總規(guī)模達(dá)到3779萬(wàn)人，面對(duì)如此龐大的受教育群體，課程思政的建設(shè)任務(wù)重大。高校所發(fā)起的音樂(lè)教學(xué)活動(dòng)承擔(dān)著幫助學(xué)生掌握音樂(lè)知識(shí)、音樂(lè)技能的重要任務(wù)。作為情感豐富的課程教育體系，在高校音樂(lè)教學(xué)中加入課程思政，不僅能夠豐富課程的教育功能，也能夠?yàn)樗颊逃ぷ鞯拈_展注入新

;應(yīng)用措施;建設(shè)途徑隨著時(shí)代的發(fā)展，科學(xué)技術(shù)在隨之進(jìn)步，微課已經(jīng)逐步深入到小學(xué)課堂當(dāng)中了，其有著短小精干、主題鮮明的優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)階段已經(jīng)受到小學(xué)生的追捧。使用微課可以有助于教學(xué)成效的提升，是一種極其高效的方式。因此筆者通過(guò)本文對(duì)微課的應(yīng)用進(jìn)行了有效探討，希望能夠?yàn)閿?shù)學(xué)教師教學(xué)提供一定的參考，旨在促進(jìn)高年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)發(fā)展。一、微課概述以及教學(xué)優(yōu)勢(shì)（一）微課的定義“微課”是隨著信息技術(shù)的進(jìn)步而形成的一種新型的教學(xué)模式，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)將零散的知識(shí)碎片進(jìn)行系

;重大意義;建設(shè)途徑一、習(xí)近平新時(shí)代教育觀對(duì)高校師德建設(shè)的重大意義（一）推進(jìn)世界一流學(xué)科和一流大學(xué)建設(shè)建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科，是我黨我國(guó)的又一重大戰(zhàn)略決策，對(duì)于中國(guó)高等教育綜合實(shí)力的提升和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的提高有著推動(dòng)作用，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)提供有力支撐。國(guó)務(wù)院先行印發(fā)的《統(tǒng)籌推進(jìn)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》明確指出：要“遵循教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，”“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)和造就一支有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、

;社區(qū)教育;建設(shè)途徑“終身教育”這一理念最早由保羅·朗格朗于1965年提出，并快速引起了全世界教育領(lǐng)域的關(guān)注和重視。終身教育認(rèn)為教育應(yīng)當(dāng)貫穿人的一生，能夠適應(yīng)人不同發(fā)展階段的教育需求，形成一種符合人的生命發(fā)展規(guī)律的連續(xù)性教育模式。在傳統(tǒng)觀念中，學(xué)校是教育的重點(diǎn)，而社區(qū)教育受到的重視程度不足，導(dǎo)致人們?cè)陔x開學(xué)校后缺乏繼續(xù)受教育的機(jī)會(huì)，終身教育的理念難以有效落實(shí)。因此，有必要通過(guò)多種途徑加強(qiáng)社區(qū)教育的建設(shè)，構(gòu)建學(xué)習(xí)型的社會(huì)氛圍，為終身教育理念的落實(shí)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)

;趣味課堂;建設(shè)途徑引言：在小學(xué)教學(xué)中，課堂教學(xué)的質(zhì)量與效率不僅關(guān)系著教師對(duì)知識(shí)點(diǎn)的分析，還會(huì)受到他們采用的教學(xué)方法的影響。應(yīng)用先進(jìn)、有效的教學(xué)方法，學(xué)生可積極、自主的參與到課堂活動(dòng)中，對(duì)于知識(shí)問(wèn)題也能主動(dòng)思考，這不論是對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)還是學(xué)科教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，都是極為重要的。一、建設(shè)小學(xué)道法教學(xué)趣味課堂的重要性小學(xué)階段的學(xué)生正處于人生觀、價(jià)值觀形成的初級(jí)階段，這一時(shí)期的學(xué)生缺乏對(duì)社會(huì)的了解與認(rèn)知。還有部分地區(qū)的小學(xué)采用的是封閉式管理，這也斷開了學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系

業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)途徑”這幾個(gè)方面展開深入分析，重點(diǎn)圍繞校企融合模式，探索新時(shí)期高職院校物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)途徑，旨在優(yōu)化、創(chuàng)新教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作。【關(guān)鍵詞】? ? 校企融合? ? 高職院校? ? 物流管理? ? 教學(xué)資源? ? 建設(shè)途徑引言：當(dāng)前，在高職院校物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)中，需要重視的問(wèn)題主要有：“教學(xué)資源庫(kù)內(nèi)容有限”、“缺乏一線職場(chǎng)資源”、“不注重教學(xué)資源庫(kù)更新”等。這些問(wèn)題的存在，說(shuō)明高職院校物流管理專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)工作還要繼續(xù)完善

智慧圖書館的建設(shè)途徑。關(guān)鍵詞：智慧城市;高校;智慧圖書館;建設(shè)途徑引言：在信息化時(shí)代下，很多國(guó)家開始重視打造智慧城市。智慧城市也就是立足于信息技術(shù)平臺(tái)，完善和發(fā)展社會(huì)環(huán)境，提倡綠色、科學(xué)、可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)代化城市，為人們提供優(yōu)質(zhì)生活，科學(xué)合理建設(shè)城市。將“智慧城市”理念應(yīng)用到高校的智慧圖書館建設(shè)中，有利于創(chuàng)造良好的圖書館氛圍，實(shí)現(xiàn)高校圖書館的信息智能化，從而推動(dòng)智慧圖書館的建設(shè)。一、智慧圖書館的特征（一）立體互聯(lián)立體互聯(lián)就是將圖書館的物理空間與互聯(lián)網(wǎng)融合。立

態(tài)宜居城市;建設(shè)途徑;生態(tài)環(huán)境隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生態(tài)環(huán)保觀念越來(lái)越強(qiáng)，這就為生態(tài)宜居城市建設(shè)提供了必要的思想基礎(chǔ)。通過(guò)生態(tài)宜居城市建設(shè)，可以在很大程度上為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供良好動(dòng)力，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定提升，同時(shí)也能為居民提供更加舒適的生存空間。因此在實(shí)踐中要充分把握生態(tài)宜居城市的內(nèi)涵，并采取科學(xué)的手段來(lái)建設(shè)。一、生態(tài)宜居城市的內(nèi)涵與特征生態(tài)宜居城市是近幾年提出的一個(gè)新概念，其強(qiáng)調(diào)城市在發(fā)展中，應(yīng)該與自然環(huán)境相互協(xié)調(diào)，并且要關(guān)注城市居民的生活、生產(chǎn)舒

資源數(shù)據(jù)庫(kù);建設(shè)途徑 中國(guó)是一個(gè)具有千年悠久歷史和文明的文化古國(guó)，蘊(yùn)藏著大量種類繁多、形式各異、內(nèi)容豐富的珍貴民間文化藝術(shù)遺產(chǎn)。然而，隨著現(xiàn)代文化的發(fā)展，這種文化生態(tài)的發(fā)展受到了極大的沖擊。而科學(xué)數(shù)據(jù)庫(kù)不僅是人類記錄科學(xué)知識(shí)的重要載體，也是科學(xué)知識(shí)傳播的重要媒介之一，利用現(xiàn)代信息，構(gòu)建基于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)信息資源數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)。新興的現(xiàn)代數(shù)字化技術(shù)實(shí)現(xiàn)維護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)、發(fā)展和傳承。一、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)意義 目前，我國(guó)民間文化物質(zhì)遺產(chǎn)種類

校園文化氛圍建設(shè)途徑，以更好地開展心理健康教育，提升學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。關(guān)鍵詞：校園文化氛圍 心理健康教育 建設(shè)途徑課 題：本文系山東省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃2019年度課題“基于心理健康教育的中職學(xué)校文化氛圍建設(shè)研究”（項(xiàng)目編號(hào)：YC2019172）的研究成果。一、校園文化氛圍建設(shè)與學(xué)生心理健康教育（一）校園文化氛圍與學(xué)生心理健康教育概述校園文化是指在學(xué)校教育活動(dòng)中生成并發(fā)展的一種特定文化形態(tài)，是學(xué)校師生在長(zhǎng)期的教育教學(xué)過(guò)程中創(chuàng)造并形成的物質(zhì)

;師資隊(duì)伍;建設(shè)途徑作為高等職業(yè)教育改革的主要方向之一，應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)不僅能夠?qū)Ρ究聘咝５膬?nèi)涵進(jìn)行全面建設(shè)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，而且還能在一定程度上促進(jìn)我國(guó)會(huì)經(jīng)濟(jì)升級(jí)和轉(zhuǎn)型，通過(guò)積極培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才，能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的支持。而想要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)用型技術(shù)人才的目標(biāo)，必須建立一支能夠與之匹配的“雙師型”師資隊(duì)伍，目前我國(guó)高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)中，“雙師型”教師人才所占比例高達(dá)50%。因此高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)在對(duì)“雙師型”師資隊(duì)伍進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，要將全面構(gòu)建現(xiàn)代化職

教師職業(yè)道德建設(shè)途徑進(jìn)行深入研究，具有重要意義。關(guān)鍵詞：高校教師;職業(yè)道德;建設(shè)途徑在最近幾年中，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷快速發(fā)展，有效推動(dòng)了我國(guó)教育行業(yè)的不斷快速發(fā)展，特別是高等教育。在我國(guó)各大高校中，教師發(fā)揮著極為重要的作用，中國(guó)社會(huì)未來(lái)發(fā)展人才質(zhì)量的高低深受高校教師專業(yè)素質(zhì)高低的影響，所以我們一定要高度重視高校教師職業(yè)道德的建設(shè)。基于此，本文就高校教師職業(yè)道德建設(shè)途徑展開了探討。高校教師職業(yè)道德建設(shè)途徑分析1.高校教師應(yīng)不斷提高自身的工作責(zé)任心作為高校

;建設(shè)思路;建設(shè)途徑中圖分類號(hào)：G643? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2021）17-0055-04Abstract： Engineering ethics education is an effective way to govern engineering problems by virtue in the modernization of national governance system and governance

;轉(zhuǎn)型升級(jí);建設(shè)途徑【Keywords】development dilemma; small and medium-sized enterprises; transformation and upgrading; construction path【中圖分類號(hào)】F276.3;F272.92? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?

規(guī)范化采購(gòu);建設(shè)途徑國(guó)有大型企業(yè)具有龐大的運(yùn)營(yíng)規(guī)模，運(yùn)營(yíng)成本高。為了降本增效，就需要國(guó)有企業(yè)重視規(guī)范化建設(shè)采購(gòu)環(huán)節(jié)的意義。在以往進(jìn)行采購(gòu)管理時(shí)，出現(xiàn)了許多問(wèn)題和缺陷，但國(guó)有企業(yè)在發(fā)展建設(shè)中也積累了一定的采購(gòu)經(jīng)驗(yàn)，為了在采購(gòu)管理中不再重復(fù)這些問(wèn)題，就需要企業(yè)不斷規(guī)范化采購(gòu)工作。一、傳統(tǒng)采購(gòu)管理存在問(wèn)題在以往進(jìn)行采購(gòu)工作時(shí)，采購(gòu)的流程主要是互相傳遞物資供應(yīng)商和物資計(jì)劃員之間的信息，如果這一過(guò)程中任何一個(gè)部門環(huán)節(jié)出現(xiàn)了管理問(wèn)題，就會(huì)造成企業(yè)各個(gè)管理工作互相脫節(jié)，

出智慧圖書館建設(shè)途徑。關(guān)鍵詞：智慧圖書館 知識(shí)服務(wù) 智能化 特點(diǎn) 建設(shè)途徑中圖分類號(hào)：F062.5;G250.7 ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1004-4914（2021）05-219-03在信息化時(shí)代的背景下，促進(jìn)我國(guó)了社會(huì)的快速發(fā)展。圖書館建設(shè)是一個(gè)城市建設(shè)發(fā)展標(biāo)志，智慧模式在圖書館建設(shè)中應(yīng)用，能夠促進(jìn)城市更好建設(shè)與發(fā)展。由此可以得知，智慧圖書館已經(jīng)成為現(xiàn)代圖書館建設(shè)與發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。但是從目前情況來(lái)說(shuō)，我國(guó)在智慧圖書館建設(shè)過(guò)程中，受到各種因素的影響，導(dǎo)

;師資隊(duì)伍;建設(shè)途徑作為高等職業(yè)教育改革的主要方向之一，應(yīng)用型技術(shù)大學(xué)不僅能夠?qū)Ρ究聘咝５膬?nèi)涵進(jìn)行全面建設(shè)，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，而且還能在一定程度上促進(jìn)我國(guó)會(huì)經(jīng)濟(jì)升級(jí)和轉(zhuǎn)型，通過(guò)積極培養(yǎng)應(yīng)用型技術(shù)人才，能夠?yàn)榈胤浇?jīng)濟(jì)發(fā)展提供源源不斷的支持。而想要實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)用型技術(shù)人才的目標(biāo)，必須建立一支能夠與之匹配的“雙師型”師資隊(duì)伍，目前我國(guó)高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)中，“雙師型”教師人才所占比例高達(dá)50%。因此高等職業(yè)教育機(jī)構(gòu)在對(duì)“雙師型”師資隊(duì)伍進(jìn)行建設(shè)的過(guò)程中，要將全面構(gòu)建現(xiàn)代化職

;重要作用;建設(shè)途徑]一個(gè)國(guó)家如果想要有更好地發(fā)展，就必須要發(fā)展好本國(guó)的文化實(shí)力。文化實(shí)力是一個(gè)國(guó)家的軟實(shí)力，但卻是一個(gè)國(guó)家走向強(qiáng)國(guó)必不可少的內(nèi)部因素。所以，想要成為強(qiáng)國(guó)就必須建設(shè)文化實(shí)力。在十七屆六中全會(huì)中，習(xí)主席曾提出“努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)”，所以在新時(shí)代背景下，中國(guó)正在逐漸從各個(gè)方向走向強(qiáng)國(guó)之列。而我國(guó)在文化強(qiáng)國(guó)的建設(shè)過(guò)程中，黨校發(fā)揮了非常重大作用，并且不斷推動(dòng)文化在各個(gè)方向穩(wěn)步前進(jìn)，黨校的積極促進(jìn)作用，為我國(guó)文化強(qiáng)國(guó)的建設(shè)注入了強(qiáng)大生命力。一、

研究;原則;建設(shè)途徑中圖分類號(hào)：G643 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：2096-000X（2021）08-0006-06Abstracts： This paper summarizes the existing problems in the second classroom of postgraduates through the analysis of the status investigation. The problems in the secon

;職教改革;建設(shè)途徑;運(yùn)行機(jī)制【中圖分類號(hào)】G715? 【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】C? 【文章編號(hào)】1005-6009（2021）12-0023-05自2019年教育部公布首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位和培育建設(shè)單位名單以來(lái)，教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)成為職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的一大亮點(diǎn)和重點(diǎn)，各層面的教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)紛紛上馬。那應(yīng)該如何做好這項(xiàng)工作呢？現(xiàn)對(duì)教育部印發(fā)的《全國(guó)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案》進(jìn)行以下解讀。一、實(shí)施職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)的

針對(duì)美麗鄉(xiāng)村建設(shè)途徑展開深入的分析和探究，希望可以為我國(guó)鄉(xiāng)村建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)綿薄之力。關(guān)鍵詞：美麗鄉(xiāng)村;可持續(xù)發(fā)展;建設(shè)途徑我國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大國(guó)，鄉(xiāng)村人口在全國(guó)總?cè)丝谥姓加泻艽蟮谋戎兀l(xiāng)村經(jīng)濟(jì)也是國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的主要組成部分。因此，加強(qiáng)鄉(xiāng)村建設(shè)，對(duì)于提升國(guó)民經(jīng)濟(jì)的整體水平，維護(hù)社會(huì)的和諧穩(wěn)定，促進(jìn)國(guó)家的繁榮發(fā)展，具有重大意義。隨著黨的十九屆五中全會(huì)的勝利召開，全面實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略被進(jìn)一步提出。為響應(yīng)黨中央戰(zhàn)略方針的要求，全國(guó)各地陸續(xù)開始了美麗鄉(xiāng)村建設(shè)。

;高效課堂;建設(shè)途徑【中圖分類號(hào)】G633.5? 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A? 【文章編號(hào)】1671-1270（2021）06-0085-02初中階段，歷史學(xué)科在考試中占的分值較小，學(xué)生容易將主要精力投入語(yǔ)數(shù)外等主要學(xué)科的學(xué)習(xí)中，難以對(duì)歷史學(xué)科進(jìn)行廣泛深入的學(xué)習(xí)，這對(duì)農(nóng)村地區(qū)歷史教學(xué)的有效開展造成了很大阻礙。同時(shí)，農(nóng)村地區(qū)教育資源相對(duì)匱乏，部分學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不夠深入，難以將精力投入到學(xué)習(xí)中。本文主要從提升學(xué)生的自學(xué)能力、開闊學(xué)生視野、活躍學(xué)習(xí)氛圍、激發(fā)學(xué)生的

型防火體系;建設(shè)途徑1導(dǎo)言就目前森林防火情況來(lái)看，我國(guó)每年都有大大小小不同程度的森林火災(zāi)發(fā)生，造成巨大的林業(yè)資源損失，嚴(yán)重影響到可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略實(shí)施效果，因此，轉(zhuǎn)變森林防火理念，構(gòu)建新型森林防火體系至關(guān)重要。2新型森林防火體系構(gòu)建原則第一，區(qū)域均衡原則。在構(gòu)建新型森林防火體系時(shí)，還要充分考慮不同地區(qū)的林區(qū)資源情況，做到因地制宜。在對(duì)區(qū)域森林狀況、地形特點(diǎn)、氣候條件等要素有所了解和掌握后，制定合理的防控體系，確保各項(xiàng)防范措施效果最佳，同時(shí)對(duì)于區(qū)域森林內(nèi)部情況也

;工作隊(duì)伍;建設(shè)途徑;分析基于煙草產(chǎn)業(yè)鏈下，煙葉生產(chǎn)是基礎(chǔ)性工作，煙站作為煙葉工作的重要單位，屬于行業(yè)管理的末梢神經(jīng)，在煙葉收購(gòu)生產(chǎn)中發(fā)揮了關(guān)鍵作用。煙葉隊(duì)伍作為各項(xiàng)工作的開展者、實(shí)施者以及組織者，是組織生產(chǎn)和落實(shí)政策的主體，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)下，煙葉工作人員的任務(wù)更加繁重，相關(guān)部門也要重視加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升人員的綜合素質(zhì)和各項(xiàng)能力，維護(hù)煙草行業(yè)的良好社會(huì)形象。1. 當(dāng)前煙葉工作隊(duì)伍建設(shè)中存在的幾點(diǎn)問(wèn)題1.1隊(duì)伍年齡較大當(dāng)前煙葉工作隊(duì)伍存在年齡較大的問(wèn)題，尤

;建設(shè)系統(tǒng);建設(shè)途徑1引言國(guó)有企業(yè)是黨執(zhí)政的重要依靠力量，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮出最根本的支撐作用。十四五時(shí)期，國(guó)有企業(yè)面臨新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，必須加快提升企業(yè)的經(jīng)營(yíng)治理能力，通過(guò)轉(zhuǎn)型升級(jí)，走上高質(zhì)量發(fā)展道路。檔案管理是國(guó)有企業(yè)的重要資產(chǎn)，凝聚著企業(yè)歷史發(fā)展智慧的結(jié)晶，是企業(yè)寶貴的財(cái)富。如何管理好和利用好企業(yè)的檔案資源是企業(yè)和檔案部門關(guān)注和研究的重要內(nèi)容。2檔案數(shù)字化建設(shè)概述檔案數(shù)字化建設(shè)是以建設(shè)數(shù)字化的檔案管理體系為基礎(chǔ)，同時(shí)配套相應(yīng)的管理制度、管理標(biāo)準(zhǔn)、管理

;群眾工作;建設(shè)途徑引言黨在十八大工作會(huì)議中明確指出：群眾路線需要黨的正確指導(dǎo)，應(yīng)及時(shí)解決黨和基層群眾的實(shí)際生活難題，正確處理黨與群眾的關(guān)系，深入貫徹和發(fā)揚(yáng)黨的基礎(chǔ)政治思想和工作理念。因此，在當(dāng)前新形勢(shì)下，供電企業(yè)應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)人民群眾基層人員的關(guān)懷，提升企業(yè)工作服務(wù)的綜合實(shí)踐能力，加強(qiáng)基層黨與人民群眾之間的密切聯(lián)系，科學(xué)維護(hù)黨的尊嚴(yán)與政治立場(chǎng)。一、新形勢(shì)下做好群眾工作的意義1、鞏固黨的執(zhí)政地位實(shí)踐證明，黨群干群人際關(guān)系密切事關(guān)中國(guó)執(zhí)政黨政治前途人民命運(yùn)。在

;課程思政;建設(shè)途徑【作者簡(jiǎn)介】聞?shì)蜐崳不辙r(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)院。對(duì)于當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，其品格的塑造脫離不開文化精神。高等院校在培養(yǎng)人才的過(guò)程中，應(yīng)對(duì)大學(xué)生的人文素養(yǎng)和跨文化意識(shí)的培養(yǎng)引起足夠的重視。將我國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化融入大學(xué)英語(yǔ)課程中，在“雙互”模式的指導(dǎo)下，增加師生以及生生之間的互動(dòng)，并以此為特色，建設(shè)大學(xué)英語(yǔ)課程思政。一、 “雙互”模式下大學(xué)英語(yǔ)課程思政建設(shè)的重要意義1. 有助于大學(xué)生綜合能力的提高。“雙互”模式下大學(xué)英語(yǔ)課程思政建設(shè)，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)

礦綠色礦山的建設(shè)途徑，旨在為其他同類礦山綠色礦山建設(shè)提供參考意義。【關(guān)鍵詞】綠色礦山;建設(shè)途徑;節(jié)能減排;分析引言董家河煤礦位于陜西省澄城縣西南3.5km處，隸屬澄城縣城關(guān)鎮(zhèn)、安里鄉(xiāng)管轄，南距西安市160km。為陜西陜煤澄合礦業(yè)有限公司下屬國(guó)有大型礦山企業(yè)。礦井于1970年3月開始建井，1980年12月建成投產(chǎn)。該礦礦區(qū)面積31.8987km2，生產(chǎn)規(guī)模為120萬(wàn)噸/年，開采煤層為5號(hào)煤。2019年10月，通過(guò)環(huán)保驗(yàn)收后正式投產(chǎn)。目前為證照齊全的合法生產(chǎn)礦

;人員素質(zhì);建設(shè)途徑1背景醫(yī)院檔案管理工作能將對(duì)資料進(jìn)行有效的獲取和存儲(chǔ)，對(duì)于醫(yī)院來(lái)說(shuō)有很大的意義，占據(jù)醫(yī)院管理工作的重要地位。在新時(shí)期，隨著信息技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)院檔案管理工作面臨的挑戰(zhàn)和新要求更加艱巨，同時(shí)對(duì)于檔案管理人員的素質(zhì)建設(shè)有更高的標(biāo)準(zhǔn)。因此，在醫(yī)院檔案管理人員的素質(zhì)建設(shè)中，尋求合理有效的路徑和策略提升其建設(shè)的進(jìn)程和質(zhì)量，對(duì)于醫(yī)院的整體發(fā)展非常有意義。2目前我國(guó)醫(yī)院檔案管理人員素質(zhì)建設(shè)的現(xiàn)狀2.1規(guī)章管理制度落實(shí)不到位在某些醫(yī)院中，檔案管理工作制定

業(yè)文化建設(shè);建設(shè)途徑引言在國(guó)有企業(yè)深化改革發(fā)展的過(guò)程中，只有充分重視企業(yè)文化建設(shè)，才能保障企業(yè)的生命力和競(jìng)爭(zhēng)力。我國(guó)國(guó)有企業(yè)則是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的最為重要的組成部分，這就應(yīng)該充分重視新時(shí)代背景下的思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)，只有這樣才能體現(xiàn)出國(guó)有企業(yè)的政治優(yōu)勢(shì)，才能進(jìn)一步展示出國(guó)有企業(yè)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)力，更好地符合時(shí)代發(fā)展的要求。1.企業(yè)文化與國(guó)企思想政治工作的關(guān)系1.1兩者之間的關(guān)聯(lián)性在國(guó)有企業(yè)企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，思想政治工作和企業(yè)文化都屬于軟文化的范疇，對(duì)于深化國(guó)企

思想政治 建設(shè)途徑一、新時(shí)代思想政治工作對(duì)于國(guó)有企業(yè)的重要性通過(guò)多年的工作經(jīng)驗(yàn)證實(shí)，思政工作對(duì)于國(guó)有企業(yè)的發(fā)展具有積極的作用。而且國(guó)有企業(yè)是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要基石，對(duì)于實(shí)現(xiàn)我國(guó)的特色社會(huì)主義能夠起到非常大的作用，因此一定要將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，堅(jiān)決的加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)的思政工作力度。思政屬于企業(yè)文化的重要組成部分，能夠決定企業(yè)的經(jīng)營(yíng)方針，同時(shí)也是引導(dǎo)企業(yè)發(fā)展路線的舵手，會(huì)很大程度的決定企業(yè)未來(lái)的建設(shè)。在新時(shí)代的背景下，國(guó)有企業(yè)要全面執(zhí)行我國(guó)所制定的發(fā)展戰(zhàn)略，將思想政

大數(shù)據(jù)技術(shù) 建設(shè)途徑基金項(xiàng)目：本文為2019年度六盤水市哲學(xué)社會(huì)項(xiàng)目“大數(shù)據(jù)時(shí)代西部學(xué)習(xí)型城市構(gòu)建途徑的研究”（編號(hào)：lpss kllh-2019-28）階段性成果。作者簡(jiǎn)介：胡珠楠，六盤水師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院，副教授，研究方向：學(xué)前教育理論、教育學(xué)理論;任文靜，六盤水師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院，講師，研究方向：學(xué)前教育課程理論。中圖分類號(hào)：D67 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2020.11.144學(xué)習(xí)型城市的設(shè)想

新;信息化;建設(shè)途徑中職學(xué)校的檔案管理往往能夠體現(xiàn)學(xué)校各個(gè)階段的工作與活動(dòng)，包括學(xué)校招生就業(yè)、人事變更、教育發(fā)展過(guò)程，是學(xué)校良好發(fā)展必不可少的環(huán)節(jié)，也是一項(xiàng)系統(tǒng)性、持久性工程。然而，隨著科技技術(shù)的日新月異，導(dǎo)致檔案管理的問(wèn)題不斷凸顯，需要學(xué)習(xí)順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求來(lái)對(duì)檔案管理流程進(jìn)行創(chuàng)新與規(guī)范，并落實(shí)信息化建設(shè)，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)檔案管理的實(shí)效性與高效性，中職學(xué)校檔案管理是檔案管理發(fā)展必要趨勢(shì)，需要相關(guān)人員給予足夠的重視與關(guān)注。一、中職學(xué)校檔案管理信息化現(xiàn)狀隨著信息化技

化 重要性 建設(shè)途徑習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中明確指出：“沒有高度的文化自信，沒有文化的繁榮興盛，就沒有中華民族偉大復(fù)興。”文化市場(chǎng)依托科技的發(fā)展迅速壯大，形式多樣的文化產(chǎn)品也應(yīng)運(yùn)而生。如何在復(fù)雜的文化環(huán)境中，加強(qiáng)主流文化的指導(dǎo)地位，保證文化發(fā)展的正確政治方向，在建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)這一新的歷史時(shí)期尤為重要。一、主流文化的含義和特點(diǎn)主流文化是文化的核心，是社會(huì)主義發(fā)展要求與文化的成功融合。主流文化也是社會(huì)主義文化建設(shè)的核心，是社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的凝練。

;高校學(xué)生;建設(shè)途徑;信息化管理引言高校學(xué)生在我國(guó)是較受重視的一批年齡階層的學(xué)子，這一年齡階段的學(xué)生個(gè)性發(fā)展豐富多樣，對(duì)知識(shí)的渴求程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于小學(xué)階段。如今的大數(shù)據(jù)帶來(lái)的不僅是教育資源的豐富多彩，還有針對(duì)于學(xué)生個(gè)人全面發(fā)展的引導(dǎo)。同時(shí)大數(shù)據(jù)時(shí)代帶來(lái)的網(wǎng)絡(luò)暢行體驗(yàn)和豐富的學(xué)習(xí)資源使得這一時(shí)代的高校學(xué)生與以前大有所不同，學(xué)校應(yīng)當(dāng)對(duì)于學(xué)子的學(xué)習(xí)要求具有不一樣的針對(duì)性指導(dǎo)，利用信息化處理不同學(xué)生在各類學(xué)科和興趣愛好上的檔案記錄，實(shí)時(shí)針對(duì)不同的學(xué)子做出個(gè)性化培養(yǎng)方案

;政工隊(duì)伍;建設(shè)途徑一、 電力企業(yè)加強(qiáng)政工隊(duì)伍建設(shè)的必要性電力企業(yè)政工隊(duì)伍的建設(shè)不僅能夠保證電力企業(yè)正確的發(fā)展方向，為其提供科學(xué)的理論指導(dǎo)，而且還能為實(shí)現(xiàn)企業(yè)又快又好的發(fā)展和企業(yè)員工的進(jìn)步提供思想上的保證。（一）保證電力企業(yè)發(fā)展的正確方向加強(qiáng)電力企業(yè)政工隊(duì)伍的建設(shè)有利于保證電力企業(yè)發(fā)展的正確方向。一方面，隨著電力企業(yè)改革的不斷深化，社會(huì)利益關(guān)系和人們的價(jià)值取向逐漸呈現(xiàn)多樣化的趨勢(shì)，加強(qiáng)電力企業(yè)政工隊(duì)伍的建設(shè)，將黨的路線、方針、政策及時(shí)傳達(dá)，保證電力企業(yè)發(fā)展

原則；意義；建設(shè)途徑中圖分類號(hào)：C964 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A將我國(guó)由人口大國(guó)向人才資源強(qiáng)國(guó)進(jìn)行過(guò)渡轉(zhuǎn)換，化人口壓力為資源優(yōu)勢(shì)，是我國(guó)實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略的核心意義。積極營(yíng)造有助于人才隊(duì)伍建設(shè)的機(jī)制與環(huán)境，尊重人才發(fā)展必然趨勢(shì)，就必須堅(jiān)持黨管理人才原則。這一基本原則也是全面構(gòu)建和諧社會(huì)與完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)與執(zhí)政能力的重要保障。黨管理人才深刻地反映出我們黨對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)與執(zhí)政規(guī)律的深刻認(rèn)識(shí)，更是充分體現(xiàn)出了對(duì)人才資源重要價(jià)值的清醒把握[1]。一、我國(guó)人力資